W roku szkolnym 2025-2026 w prowincji będzie działać 37 szkół średnich, do których do klasy 10 zostanie przyjętych około 9600 uczniów. Zgodnie z przepisami, każdy uczeń klasy 10 musi wybrać cztery przedmioty fakultatywne, oprócz przedmiotów obowiązkowych: matematykę, literaturę, języki obce, historię, wychowanie fizyczne, edukację w zakresie obrony narodowej i bezpieczeństwa, doradztwo zawodowe oraz edukację lokalną. Uznając wagę wyboru odpowiedniej kombinacji przedmiotów, szkoły średnie w całej prowincji od początku lipca aktywnie organizują sesje doradztwa i poradnictwa dla uczniów klasy 10.
Na przykład w liceum Huu Lung, do którego w roku szkolnym 2025-2026 uczęszczało blisko 800 uczniów dziesiątej klasy, wdrożono wczesne i systematyczne doradztwo. Biorąc pod uwagę infrastrukturę szkoły, kadrę nauczycielską i aspiracje uczniów, opracowano pięć kombinacji przedmiotów. Ponadto, na początku lipca szkoła zebrała wszystkich nowo przyjętych uczniów dziesiątej klasy, aby rozdać formularze rejestracyjne kombinacji przedmiotów; zorganizowano spotkania klasowe w celu upowszechnienia informacji, a podczas tych spotkań wychowawcy i nauczyciele przedmiotów udzielali bezpośredniego doradztwa, pomagając uczniom dokładnie rozważyć dostępne opcje przed podjęciem decyzji.
Według badań przeprowadzonych w szkołach średnich w całej prowincji, uwzględniających kadrę nauczycielską, zaplecze oraz możliwości organizacyjne klas, każda szkoła oferuje od 5 do 8 kombinacji przedmiotów, podzielonych na dwie podstawowe grupy: nauki przyrodnicze i nauki społeczne.
W tym roku w Provincial Ethnic Boarding High School uczy się 180 uczniów dziesiątej klasy. Podczas pierwszej sesji orientacyjnej dla tych uczniów szkoła nie tylko przyjęła zgłoszenia, ale także zorganizowała ogólną sesję orientacyjną, jasno przedstawiając nowy program kształcenia ogólnego, analizując każdą kombinację przedmiotów i zapewniając odpowiednie doradztwo zawodowe. Pani Nguyen Thanh Thao, wicedyrektor szkoły, stwierdziła: „Zespół doradczy nie tylko przedstawił program, ale także przeanalizował warunki nauczania w szkole i trendy zawodowe. To pomogło uczniom i rodzicom lepiej zrozumieć i wybrać odpowiednią kombinację przedmiotów”.
W Liceum Viet Bac w lipcu tego roku wdrożono również program doradztwa w zakresie wyboru kombinacji przedmiotów. Z ponad 500 uczniami dziesiątej klasy w tym roku akademickim, szkoła opracowała sześć kombinacji przedmiotów, obejmujących dwie główne grupy: nauki społeczne (literatura, historia, geografia) oraz nauki przyrodnicze (matematyka, fizyka, chemia). W oparciu o opublikowany schemat kombinacji przedmiotów, wychowawcy i zespół doradców współpracują, aby prowadzić uczniów w dyskusjach klasowych, rozdawać formularze rejestracyjne i udzielać bezpośredniego doradztwa w każdym indywidualnym przypadku. Uczeń dziesiątej klasy, Banh Phuong Diep, powiedział: „Nauczyciele doradzili mi i przedstawili kombinację 1 (matematyka, fizyka, chemia), która obejmuje moje mocne przedmioty, czyli matematykę i chemię. Z przekonaniem wybrałem tę kombinację i mam nadzieję, że pomoże mi ona w wyborze uniwersytetu odpowiadającego moim aspiracjom w przyszłości”.
Poza wstępnym doradztwem, po tym jak uczniowie wybiorą kombinację przedmiotów, wychowawcy klasy stale monitorują ich postępy w nauce i samopoczucie psychiczne, udzielając im terminowych informacji zwrotnych i w razie potrzeby dostosowując program. Ponadto, w ciągu roku szkolnego szkoły regularnie organizują działania z zakresu doradztwa zawodowego poprzez spotkania klasowe, naukę przez doświadczenie oraz warsztaty orientacji zawodowej, pomagając uczniom w utrwaleniu swoich wyborów i głębszym zrozumieniu ścieżki kształcenia oraz wymagań każdego kierunku studiów w przyszłości.
Zgodnie z planem, do końca lipca 2025 roku szkoły średnie w prowincji zakończą rejestrację kombinacji przedmiotów dla uczniów klas 10. Wczesne doradztwo, systematyczna organizacja i ścisłe wsparcie ze strony szkół nie tylko pomagają uczniom w wyborze odpowiednich kombinacji przedmiotów i rozwijaniu ich mocnych stron, ale także wspierają szkoły w proaktywnym opracowywaniu planów nauczania, doborze podręczników i pełnym przygotowaniu się do nowego roku szkolnego zgodnie z harmonogramem.
Źródło: https://baolangson.vn/dong-hanh-cung-hoc-sinh-chon-to-hop-5054302.html
