„Specjalny” egzamin dobiegł końca.

Egzamin maturalny w 2025 roku to szczególny kamień milowy w historii wietnamskiej edukacji, ponieważ po raz pierwszy został zorganizowany zgodnie z nowym planem Programu Edukacji Ogólnej na 2018 rok. Tegoroczny egzamin ma wiele nowych elementów, ale z myślą o „umieszczeniu ucznia w centrum, przedmiotu – nauczycieli jako siły napędowej – szkoły jako wsparcia – rodziny jako fundamentu – społeczeństwa jako fundamentu” prace organizacyjne w prowincji Quang Ninh były prowadzone skrupulatnie i z zaangażowaniem, przy zaangażowaniu całego systemu politycznego, aby zapewnić pomyślny, płynny, bezpieczny i poważny przebieg egzaminu. Został on uznany i wysoko oceniony przez rodziców i uczniów.

Unikalny i innowacyjny egzamin.

Po dwóch dniach i czterech sesjach egzaminacyjnych, egzamin maturalny 2025 w prowincji Quang Ninh zakończył się sukcesem, kończąc 12 lat pilnej nauki ponad 19 900 uczniów i otwierając nowy rozdział w ich drodze do dorosłości. Egzamin, który odbył się 26 i 27 czerwca, przyciągnął szerokie zainteresowanie ze względu na kilka nowości w porównaniu z poprzednimi latami, w tym metodę i strukturę egzaminu, pytania egzaminacyjne, system punktacji przyjęć i ukończeń oraz organizację egzaminu.

Nadzór Komisji Egzaminacyjnej nad przebiegiem egzaminu odbywał się w sposób poważny, bezpieczny i zgodny z przepisami.

Warto zauważyć, że był to pierwszy egzamin dla studentów realizujących program kształcenia ogólnego z 2018 roku, a jednocześnie zapewniał możliwość uczestnictwa również studentom realizującym program kształcenia ogólnego z 2006 roku, którzy nie ukończyli jeszcze studiów lub musieli ponownie zdawać egzamin wstępny na studia. Ponadto w całym kraju wdrażano reformy administracyjne, usprawniając aparat administracyjny, przechodząc na dwupoziomowy system samorządu terytorialnego oraz restrukturyzując i reorganizując systemy inspekcji i policji na szczeblu centralnym.

W prowincji Quang Ninh w egzaminie maturalnym w 2025 roku zarejestrowało się 19 930 kandydatów, co stanowi wzrost o 1966 w porównaniu z rokiem poprzednim. Spośród nich 19 594 kandydatów zarejestrowało się w ramach Programu Edukacji Ogólnej z 2018 roku (98,3%), a 336 kandydatów zarejestrowało się w ramach Programu Edukacji Ogólnej z 2006 roku (1,7%). W całej prowincji powstanie jedna komisja egzaminacyjna z 40 ośrodkami egzaminacyjnymi (o 3 ośrodki więcej niż w 2024 roku), co odpowiada 849 salom egzaminacyjnym (o 64 sale więcej niż w 2024 roku).

W tegorocznym egzaminie kandydaci realizujący program kształcenia ogólnego z 2018 roku zdają cztery przedmioty: dwa obowiązkowe (literatura wietnamska i matematyka) oraz dwa przedmioty fakultatywne (z pozostałych przedmiotów nauczanych w klasie 12., w tym: języki obce, historia, fizyka, chemia, biologia, geografia, ekonomia i prawo, informatyka oraz technika). Kandydaci zdają egzamin w trzech sesjach: jedna z literatury wietnamskiej, jedna z matematyki i jedna z dwóch przedmiotów fakultatywnych. Kandydaci zdający egzamin w ramach programu kształcenia ogólnego z 2006 roku zdają egzamin w czterech sesjach: jedna z literatury wietnamskiej, jedna z matematyki, jedna z przedmiotu fakultatywnego (nauki przyrodnicze lub społeczne) oraz jedna z języka obcego.

Tegoroczny oficjalny egzamin zawiera również kilka nowych zmian. Zamiast jednej sesji egzaminacyjnej, jak poprzednio, odbywają się teraz dwie sesje dziennie. Co istotne, w jednej sali egzaminacyjnej można zdawać jednocześnie pięć różnych przedmiotów – coś niespotykanego w poprzednich egzaminach. Kolejną nowością jest podwojenie liczby kodów egzaminacyjnych. Wcześniej przedmioty (z wyjątkiem literatury) miały tylko 24 kody, ale w tym roku każdy przedmiot ma ich aż 48. To zwiększenie liczby kodów ma na celu ograniczenie uczenia się na pamięć i zapewnienie sprawiedliwego traktowania.

