Zrównoważona edukacja ekologiczna dąży do ograniczenia zanieczyszczenia środowiska, ograniczenia wytwarzania odpadów, promowania gospodarki o obiegu zamkniętym, unikania nadmiernej eksploatacji zasobów naturalnych i ochrony bioróżnorodności. Jednak wiele szkół potrzebuje doradztwa i wsparcia, aby wdrożyć styl życia zero waste, ale nie wie, jak utrzymać ten program edukacyjny.
Program „ZHub Zero School and Beyond” został założony przez Centrum Wsparcia Rozwoju Ekologicznego GreenHub w 2021 roku. Pomysł programu zrodził się z chęci praktycznego wykorzystania edukacji w celu zmiany nawyków, zwiększenia świadomości uczniów, studentów i społeczności na temat ochrony środowiska, ograniczenia zużycia jednorazowych produktów plastikowych, zachęcania do ponownego użycia i stosowania materiałów przyjaznych dla środowiska oraz kształtowania stylu życia opartego na redukcji odpadów. Po 4 latach od uruchomienia, sieć ZHub liczy 7 szkół centralnych i 150 placówek w 6 prowincjach i miastach.
Koordynator programu, To Thi Hoang Linh, powiedziała, że celem programu jest edukacja uczniów i ich rodzin w zakresie ekologicznego stylu życia; promowanie zaangażowania firm w społeczną odpowiedzialność biznesu; oraz zachęcanie przedsiębiorstw z branży turystyki ekologicznej do dzielenia się ekologicznymi wartościami. Program ZHub współpracuje ze szkołami, aby ocenić aktualną sytuację i potrzeby każdej placówki, a następnie opracowuje działania z zakresu budowania potencjału dla uczniów i nauczycieli; opracowuje model odzyskiwania materiałów (MRF) w celu zminimalizowania ilości odpadów trafiających na wysypiska. Jednocześnie program ma na celu działania społeczne, aby zwiększyć poziom upowszechniania i budowania więzi między uczniami a rodzicami oraz podnieść świadomość społeczności wokół szkoły.
W 2024 roku ZHub współpracował ze Szkołą Podstawową To Hien Thanh (miasto Can Tho), aby zorganizować program „Doświadczenie – Dzień Zero Waste”, w którym wzięło udział ponad 500 uczniów i rodziców. Podczas wydarzenia rodzice i uczniowie dowiedzieli się o rodzajach odpadów, praktykując ich klasyfikację i zbiórkę odpadów do recyklingu, a także wymienili odpady z recyklingu na ekologiczne prezenty. Te inicjatywy edukacyjne oparte na doświadczeniu wyposażają uczniów w niezbędne umiejętności radzenia sobie z zanieczyszczeniem środowiska i kształtują styl życia sprzyjający redukcji odpadów. „Grupa ma nadzieję, że poprzez drobne działania, takie jak rezygnacja z używania plastikowych słomek, przynoszenie własnych butelek na wodę zamiast plastikowych kubków itp., przyczynią się do ochrony środowiska dla przyszłych pokoleń” – powiedziała Hoang Linh.
Dzięki wsparciu nauczycieli i rodziców, szkoły promują edukację ekologiczną w zrównoważony sposób. Dzięki temu programowi nie tylko uczniowie, ale także nauczyciele i ich rodziny mają większą świadomość w zakresie ograniczania ilości odpadów wytwarzanych w codziennych zachowaniach konsumpcyjnych. Dzięki temu uczniowie i nauczyciele stają się dla swoich rodzin i społeczności propagatorami praktyki segregacji odpadów u źródła.
Komentarz (0)