Przełom w postaci specjalnego współczynnika płacowego dla nauczycieli

GD&TĐ - Zgodnie z propozycją zawartą w projekcie polityki płacowej i systemu dodatków dla nauczycieli, od 1 stycznia 2026 r. nauczyciele przedszkolni będą korzystać ze specjalnego współczynnika płacowego wynoszącego 1,25, a inne stanowiska nauczycielskie ze specjalnego współczynnika płacowego wynoszącego 1,15 w porównaniu do obecnego współczynnika płacowego.

Uważa się, że jest to postępowa i przełomowa polityka, która przynosi pozytywne efekty społeczne, zwłaszcza dla nauczycieli i studentów pedagogiki.

Motywacja do przyciągnięcia i poświęcenia się zawodowi

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia opublikowało właśnie projekt rozporządzenia szczegółowo opisującego wdrożenie Ustawy o nauczycielach. Zgodnie z projektem rozporządzenia, wszyscy nauczyciele mają prawo do „specjalnego współczynnika płacowego”. W szczególności nauczyciele przedszkolni mają prawo do specjalnego współczynnika płacowego w wysokości 1,25 w porównaniu z obecnym współczynnikiem płacowym.

Pozostałe stanowiska nauczycielskie są uprawnione do specjalnego współczynnika płacowego w wysokości 1,15 w porównaniu z obecnym współczynnikiem płacowym. Nauczyciele pracujący w szkołach, klasach dla osób niepełnosprawnych, ośrodkach wspierających rozwój edukacji integracyjnej oraz internatach na terenach przygranicznych mają prawo do dodatkowego współczynnika płacowego w wysokości 0,05 w porównaniu z obowiązującą stawką.

Pani Ka H'Hoa – nauczycielka w szkole podstawowej i średniej Phan Dinh Giot (Nam Gia Nghia, Lam Dong ) powiedziała, że ​​jeśli powyższa polityka wejdzie w życie, będzie to ważny krok naprzód w traktowaniu nauczycieli, zwłaszcza tych należących do mniejszości etnicznych.

Według pani Ka H'Hoa, powyższa polityka stanowi przełom w traktowaniu, demonstrując sprawiedliwość, cele i strategie; stopniowo przezwyciężając długotrwałe niedociągnięcia w życiu nauczycieli w odległych i defaworyzowanych obszarach. Jest to również godna uwagi i zachęta ze strony państwa dla nauczycieli pierwszej linii w kluczowych sektorach.

Docent dr Tran Xuan Nhi – były wiceminister edukacji i szkoleń – skomentował, że proponowana polityka przyznawania nauczycielom przedszkolnym specjalnego współczynnika płacowego w wysokości 1,25 w porównaniu z obecnym współczynnikiem płacowym oraz innym stanowiskom nauczycielskim ze specjalnym współczynnikiem płacowym w wysokości 1,15 w porównaniu z obecnym współczynnikiem płacowym to nie tylko zachęta, ale także sygnał, że całe społeczeństwo szanuje i uznaje rolę nauczycieli, zwłaszcza tych pracujących w trudnych obszarach lub odpowiedzialnych za sektory strategiczne. Jest to kluczowy czynnik pozwalający zatrzymać i przyciągnąć utalentowanych pracowników do lokalnej społeczności i sektora edukacji specjalnej.

Projekt dekretu zawiera również wiele innych treści, takich jak: Nauczyciele mianowani na stanowisko profesora podlegają skali wynagrodzeń dla starszych ekspertów. Zgodnie z nią skala wynagrodzeń obejmuje 3 poziomy: 8,8–9,4–10,0. Profesor nadzwyczajny, dr Tran Xuan Nhi, przyznał, że profesor to najwyższy tytuł, świadczący o kompetencjach, prestiżu naukowym oraz roli wiodącej ekspertyzy, eksploracji i tworzeniu nowej wiedzy w dziedzinie objętej tytułem profesora.

Są to również ważne czynniki, które bezpośrednio wpływają na działalność naukową, rozwój technologii, innowacyjność i krajową transformację cyfrową zgodnie z Uchwałą Biura Politycznego 57-NQ/TW z dnia 22 grudnia 2024 r.

Zatem, zgodnie ze standardami i warunkami zatrudnienia starszych ekspertów, określonymi w rozporządzeniu nr 180-QD/TW, profesorowie są podobni do starszych ekspertów. W związku z tym, chociaż nie potwierdzono, że profesorowie są starszymi ekspertami, stosowanie skali wynagrodzeń starszych ekspertów dla profesorów jest adekwatne do stanowiska i roli profesorów w rozwoju dziedziny, w której tytuł profesora jest przyznawany.