Urzędnicy Ministerstwa Edukacji i Szkolenia byli obecni w miejscu egzaminów w liceum Hon Gai rano 26 czerwca, dokładnie sprawdzając wszystkie aspekty organizacji egzaminu. Zdjęcie: Song Ha

Według statystyk Departamentu Edukacji i Szkolenia, geografia jest przedmiotem fakultatywnym z największą liczbą zarejestrowanych kandydatów – 10 741. Przedmioty, które po raz pierwszy pojawiają się na egzaminie maturalnym, to: informatyka (tylko 113 kandydatów), technologia (przemysł) (1 kandydat) i technologia (rolnictwo) (182 kandydatów). Pytania egzaminacyjne są ułożone w następujący sposób: 40% na poziomie wiedzy, 30% na poziomie zrozumienia i 30% na poziomie zastosowania. Jednocześnie kładziony jest większy nacisk na łączenie i stosowanie wiedzy w sytuacjach praktycznych, aby precyzyjnie ocenić umiejętności uczniów.

Co najważniejsze, nastąpiła zmiana w formacie egzaminu, zwłaszcza z literatury. Tegoroczny egzamin z literatury obejmował temat eseju „Niebo każdej ojczyzny jest niebem Ojczyzny” – temat niezwykle aktualny w obecnym kontekście. Egzamin stawiał kandydatom wyższe wymagania w zakresie umiejętności analizy tekstu, samodzielnego myślenia i rozumienia bieżących wydarzeń. Bezpośrednio po egzaminie większość kandydatów stwierdziła, że ​​tegoroczny egzamin był innowacyjny, a jego temat był szeroki, ale łatwy do opanowania. Ngo Duc Dai Duong, uczeń liceum Bach Dang w miejscowości Quang Yen, powiedział: „Tegoroczny egzamin ściśle odpowiadał wiedzy i umiejętnościom, które sprawdzili nasi nauczyciele. Co więcej, temat był bardzo bliski, dając kandydatom możliwość wykazania się kreatywnością i wyrażenia swoich myśli”.

W testach wielokrotnego wyboru stosowane są różne rodzaje pytań, co ma zapewnić elastyczność myślenia i ocenę wiedzy, a jednocześnie zróżnicowanie umiejętności uczniów.

Zgodnie z Regulaminem Egzaminów Ukończenia Szkoły Średniej z 2025 roku, wraz z nowymi funkcjami w formacie egzaminu, 50% wyniku egzaminu maturalnego będzie obliczane na podstawie wyniku egzaminu maturalnego, a pozostałe 50% będzie uwzględniane w wynikach nauczania z trzech lat nauki w szkole średniej. Stanowi to znaczący wzrost w porównaniu z 30% w roku poprzednim. Certyfikaty z języka obcego i języka wietnamskiego (dla kandydatów zagranicznych) będą nadal wykorzystywane do zwolnienia z egzaminu w procesie uznawania świadectw ukończenia szkoły średniej, ale nie będą przeliczane na wynik maksymalny, jak dotychczas; certyfikaty zawodowe nie będą już doliczane do wyniku wszystkich kandydatów; a dyplomy ukończenia szkoły średniej z zakresu umiejętności komputerowych, języków obcych i zawodowych nie będą już doliczane do wyniku kandydatów w programach kształcenia ustawicznego.

Członkowie związku zawodowego młodzieży dostarczają wodę kandydatom do egzaminu.

Towarzyszenie studentom podczas „zdania ważnego egzaminu”

Aby zorganizować egzamin maturalny w 2025 roku, Departament Edukacji i Szkolenia, we współpracy z Policją Prowincjonalną i Departamentem Zdrowia, zmobilizował około 3500 urzędników, nauczycieli i pracowników do udziału w nadzorze, zgodnie z Regulaminem Egzaminacyjnym i wytycznymi Ministerstwa Edukacji i Szkolenia. Personel uczestniczący w nadzorze, a zwłaszcza osoby odpowiedzialne za każdy etap organizacji egzaminu, został wybrany na podstawie określonych standardów i warunków dotyczących kompetencji, charakteru i umiejętności zawodowych, aby zapewnić pomyślne wykonanie ich obowiązków. Aby zapewnić uczciwość, obiektywizm i rzetelność egzaminu maturalnego, na wszystkich etapach przeprowadzono inspekcje i audyty na trzech poziomach Ministerstwa, prowincji i departamentu.

