Nadzorowanie zajęć pozalekcyjnych oraz zarządzanie i wykorzystywanie źródeł dochodu w szkołach.

Pani Leng Hoang Dieu, wiceprzewodnicząca Miejskiej Rady Ludowej, wygłosiła przemówienie na sesji monitorującej.

Podczas sesji roboczych delegacja sprawowała nadzór nad dyrektorami szkół oraz kierownictwem Miejskiego Wydziału Edukacji i Szkolenia. Zgodnie ze sprawozdaniami jednostek, wdrażanie przepisów dotyczących korepetycji i zajęć dodatkowych zostało szczegółowo rozpowszechnione wśród wszystkich pracowników, nauczycieli, pracowników, uczniów i rodziców, co zapewniło ścisłe przestrzeganie przepisów przez szkoły. Zapewniono również zgodność zarządzania i wykorzystania źródeł dochodów z przepisami.

Pozalekcyjne korepetycje w szkołach są zazwyczaj zgodne z przepisami prawa. Większość szkół oferujących korepetycje posiada licencję wydaną przez agencję zarządzającą oświatą, zgodnie z przepisami dotyczącymi warunków, standardów wyposażenia, sprzętu, programów nauczania i kwalifikacji nauczycieli. Organizacja pozalekcyjnych korepetycji, zarówno w szkole, jak i poza nią, przyczyniła się do poprawy jakości kształcenia, uzupełnienia niezbędnej wiedzy uczniów, zwiększenia odsetka uczniów uzyskujących dobre i bardzo dobre oceny oraz zwiększenia szans na zdanie egzaminów wstępnych na studia wyższe i do szkół zawodowych, zaspokajając tym samym potrzeby i aspiracje rodziców i uczniów.

Pobieranie i wydatkowanie opłat za usługi odbywa się zgodnie z Uchwałą nr 13/2021/NQ-HĐND Prowincjonalnej Rady Ludowej. Terminowe i zsynchronizowane wdrażanie w całym sektorze edukacji i szkoleń stanowi podstawę prawną dla instytucji edukacyjnych do wdrażania usług, które odpowiadają potrzebom rodziców i uczniów, i jest wspierane przez instytucje edukacyjne i opinię publiczną.

Podsumowując sesję monitorującą, Pani Leng Hoang Dieu, Wiceprzewodnicząca Miejskiej Rady Ludowej, zwróciła się z prośbą, aby Miejski Departament Edukacji i Szkolenia oraz inne jednostki poważnie rozważyły opinie i oceny członków zespołu monitorującego; nadal kierowały i skutecznie wdrażały przepisy prawne dotyczące korepetycji i edukacji uzupełniającej oraz zarządzały przychodami i wydatkami zgodnie z przepisami; zwiększały rolę i odpowiedzialność kierownictwa, personelu zawodowego i nauczycieli w procesie wdrażania; wzmacniały wytyczne, inspekcje i instrukcje dla szkół w celu skutecznego wdrażania przepisów zgodnie z prawem i praktyczną sytuacją każdej jednostki; nadal dokładnie wdrażały i szybko przekształcały dokumenty z wyższych szczebli w programy i plany; skutecznie zarządzały i wykorzystywały źródła dochodów w szkołach; oraz wzmocniły zarządzanie i inspekcję przepisów.

Thanh Ha (Rada Ludowa Miasta Bac Kan )

Source: https://baobackan.vn/giam-sat-viec-ve-day-them-hoc-them-va-quan-ly-su-dung-cac-nguon-thu-trong-truong-hoc-post70475.html