Centrum ds. Dzieci i Rozwoju (CCD), działające przy Wietnamskim Stowarzyszeniu Ochrony Praw Dziecka, niedawno opublikowało raport podsumowujący program edukacji seksualnej TEENYEEU z lat 2021–2025.
Kiedy rodzice i nastolatki są „niezsynchronizowani”
„Jak rodzice mogą lepiej zrozumieć swoje dzieci?”, „Dlaczego wiele osób nadal postrzega seks jako coś złego?”, „Jak mogę kontrolować swoje emocje?”, „Skąd mogę wiedzieć, jaka jest moja tożsamość płciowa?”… To nie są anonimowe wyszukiwania online, ale prawdziwe pytania zadane przez uczniów szkół średnich i gimnazjów podczas ankiety przeprowadzonej w ramach programu edukacji seksualnej TEENYEEU.
Za tymi pozornie prostymi pytaniami kryje się ogromna luka w wiedzy, wsparciu i bezpiecznym środowisku, w którym wiele dzieci ma problem z samodzielnym poruszaniem się w okresie dojrzewania.
Rodziny, szkoły i inne podmioty muszą ze sobą współpracować, aby zapobiec zagubieniu się dzieci w „burzy” okresu dojrzewania.
ZDJĘCIE: TEENYEEU
Podróżując przez liczne prowincje i miasta od Hanoi i Da Nang po Ho Chi Minh i Quang Tri, program edukacji seksualnej TEENYEEU, realizowany przez CCD, nakreślił obraz obecnej sytuacji, uwzględniając wiele aspektów edukacji seksualnej dających do myślenia.
Setki pytań wysłanych do TEENYEEU przez uczniów zszokowały wielu rodziców i nauczycieli: „W jakim wieku powinno się zakochać?”, „Co mam zrobić, jeśli rodzice zabraniają mi randek?”, „Jak mogę kontrolować swoje emocje?”, „Jak mogę zapobiegać przemocy seksualnej?”. Niepokojące jest nie tylko to, że dzieci zadają pytania na temat seksualności, ale także to, że coraz mniej jest im osób, z którymi mogłyby dzielić się swoimi uczuciami i które mogłyby im udzielić właściwych wskazówek.
Luka w edukacji seksualnej sprawiła, że wielu młodych ludzi w okresie dojrzewania musi radzić sobie sami.
ZDJĘCIE: TEENYEEU
Niedawne badanie przeprowadzone przez TEENYEEU w Da Nang ujawniło, że większość uczniów jest nieśmiała i boi się krytyki, dlatego nie odważą się rozmawiać z rodzicami o seksualności, mimo że bardzo chcą być wysłuchani. Ponad 59% uczniów przyznało, że szuka informacji na temat płci i seksualności za pośrednictwem Facebooka, TikToka, YouTube'a itp.
Z kolei ponad 64% rodziców w Da Nang przyznało, że chce dowiedzieć się więcej o edukacji seksualnej, aby lepiej wspierać swoje dzieci. Jednak wielu z nich nadal ma wątpliwości, obawiając się, że mogą „sprowadzić dzieci na manowce”, powiedzieć coś niewłaściwego lub sprawić, że stracą niewinność.
Nie tylko rodziny, ale i szkoły stoją przed wieloma wyzwaniami. Około połowa ankietowanych nauczycieli stwierdziła, że brakuje im doświadczenia w organizowaniu zajęć z edukacji seksualnej opartych na doświadczeniu; prawie 40% nie wiedziało, jak włączyć te treści do swoich lekcji, a prawie 32% nie posiadało umiejętności doradzania uczniom i rodzicom w sytuacjach z życia wziętych.
„Powszechnym i łatwo błędnie rozumianym poglądem jest to, że edukacja seksualna jest synonimem »rozmowy z dziećmi o stosunkach seksualnych«. To właśnie sprawia, że wielu rodziców waha się, unikając tematu lub mówiąc ogólnikowo, zaniedbując kluczową rolę bycia pierwszym nauczycielem swoich dzieci w edukacji seksualnej. W szkołach, ponieważ edukacja seksualna nie jest jeszcze przedmiotem oficjalnym, jest często włączana do innych przedmiotów, co prowadzi do braku systematycznego podejścia i nierozwiązania sedna problemu” – powiedziała pani Vu Phuong Thao, dyrektor regionu centralnego programu TEENYEEU.
Kompleksowa edukacja seksualna obejmuje również wiedzę na temat ciała, emocji, granic osobistych, szacunku i umiejętności samoobrony.
Pani Thao argumentuje, że gdy w rodzinach i szkołach brakuje dialogu, media społecznościowe stają się dla dzieci substytutem „nauczyciela”. Niedostatki edukacji seksualnej nie tylko pozbawiają dzieci wiedzy, ale także zwiększają ryzyko wykorzystywania seksualnego.
Pani Vu Phuong Thao, dyrektor regionu centralnego programu TEENYEEU (stoi), rozmawia z nauczycielami i rodzicami na temat edukacji seksualnej dla dzieci.