Zapewniono również środki bezpieczeństwa, usługi medyczne w zakresie zapobiegania i kontroli chorób, bezpieczeństwo żywności i higienę, zaopatrzenie w energię elektryczną i wodę, plany awaryjne oraz środki reagowania na ekstremalne zjawiska pogodowe, klęski żywiołowe, takie jak powodzie i fale upałów, a także skrupulatnie przygotowano je, aby szybko reagować na wszelkie nieprzewidziane sytuacje. Wdrożono obiektywne, rygorystyczne i skuteczne środki kontroli, aby zapobiegać nadużyciom podczas egzaminów, zwłaszcza w zakresie procesu egzaminacyjnego, transportu arkuszy egzaminacyjnych oraz nadzoru i zarządzania arkuszami egzaminacyjnymi.

Pani Mai Thi Hoa, zastępca kierownika Centrum Egzaminacyjnego nr 14 w Liceum Cam Pha, powiedziała: „Centrum Egzaminacyjne ściśle współpracowało z odpowiednimi agencjami, skrupulatnie przygotowało obiekty i ściśle przestrzegało wszystkich przepisów i wytycznych. Dzięki temu dwudniowy egzamin maturalny przebiegł bezproblemowo, zgodnie z zasadami, a większość kandydatów była pewna siebie i pełna entuzjazmu, osiągając dobre wyniki. Mamy nadzieję, że tegoroczne wyniki będą wyższe niż w latach ubiegłych, odzwierciedlając wysiłki nauczycieli i uczniów w całej prowincji w zakresie nauczania i uczenia się”.

Aby zapewnić kandydatom bezpieczne i punktualne dotarcie na miejsce egzaminu, Departament Edukacji i Szkolenia dystryktu Ba Chẽ zorganizował zakwaterowanie dla 45 uczniów mieszkających daleko od miejsca egzaminu. Zdjęcie: Pham Tang

Aby ułatwić kandydatom przystąpienie do egzaminu, każda miejscowość w prowincji utworzyła od 1 do 9 ośrodków egzaminacyjnych. Departament Edukacji i Szkolenia, we współpracy z władzami lokalnymi, proaktywnie przeanalizował i wdrożył środki wsparcia kandydatów, zapewniając, że żaden z nich nie opuści egzaminu z powodu trudności ekonomicznych, problemów z transportem lub innych obiektywnych przeszkód. W odległych rejonach, gdzie wielu kandydatów mieszka daleko od ośrodków egzaminacyjnych, szkoły proaktywnie zapewniły odpowiednie zaplecze w stołówkach, zorganizowały posiłki dla kandydatów (którzy ich potrzebują) w ciągu całego dnia egzaminacyjnego oraz zorganizowały transport, aby bezpiecznie i punktualnie dowieźć kandydatów z odległych rejonów do ośrodków egzaminacyjnych.

Pani Le Thi Anh, wicedyrektor liceum Nguyen Trai w dystrykcie Tien Yen, powiedziała: „Szkoła wykazała się wysokim poczuciem odpowiedzialności, przygotowując jak najlepsze warunki pod względem infrastruktury, współpracując z rodzicami, aby zapewnić pełną opiekę w zakresie wyżywienia, zakwaterowania i transportu, gwarantując kandydatom absolutne bezpieczeństwo. Jednocześnie aktywnie przygotowaliśmy 15 bezpłatnych akademików, które pomieszczą maksymalnie 250 uczniów, pomagając im czuć się bezpiecznie i osiągnąć jak najlepsze wyniki na egzaminie”.

