Pod flagą stanęło uroczyście 214 uczniów, głównie z tajskiej grupy etnicznej, z jasnym wzrokiem utkwionym w fladze narodowej. Niewielu wie, że osiągnięcie tych świętych i uporządkowanych chwil było żmudną podróżą nauczyciela Le Van Dao, który całym sercem uczył dzieci „stania z szacunkiem pod flagą”.
OD ZAMIESZANYCH OCZY DO PROSTYCH RZĘDÓW
W 2017 roku pan Le Van Dao (urodzony w 1989 roku), członek tajskiej grupy etnicznej, oficjalnie rozpoczął pracę w Szkole Podstawowej Chau Tien (obecnie część gminy Chau Hong w prowincji Nghe An ). Szkoła położona jest pośród gór i wzgórz; droga do niej to 15-kilometrowa droga gruntowa, zakurzona w porze suchej i błotnista w porze deszczowej. Większość rodzin jest tu biedna lub bliska ubóstwa, rodzice często pracują daleko, a dzieci mieszkają z dziadkami. Ponieważ 92% uczniów pochodzi z tajskiej grupy etnicznej, nauczanie i uczenie się początkowo napotykało wiele przeszkód, od braku przyborów szkolnych po nieśmiałość i niezdarność dzieci.
Pan Le Van Dao, początkowo nauczyciel plastyki, został wyznaczony przez szkołę do pełnienia funkcji przewodniczącego Związku Młodzieży od roku szkolnego 2020-2021. „To był mój pierwszy raz na tym stanowisku i bez żadnego doświadczenia byłem naprawdę zdezorientowany i zaniepokojony” – powiedział pan Dao. Jego pierwszym zadaniem, a zarazem największym wyzwaniem, była organizacja cotygodniowej ceremonii podniesienia flagi.
Nauczyciel Le Van Dao kieruje zespołem przygotowującym się do ceremonii podniesienia flagi.
Pierwsze ceremonie podniesienia flagi były chaotyczne, a małe dzieci nie rozumiały znaczenia rytuału. Wiele stało niewłaściwie, rozmawiając między sobą. Po prostu mechanicznie wykonywały polecenia, nie rozumiejąc świętości ceremonii. Widząc ich zdezorientowane oczy i nieuporządkowane szeregi, Nauczyciel Dao zastanawiał się: Jak mogę pomóc tym dzieciom zrozumieć i docenić tę chwilę?
I tak rozpoczęła się podróż „nauczania dzieci stania na baczność pod flagą”. Po ukończeniu profesjonalnych kursów szkoleniowych organizowanych przez Powiatowy Związek Młodzieży, pan Dao wrócił do szkoły i opracował szczegółowy plan. Wybrał uczniów czwartej i piątej klasy, którzy mieli potencjał, aby utworzyć zespół ceremonialny. Szkolenie nie było łatwe, zwłaszcza dla zespołu bębniarzy. Cierpliwie ich prowadził, pokazywał im filmy i bezpośrednio demonstrował każdy ruch, od unoszenia rąk w geście salutu, przez trzymanie flagi, po uderzanie w bębny w odpowiednim rytmie i z dużą siłą. Nie tylko uczył ruchów, ale także wpajał im odpowiednie nastawienie, od spojrzenia po mowę członka zespołu.
Najbardziej pamiętnym doświadczeniem nauczyciela Dao jest historia o starym szkolnym zestawie perkusyjnym: „Dwa lata temu szkoła korzystała z zestawu perkusyjnego, który był zużyty i zepsuty, a jego dźwięk nie wydawał już żadnego dźwięku. Podczas ćwiczeń dzieci z zespołu perkusyjnego kłóciły się o nienaruszony bęben. Widząc to, postawiłem warunek: ten, kto grał lepiej, będzie grał na tym bębnie. Po moich zachętach dzieci ciężko pracowały, a zespół perkusyjny zyskał wielu utalentowanych muzyków. To chwile, których nigdy nie zapomnę”.
Dzięki wytrwałości nauczyciela, szeregi stopniowo się wyprostowały, a ruchy stały się bardziej jednolite i precyzyjne. Co ważniejsze, nauczyciel Dao wiedział, że aby uczniowie naprawdę traktowali swoje działania poważnie, muszą zrozumieć sens tego, co robią.
