Czy korepetytorzy online muszą rejestrować działalność gospodarczą?

Czy nauczyciele prowadzący zajęcia online muszą się rejestrować? Czy zostaną ukarani, jeśli „poświęcą się nauczaniu uczniów w domu za darmo”? – to pytania, które zadaje sobie wielu nauczycieli wdrażając Okólnik 29 dotyczący dodatkowego nauczania i uczenia się.

Zajęcia dodatkowe w ośrodku korepetycji pozalekcyjnych przy ulicy Tran Hung Dao (dzielnica 1, Ho Chi Minh)

W ostatnich dniach, w trakcie wdrażania przepisów dotyczących dodatkowych zajęć dydaktycznych i edukacyjnych, niektórzy nauczyciele zadawali pytania dotyczące organizacji i uczestnictwa w dodatkowych zajęciach dydaktycznych i edukacyjnych w szkole i poza nią.

Nauczanie stacjonarne lub online uważa się za dodatkowe nauczanie.

Na przykład nauczyciel zadał pytanie: „Uczę w liceum profilowanym, ale z pasji do zespołu doskonałych uczniów, chcę udzielać im bezpłatnych korepetycji w domu. Czy to możliwe? Czy poniosę karę, gdy komisja inspekcyjna odkryje, że udzielam korepetycji w domu? Jak mogę udowodnić, że udzielam korepetycji za darmo? Czy muszę się rejestrować, jeśli udzielam korepetycji online?”

W odpowiedzi na powyższe pytania, pan Ho Tan Minh, Dyrektor Biura Departamentu Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City, odpowiedział w Okólniku nr 29, że dodatkowe nauczanie i uczenie się to wyłącznie koncept dodatkowego nauczania i uczenia się w szkole i poza nią. Nauczyciele i uczniowie wybierają metodę nauczania bezpośredniego lub online. W związku z tym, niezależnie od tego, czy nauczanie odbywa się w szkole, czy poza nią, musi być zgodne z przepisami, niezależnie od tego, czy jest bezpłatne, czy płatne. Zarówno nauczanie bezpośrednie, jak i online, jest uznawane za dodatkowe nauczanie i musi być zgodne z przepisami.

Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh nie zabrania prowadzenia dodatkowej działalności dydaktycznej, ale musi przestrzegać przepisów.

Zgodnie z artykułem 4 Okólnika nr 29, nauczyciele prowadzący zajęcia w szkołach mogą uczestniczyć w dodatkowych zajęciach poza szkołą, ale nie mogą prowadzić dodatkowych zajęć za wynagrodzeniem dla uczniów aktualnie uczących w szkole. Ponadto nauczyciele szkół publicznych nie mogą organizować działalności gospodarczej.

W związku z tym nauczyciele mogą prowadzić zajęcia wyłącznie w licencjonowanych placówkach i nie mogą zarządzać ani organizować zajęć dodatkowych poza szkołą. Ponadto, niezależnie od tego, czy prowadzą zajęcia bezpośrednio, czy online, nauczyciele nie mogą organizować zajęć dodatkowych dla uczniów szkół podstawowych, z wyjątkiem szkoleń z zakresu sztuki, sportu i umiejętności życiowych.

Wychowuj wybitnych uczniów zgodnie z zadaniami szkolnymi

Odnosząc się do sytuacji, o której wspomniał wyżej nauczyciel szkoły specjalistycznej, pan Minh powiedział, że szkolenie uczniów stanowi część planu edukacyjnego szkoły i szkoły mają ustalenia dotyczące przydzielania nauczycieli, którzy będą brali udział w tych pracach.

Dlatego też, mając życzenia lub osobisty plan związany z nauczaniem i szkoleniem utalentowanych uczniów, nauczyciele powinni zaproponować szkole rozsądny sposób organizacji zajęć szkoleniowych, zgodny z przepisami, aby uniknąć „obchodzenia” okólnika, co mogłoby prowadzić do niewłaściwego wdrożenia przepisów dotyczących dodatkowego nauczania i uczenia się.

Jeżeli nauczyciele nie zastosują się do przepisów, będą pociągnięci do odpowiedzialności prawnej za swoje działania.

Artykuł 14 Okólnika nr 29 wyraźnie określa obowiązki nauczycieli biorących udział w dodatkowych zajęciach dydaktycznych, w następujący sposób:

• Wdrożyć przepisy dotyczące dodatkowego nauczania i uczenia się zawarte w niniejszym okólniku oraz inne stosowne przepisy prawne.
• Zarządzanie i zapewnienie jakości dodatkowego nauczania i uczenia się oraz praw studentów i nauczycieli; zarządzanie i wykorzystywanie pieniędzy na dodatkowe zajęcia zgodnie z przepisami.
• Prowadzenie i przechowywanie dokumentacji dodatkowych organizacji zajmujących się nauczaniem i uczeniem się zgodnie z przepisami.
• Na żądanie właściwych organów składać sprawozdania i wyjaśniać wdrażanie postanowień niniejszego Okólnika i stosownych przepisów prawnych.
• Przyjmowanie i rozpatrywanie opinii, zaleceń i życzeń uczniów i rodziców dotyczących dodatkowego nauczania i uczenia się przed i w trakcie procesu wdrażania.

Okólnik zwiększa również odpowiedzialność dyrektora w zakresie zarządzania nauczycielami prowadzącymi zajęcia dodatkowe poza szkołą. Nauczyciele prowadzący zajęcia dodatkowe poza szkołą muszą w szczególności informować dyrektora o przedmiocie, miejscu, formie i czasie trwania zajęć dodatkowych.

Source: https://thanhnien.vn/giao-vien-day-them-online-co-phai-dang-ky-kinh-doanh-185250219143129471.htm