Ściśle przestrzegając wytycznych dotyczących pytań egzaminacyjnych, które oceniają umiejętności kandydatów, sektor edukacji w Quang Ninh aktywnie reformował metody nauczania i podnosił jakość przygotowań do egzaminów. Wszystkie publiczne szkoły średnie w prowincji oferują bezpłatne kursy przygotowawcze do egzaminów dla uczniów klas 12. Ponadto, Departament Edukacji i Szkolenia zorganizował w całej prowincji próbny egzamin maturalny, aby realistycznie ocenić wyniki nauczania i uczenia się, stanowiąc podstawę do klasyfikacji uczniów i organizacji dalszych, pogłębionych sesji powtórkowych. Pomaga to uczniom nie tylko zbudować solidne podstawy wiedzy przed egzaminem maturalnym w 2025 roku, ale także przyczynia się do poprawy efektywności organizacji egzaminów.

Egzamin maturalny w 2025 roku jest szczególnie ważny, dlatego zmobilizowano wszystkie siły i jednostki. Firma energetyczna Quang Ninh Power Company rozmieściła personel w 40 lokalizacjach egzaminacyjnych, aby obsługiwać awaryjne systemy generatorów; generatory zostały rozmieszczone, aby zapewnić stabilne zasilanie całej szkoły, w tym oświetlenie, klimatyzację, wentylatory, drukarki itp. Ponadto Departament Ruchu Drogowego i inne jednostki zawodowe (Policja Prowincjonalna) zmobilizowały maksymalne siły i zasoby oraz wdrożyły kompleksowe środki, aby zapewnić płynny ruch dla kandydatów i rodziców w dniach egzaminów.

Podpułkownik Le Van Tuyen, zastępca dowódcy Zespołu Policji Ruchu Drogowego nr 2, powiedział: „Zwiększyliśmy liczbę patroli na skrzyżowaniach, aby zapewnić bezpieczny i płynny ruch. Funkcjonariusze patroli aktywnie monitorują również sytuację na trasie, szybko wykrywając wszelkie incydenty, aby zapewnić terminową pomoc kandydatom i rodzicom, dbając o to, aby kandydaci dotarli do ośrodków egzaminacyjnych bezpiecznie i na czas”.

Kandydaci po zakończeniu egzaminu byli szczęśliwi i mogli cieszyć się towarzystwem swoich rodzin.

Prowincjonalny Związek Młodzieży utworzył 40 młodzieżowych zespołów wolontariuszy w 40 miejscach egzaminacyjnych podczas egzaminu maturalnego w 2025 roku. W projekcie wzięło udział ponad 1500 członków związku i młodych ludzi, którzy wspierali kandydatów i ich rodziny. Zespoły te koordynowały zarządzanie ruchem drogowym i kontrolę przepływu, zapewniały bezpieczeństwo i porządek w miejscach egzaminów, pomagały kandydatom w procedurach rejestracyjnych, świadczyły usługi wolontariatu w postaci taksówek motocyklowych dowożących kandydatów do miejsc egzaminacyjnych oraz zapewniały bezpieczne zakwaterowanie i posiłki dla kandydatów i ich rodzin przez cały okres egzaminacyjny. Oddziały Związku Młodzieży na wszystkich szczeblach zmobilizowały również prawie 500 kartonów mleka i wody pitnej, 300 pakietów wsparcia, prawie 700 darmowych posiłków, przekąsek i przyborów szkolnych o łącznej wartości prawie 200 milionów VND.

Z myślą o „uczniach w centrum uwagi, nauczycielach jako sile napędowej, szkołach jako wsparciu, rodzinach jako fundamencie, a społeczeństwie jako fundamencie”, a także dzięki gruntownemu i skrupulatnemu przygotowaniu, uważnej uwadze ze wszystkich szczebli, sektorów i lokalizacji oraz wysiłkom kandydatów, egzamin maturalny w 2025 roku odbył się bezpiecznie, sprawnie, poważnie, obiektywnie, rozważnie, sprawnie, rzetelnie i skutecznie, redukując presję i koszty oraz budując konsensus. Wszystkie 40 ośrodków egzaminacyjnych w prowincji aktywnie i synchronicznie realizowało zadania z wysokim poczuciem odpowiedzialności. Wszystkie ośrodki egzaminacyjne ściśle przestrzegały przepisów, zapewniając bezpieczną i efektywną organizację egzaminu. Zgodnie z planem, wyniki egzaminu maturalnego w 2025 roku zostaną ogłoszone 16 lipca. Uczniowie rozpoczną rejestrację i dostosowywanie swoich preferencji rekrutacyjnych od 16 do 28 lipca.

Hoang Quynh

Źródło: https://baoquangninh.vn/khep-lai-ky-thi-dac-biet-3364355.html