Zasiewanie patriotyzmu poprzez ceremonię podniesienia flagi na wyżynach

W poniedziałkowy poranek w Szkole Podstawowej Chau Tien, wyjątkowo trudnej górzystej gminie w prowincji Nghe An, podniesiono czerwoną flagę z żółtą gwiazdą przy dźwiękach bębna drużynowego i donośnym odśpiewaniu hymnu narodowego.

Pod flagą stanęło uroczyście 214 uczniów, w większości pochodzenia tajskiego, z jasnymi oczami wpatrzonymi w flagę narodową. Niewielu ludzi wie, że te święte i zdyscyplinowane chwile były owocem wytrwałej pracy nauczyciela Le Van Dao, który całym sercem uczył uczniów „stania na baczność pod flagą”.

OD PŁONĄCYCH OCZU DO PROSTYCH SZEREGÓW

W 2017 roku pan Le Van Dao (urodzony w 1989 roku), Taj, oficjalnie rozpoczął pracę w szkole podstawowej Chau Tien (obecnie w gminie Chau Hong, Nghe An ). Szkoła położona jest pośród wzgórz, a droga do niej to 15 km zakurzonej, gruntowej drogi w porze suchej i błotnistej w porze deszczowej. Większość rodzin jest tu biedna lub bliska ubóstwa, rodzice często pracują daleko, a dzieci pozostają w domu z dziadkami. Ponieważ 92% uczniów to Tajowie, nauczanie i uczenie się początkowo napotykało wiele przeszkód, od braku przyborów szkolnych po nieśmiałość i dezorientację uczniów.

Pan Le Van Dao był kiedyś nauczycielem plastyki, ale szkoła wyznaczyła go na stanowisko Lidera Zespołu od roku szkolnego 2020/2021. „To moja pierwsza praca, bez żadnego doświadczenia, byłem bardzo zdezorientowany i zmartwiony” – powiedział pan Dao. Pierwszym zadaniem, a zarazem największym wyzwaniem, było zorganizowanie ceremonii podniesienia flagi na początku tygodnia.

Pan Le Van Dao kieruje zespołem przygotowującym się do oddania honorów fladze.

Pierwsze ceremonie podniesienia flagi przebiegały w chaosie, ponieważ dzieci nie rozumiały znaczenia ceremonii, wiele z nich stało chaotycznie i mówiło do siebie. Uczestniczyły w ceremonii jedynie mechanicznie i nie odczuwały jej świętości. Patrząc na ich oszołomione oczy i zdezorganizowane szeregi, pan Dao zastanawiał się: Jak sprawić, by dzieci zrozumiały i doceniły ten moment?

Tak rozpoczęła się podróż „nauczania dzieci stania na baczność pod flagą”. Po ukończeniu profesjonalnych kursów szkoleniowych Okręgowego Związku Młodzieży, pan Dao wrócił do szkoły i opracował szczegółowy plan. Wybrał uczniów z klas 4 i 5, którzy mieli potencjał, aby utworzyć zespół ceremonialny. Szkolenie nie było łatwe, zwłaszcza w przypadku zespołu bębniarzy. Cierpliwie instruował, pokazywał filmy i bezpośrednio demonstrował każdy ruch, od unoszenia rąk w geście salutu, przez trzymanie flagi, po uderzanie w bęben w odpowiednim rytmie i z elokwencją. Nie tylko uczył ruchów, ale także ćwiczył zachowanie, od spojrzenia po słowa członka zespołu.

Wspomnienie, które pan Dao zapamiętał na zawsze, to historia o starym szkolnym zestawie perkusyjnym: „Dwa lata temu szkoła korzystała z zestawu perkusyjnego, który był przebity, zepsuty i nie wydawał już dobrego dźwięku. Podczas ćwiczeń dzieci z zespołu perkusyjnego kłóciły się o dobry bęben. Widząc to, postawiłem warunek: ten, kto grał lepiej, będzie grał na tym bębnie. Po tych zachętach dzieci bardzo się starały, a w zespole perkusyjnym było o wiele więcej dobrych graczy. To były chwile, których nigdy nie zapomnę”.