ZDJĘCIE: TEENYEEU
Niedawno w mieście Da Nang władze odkryły przypadek zajścia w ciążę dziewczynki poniżej 13. roku życia. W toku śledztwa policja ustaliła, że dziewczynka spotykała się i nawiązywała relacje z kilkoma młodymi mężczyznami za pośrednictwem platformy społecznościowej Facebook. Chociaż relacje te uznano za „dobrowolne”, policja ustaliła, że oskarżeni dopuścili się przestępstwa „gwałtu na osobie poniżej 16. roku życia”.
„Ten poruszający incydent nie jest już odosobnionym zdarzeniem, ale trafnie odzwierciedla alarmującą rzeczywistość obecnego trendu „młodszego” wieku w kwestii aktywności seksualnej, zgodnie z danymi z badań opublikowanymi przez WHO i Ministerstwo Zdrowia. Uczniom nie brakuje informacji na temat seksualności, ale brakuje im odpowiedniego wsparcia, a to jest największe ryzyko w dzisiejszej edukacji. Pytanie brzmi: czego uczymy nasze dzieci?” – powiedziała pani Vu Phuong Thao.
Według raportu podsumowującego TEENYEEU za lata 2021-2025, opublikowanego przez Centrum ds. Dzieci i Rozwoju w oparciu o ogólnokrajowe badania, prawie 50% uczniów ma trudności z rozmową o seksualności z rodzicami. Podobnie, prawie połowa rodziców nie wie, jak rozpocząć rozmowę ze swoimi dziećmi.
Cisza po obu stronach nieumyślnie tworzy próżnię informacyjną w rodzinie. To sprawia, że dzieci chętniej szukają odpowiedzi na swoje pytania w mediach społecznościowych lub u znajomych, choć często są to źródła dezinformacji i potencjalnych zagrożeń. Badanie wykazało również, że uczniowie interesują się nie tylko biologicznymi zmianami zachodzącymi w okresie dojrzewania, ale także chcą uzyskać odpowiedzi na temat emocji, miłości, granic osobistych i umiejętności budowania bezpiecznych relacji.
Uczennica ósmej klasy w Da Nang City zapytała kiedyś TEENYEEU: „Czy płeć jest stała? Poza męską i żeńską, jakie inne tożsamości płciowe istnieją?”. Według ekspertów, nie jest to zwykła ciekawość, ale potrzeba bycia wysłuchanym i zrozumianym.
TEENYEEU stara się wypełnić tę pustkę.
Po 5 latach wdrażania TEENYEEU jest jedną z pionierskich jednostek budujących pierwszy kompleksowy ekosystem edukacji seksualnej w Wietnamie, oparty na wytycznych WHO, UNESCO, SIECUS i ściśle przestrzegający kompleksowych ram edukacji seksualnej i seksualnej Ministerstwa Edukacji i Szkolenia.
W latach 2021–2025 w ramach programu opracowano ponad 320 materiałów medialnych i edukacyjnych; stworzono 25 zestawów edukacyjnych dla nauczycieli, rodziców i uczniów; a także dotarto do 155 szkół poprzez szkolenia dla nauczycieli. Stoisko wystawowe to wyjątkowa inicjatywa, na której setki materiałów z zakresu edukacji seksualnej można zaprezentować uczniom w wizualnie atrakcyjny sposób.
Gdy w rodzinie brakuje komunikacji, dzieci są bardziej narażone na mylące informacje w mediach społecznościowych, co wiąże się z ryzykiem nadużyć.
ZDJĘCIE: TEENYEEU
Na podstawie bezpośrednich działań, TEENYEEU opracował model łączący zastosowanie sztucznej inteligencji (AI) w celu zwiększenia równego dostępu dla uczniów w całym kraju. Pani Phi Mai Chi, założycielka projektu TEENYEEU, powiedziała, że chatbot oparty na AI i cyfrowa biblioteka zasobów edukacyjnych stanowią punkt zwrotny dla TEENYEEU, umożliwiając mu rozszerzenie zasięgu, który nie jest już ograniczony przestrzenią geograficzną.
„Chcemy, aby każde dziecko miało godnego zaufania towarzysza, który pomoże mu zrozumieć siebie, chronić się i szanować innych” – powiedziała pani Chi.
Pomagamy dzieciom radzić sobie z okresem dojrzewania poprzez zrozumienie i wsparcie.
ZDJĘCIE: TEENYEEU
W najbliższym czasie TEENYEEU planuje dalszą rozbudowę swoich klubów w szkołach w Hanoi, Da Nang, Ho Chi Minh i wielu innych miejscowościach, a także przekazywanie materiałów z zakresu edukacji seksualnej wydziałom oświaty i szkołom, które tego potrzebują.
Source: https://thanhnien.vn/dung-de-tre-phai-tu-xoay-xo-giua-con-bao-day-thi-185260514162306841.htm
Komentarz (0)