Wynagrodzenia, dodatki i premie są zawsze priorytetem dla pracowników. Odnosząc się do sektora edukacji, pani Nguyen Thi Viet Nga – delegatka do Zgromadzenia Narodowego miasta Hajfong – stwierdziła, że ​​jedną z przyczyn poważnego niedoboru nauczycieli w ostatnich latach są niskie pensje w porównaniu z ilością i presją pracy. Utrudnia to sektorowi rekrutację nowych pracowników, a jednocześnie obserwuje się „drenaż mózgów”.

Dlatego umieszczenie wynagrodzeń nauczycieli na najwyższym poziomie w administracyjnym systemie wynagrodzeń, w połączeniu z preferencyjną polityką, przyczyni się do przezwyciężenia niedoborów kadrowych i poprawy jakości kształcenia i szkoleń. Odpowiednie wypłacanie wynagrodzeń i dodatków będzie przełomową polityką, która przyciągnie utalentowanych studentów do szkół pedagogicznych, zatrzyma kompetentnych pracowników i przyciągnie nowe talenty do branży.

Nauczyciel Huynh Ba Hieu wręcza nagrody swoim uczniom. Zdjęcie: NVCC

Praktyczna polityka

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia poinformowało, że w projekcie rozporządzenia, w odniesieniu do dodatków z tytułu odpowiedzialności zawodowej, uwzględniono przypadki kwalifikujące się do dodatków z tytułu odpowiedzialności zawodowej, w tym kierowników/wicekierowników grup zawodowych, kierowników/wicekierowników katedr i osób równorzędnych; nauczycieli języków mniejszości etnicznych na wydziałach kształcenia języków mniejszości etnicznych na uniwersytetach; nauczycieli uczących przedmiotów w językach obcych (z wyjątkiem nauczycieli języków obcych); nauczycieli wyznaczonych do wykonywania zadań związanych z poradnictwem studenckim.

W odniesieniu do dodatków za mobilność, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia stwierdziło, że projekt dekretu uzupełnia przypadki kwalifikujące się do dodatków za mobilność, w tym nauczycieli oddelegowanych, nauczycieli międzyszkolnych oraz nauczycieli, którzy muszą się przenieść, aby uczyć w szkołach lub filiach. W szczególności projekt dekretu doprecyzowuje przepisy dotyczące zastrzeżeń we wdrażaniu reżimów i polityk dotyczących mobilizacji nauczycieli zgodnie z zadaniami przydzielonymi przez Zgromadzenie Narodowe w art. 17 ust. 4 ustawy o nauczycielstwie.

W związku z tym projekt dekretu stanowi, że w przypadku przeniesienia nauczycieli między placówkami oświatowymi, w których wysokość dodatków stosowanych w placówce wysyłającej jest wyższa niż w placówce docelowej, nauczyciel może zachować system dodatków, z którego korzystał przed przeniesieniem lub oddelegowaniem, przez okres maksymalnie 36 miesięcy, w zależności od daty przeniesienia lub oddelegowania. Po tym okresie system dodatków będzie uznawany za dostosowany do stanowiska i obszaru pracy.

W przypadku przeniesienia nauczycieli z publicznych placówek oświatowych do agencji zarządzających oświatą, w których obowiązujący w placówce poziom dodatków jest wyższy niż w agencji zarządzającej oświatą, wynagrodzenie i dodatki otrzymane przed przeniesieniem zostaną zarezerwowane na okres 12 miesięcy. Po tym okresie wynagrodzenie i dodatki zostaną uznane za ponownie zaszeregowane i będą adekwatne do zajmowanego stanowiska.

Celem niniejszego rozporządzenia jest ochrona praw nauczycieli podczas prowadzenia prac mobilizacyjnych, zachęcenie nauczycieli do udziału w mobilizacji w innych placówkach oświatowych lub agencjach zarządzania oświatą na wniosek właściwych organów; jednocześnie rozwiązanie sytuacji nadwyżki lub niedoboru nauczycieli; poprawa jakości nauczania, edukacji i zarządzania placówkami oświatowymi; ustalenie polityki wobec nauczycieli po zakończeniu okresu mobilizacji do pracy na obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne, w obszarach górskich, obszarach przygranicznych, na wyspach i w obszarach o szczególnie trudnych warunkach społeczno-ekonomicznych.

Aby uniknąć nagłych cięć w reżimie i polityce nauczycieli, projekt dekretu stanowi również: W przypadku gdy jednostka administracyjna, w której działa placówka oświatowa, zostanie zmieniona przez właściwy organ na rodzaj jednostki administracyjnej, a stara jednostka administracyjna zostanie zaklasyfikowana jako uprawniona do wyższych dodatków, nauczyciele pracujący w tej placówce oświatowej będą nadal korzystać z tych dodatków przez okres 6 miesięcy od daty decyzji o zaklasyfikowaniu nowej jednostki administracyjnej przez właściwy organ.

Source: https://giaoducthoidai.vn/dot-pha-tu-he-so-luong-dac-thu-danh-cho-nha-giao-post755372.html