GDY HYMN NARODOWY REZONUJE Z SERCA
Oprócz praktykowania rytuałów ceremonialnych, pan Dao zawsze starał się wpajać młodym uczniom znaczenie flagi narodowej i hymnu narodowego. Podczas każdej aktywności grupowej często zadawał proste pytania: „Kto jest odpowiedzialny za to, żebyśmy wszyscy mogli dziś żyć, chodzić do szkoły, dobrze jeść i dobrze się ubierać? Jakie jest znaczenie czerwonej flagi z żółtą gwiazdą?”. Współpracował z wychowawcami, włączając edukację patriotyczną do lekcji. Opowiadał uczniom historie o poświęceniu bohaterów i męczenników oraz o chwalebnej historii narodu. Stopniowo uczniowie zaczęli to rozumieć. Zmiana nastąpiła nie tylko w zewnętrznych działaniach, ale także w wewnętrznej świadomości. Przestali być powierzchowni, lecz odprawiali rytuały z szacunkiem.
Vi Anh Phach, uczennica piątej klasy i członkini zespołu perkusyjnego, powiedziała: „W tym roku jestem bardzo szczęśliwa, że zostałam wybrana do zespołu, ponieważ to ja będę grać na perkusji dla całej szkoły podczas ceremonii podniesienia flagi i odśpiewania hymnu narodowego”. Zapytana o swoje odczucia podczas śpiewania hymnu, Phach ze wzruszeniem odpowiedziała: „Pomyślałam o żołnierzach, którzy dzielnie poświęcili się w obronie kraju. Dzięki nim mamy to, co mamy dzisiaj. Postaram się jak najlepiej uczyć, żeby nie zawieść rodziców i nauczycieli”.
Vi Anh Phach, uczennica 5. klasy i członkini zespołu bębniarskiego, przeprowadza ceremonię podniesienia flagi.
Poza ceremonią podniesienia flagi, pan Dao zorganizował również wiele zajęć dla Związku Młodzieży, aby zaszczepić w uczniach miłość do ojczyzny i kraju. Tematyczne zajęcia grupowe, konkursy historyczne, takie jak „Dzwonienie Złotym Dzwonem”, „Zrywanie Kwiatu Demokracji”, oraz zajęcia kulturalne, takie jak opowiadanie historii i rysowanie o najważniejszych świętach narodowych, stały się nieodłączną częścią szkolnego życia uczniów. Dzięki tym zajęciom uczniowie lepiej rozumieją swoje korzenie, historię swojego narodu i rozwijają głębszą miłość do ziemi, na której żyją.
Nauczyciel Le Van Dao uczy członków zespołu gry na bębnach ceremonialnych.
Wśród ogólnokrajowych obchodów 80. rocznicy zwycięskiej rewolucji sierpniowej i Święta Narodowego 2 września, historia nauczyciela Le Van Dao i jego młodych uczniów ze szkoły podstawowej Chau Tien jest niczym wyraźna nuta w symfonii pokoju. Poprzez proste działania, takie jak uczenie dzieci, by stały z szacunkiem i śpiewały hymn narodowy z całego serca, pan Dao zasiał w ich sercach ziarna miłości, odpowiedzialności i dumy narodowej. W przyszłości, gdziekolwiek będą i cokolwiek będą robić, zawsze będą pamiętać o fladze narodowej i tych wczesnych lekcjach patriotyzmu…
„Samodyscyplina uczniów w działaniu to sukces nauczyciela. Widząc ich uroczyście stojących pod flagą, śpiewających unisono hymn narodowy, czuję przypływ dumy, nieopisane wzruszenie. Czuję jeszcze większą miłość do mojego zawodu, do moich uczniów i do mojej ojczyzny” – powiedział pan Le Van Dao, nauczyciel ze Szkoły Podstawowej Chau Tien (gmina Chau Hong, prowincja Nghe An).
Source: https://phunuvietnam.vn/gieo-long-yeu-nuoc-tu-le-chao-co-noi-reo-cao-20250902155100812.htm
Komentarz (0)