Dzięki wytrwałości nauczyciela szeregi stopniowo stawały się proste, a ruchy bardziej równe i precyzyjne. Co ważniejsze, nauczyciel Dao wiedział, że aby uczniowie podchodzili do tego naprawdę poważnie, muszą zrozumieć znaczenie tego, co robią.

GDY HYMN NARODOWY DZWONI Z SERCA

Oprócz praktykowania rytuałów, pan Dao zawsze stara się, aby znaczenie flagi narodowej i hymnu narodowego głęboko zakorzeniło się w młodych duszach jego uczniów. Na każdym spotkaniu często zadaje proste pytania: „Kto sprawia, że ​​wszyscy żyjemy, chodzimy do szkoły, dobrze jemy i dobrze się ubieramy? Jakie jest znaczenie czerwonej flagi z żółtą gwiazdą?”. Współpracuje z wychowawcą, aby włączyć edukację patriotyczną do lekcji. Opowiada uczniom historie o poświęceniu bohaterów i męczenników, o chwalebnej historii narodu. Stopniowo uczniowie zaczynają to rozumieć. Zmiana wynika nie tylko z zewnętrznych działań, ale także ze świadomości. Uczniowie nie są już powierzchowni, lecz wykonują rytuały z szacunkiem.

Vi Anh Phach, uczeń piątej klasy i członek zespołu perkusyjnego, powiedział: „W tym roku byłem bardzo szczęśliwy, że zostałem wybrany do zespołu perkusyjnego, ponieważ to ja grałem na bębnie dla całej szkoły, salutując fladze i śpiewając hymn narodowy”. Zapytany o swoje odczucia podczas śpiewania hymnu, Phach wzruszony powiedział: „Pomyślałem o żołnierzach, którzy bohatersko poświęcili się w obronie kraju. Dzięki nim mamy dziś to, co mamy. Postaram się dobrze uczyć, aby nie zawieść rodziców i nauczycieli”.

Vi Anh Phach, uczennica piątej klasy i członkini zespołu bębniarskiego, wykonuje ceremonię oddawania honorów fladze.

Pan Dao nie tylko zatrzymał się na ceremonii podniesienia flagi, ale również zorganizował wiele zajęć drużynowych, aby pielęgnować wśród uczniów miłość do ojczyzny. Zajęcia tematyczne, konkursy „Zadzwoń Złotym Dzwonkiem” i „Zbieraj Demokratyczne Kwiaty”, mające na celu zgłębienie historii, zajęcia artystyczne, opowiadanie historii i malowanie obrazów przedstawiających najważniejsze święta narodowe, stały się nieodłączną częścią szkolnego życia uczniów. Dzięki temu uczniowie lepiej rozumieją swoje pochodzenie, historię narodu i bardziej kochają ziemię, na której żyją.

Nauczyciel Le Van Dao uczy członków zespołu gry na bębnach ceremonialnych.

W radosnej atmosferze całego kraju, świętującego 80. rocznicę Rewolucji Sierpniowej i Święto Narodowe 2 września, historia nauczyciela Le Van Dao i jego młodych uczniów ze Szkoły Podstawowej Chau Tien jest niczym wyraźna nuta w symfonii pokoju. Od prostych rzeczy, takich jak nauczenie dzieci, by stały z powagą i śpiewały hymn narodowy z całego serca, nauczyciel Dao zasiał w ich duszach ziarna miłości, odpowiedzialności i dumy narodowej. W przyszłości, niezależnie od tego, gdzie będą i co będą robić, zawsze będą pamiętać o fladze narodowej i pierwszych lekcjach miłości do ojczyzny…

„Samoświadomość uczniów w podejmowaniu działań to sukces nauczyciela. Widząc, jak uroczyście stoją pod flagą i chóralnie śpiewają hymn narodowy, odczuwam dumę, uczucie nie do opisania. Jeszcze bardziej kocham swoją pracę, moich uczniów i moją ojczyznę” – powiedział pan Le Van Dao, nauczyciel w Szkole Podstawowej Chau Tien (gmina Chau Hong, Nghe An).

Source: https://phunuvietnam.vn/geo-long-yeu-nuoc-tu-le-chao-co-noi-reo-cao-20250902155100812.htm