Wprowadzanie sztuki ludowej do szkół.

W ostatnich latach wiele placówek edukacyjnych w prowincji Thai Nguyen włączyło sztukę ludową i tradycyjne wartości do swoich programów nauczania. Te regularnie organizowane i kreatywne zajęcia nie tylko pielęgnują miłość do ojczyzny, ale także tworzą tętniącą życiem atmosferę w szkole, pomagając uczniom rozwijać umiejętności, pewność siebie i dumę z tożsamości narodowej.

Uczniowie przedszkola Dong Thang (gmina Bach Thong) ćwiczą tradycyjny taniec w misach, przygotowując się do święta wiosny.

W każdy czwartek i piątek podczas przerwy plac zabaw Szkoły Podstawowej Duc Xuan (dzielnica Duc Xuan) ożywa dźwiękami tańców wachlarzowych. Ta atrakcja jest regularnie utrzymywana od wielu lat i przyciąga rzesze uczniów.

Taniec wachlarzowy, będący charakterystyczną cechą kultury ludu Tay, został włączony do szkół poprzez naukę poprzez doświadczenie, pozwalając dzieciom dobrze się bawić, a jednocześnie obcować z tradycyjną sztuką.

Oprócz tańca z wachlarzami, cotygodniowe zajęcia sztuk walki Vovinam stały się również ważnym elementem ruchu mającego na celu doskonalenie umiejętności i zdrowia uczniów.

Chu Bao Tram, uczeń klasy 4A1, powiedział: „Zajęcia tańca i sztuk walki dają mi poczucie ekscytacji i motywują do codziennego przychodzenia do szkoły”.

Nauczyciele ze Szkoły Podstawowej Duc Xuan, obserwując radość uczniów, widzą w tym sposób na rozbudzenie w nich miłości do kultury narodowej, a jednocześnie rozwijanie u nich umiejętności interpersonalnych i ducha zespołowego.

Pani Le Na, nauczycielka w Szkole Podstawowej Duc Xuan, powiedziała: włączenie tradycyjnej sztuki do zajęć opartych na uczeniu się przez doświadczenie pomogło uczniom stać się bardziej pewnymi siebie i lepiej zrozumieć wartości kulturowe ich ojczyzny.

W duchu ochrony tożsamości kulturowej obecnie w przedszkolu Dong Thang, szkole podstawowej i szkole średniej (gmina Bach Thong) panuje ożywiona atmosfera ćwiczeń i przygotowań do wiosennego festiwalu.

Każde delikatne uderzenie w misę harmonijnie współgra z żywiołowym bębnieniem i muzyką. Uczniowie z entuzjazmem ćwiczą taniec z misami – taniec Tay, uznany za niematerialne dziedzictwo kulturowe narodu – przygotowując się do występu na festiwalu.

Wprowadzenie tańca w miskach do szkół nie tylko tworzy zdrowy plac zabaw, ale także przyczynia się do zachowania i upowszechniania tradycyjnych wartości kulturowych od wieku przedszkolnego do szkoły podstawowej.

Uczniowie szkoły podstawowej Duc Xuan (dzielnica Duc Xuan) ćwiczą taniec z wachlarzem podczas przerw.

Pani Le Thi Thanh, nauczycielka w szkole podstawowej i średniej Dong Thang, powiedziała: „Dzięki takim zajęciom jak taniec w misach uczniowie w naturalny i łagodny sposób poznają lokalną kulturę, co wzmacnia ich dumę i świadomość konieczności ochrony dziedzictwa narodowego”.

Przyglądając się modelom wdrażanym w Duc Xuan, Dong Thang i wielu innych placówkach edukacyjnych , można zauważyć, że tradycyjna edukacja kulturowa nie jest już tylko treścią uzupełniającą, ale staje się ważnym elementem kompleksowego programu edukacyjnego.

Połączenie tradycyjnej wiedzy kulturowej z zajęciami rozwijającymi umiejętności pomogło uczniom lepiej zrozumieć i pokochać swoją ojczyznę. Jednocześnie stworzyło ważny fundament dla kształtowania charakteru i holistycznego rozwoju.

Gdy każda szkoła stanie się przestrzenią kulturalną, tradycyjne wartości zostaną zachowane i będą silniej rozpowszechniane, stając się solidnym fundamentem duchowym dla młodszego pokolenia.

Source: https://baothainguyen.vn/giao-duc/202602/dua-nghe-thuat-dan-gian-vao-truong-hoc-27d7c8b/