Zamknięcie egzaminu „specjalnego”

Egzamin maturalny w 2025 roku to szczególny kamień milowy w historii wietnamskiej edukacji, odkąd po raz pierwszy został zorganizowany zgodnie z nowym planem Programu Edukacji Ogólnej na 2018 rok. Tegoroczny egzamin ma wiele nowych punktów, ale z myślą o „uczniach jako centrum, przedmiocie – nauczycielach jako sile napędowej – szkołach jako wsparciu – rodzinach jako wsparciu – społeczeństwie jako fundamencie” prace organizacyjne zostały przeprowadzone starannie i z zaangażowaniem przez prowincję Quang Ninh, przy zaangażowaniu całego systemu politycznego, aby egzamin odbył się pomyślnie, dobrze, z zapewnieniem bezpieczeństwa i powagi; został uznany i wysoko oceniony przez rodziców i uczniów.

Specjalny egzamin, wiele innowacji

Po dwóch dniach i czterech sesjach egzaminacyjnych, egzamin maturalny 2025 w prowincji zakończył się sukcesem, zamykając 12-letnią podróż „ciężkiej pracy i nauki” ponad 19 900 uczniów Quang Ninh i otwierając nowy rozdział w ich drodze do dorosłości. Egzamin odbył się 26 i 27 czerwca, przyciągając uwagę całego społeczeństwa wieloma nowymi zagadnieniami w porównaniu z poprzednimi latami, takimi jak metoda i struktura egzaminu, pytania egzaminacyjne, sposób obliczania wyników rekrutacji i ukończenia szkoły oraz procedury organizacji egzaminów.

Nadzór egzaminacyjny Komisji Egzaminacyjnej odbywa się w sposób poważny, bezpieczny i zgodny z przepisami.

Warto zauważyć, że jest to pierwszy egzamin dla studentów realizujących program kształcenia ogólnego z 2018 roku, a jednocześnie zapewnia możliwość przystąpienia do egzaminu studentom realizującym program kształcenia ogólnego z 2006 roku, którzy nie ukończyli studiów lub muszą je powtarzać, aby dostać się na studia. Ponadto, w całym kraju wdrażana jest reforma administracyjna, organizująca i usprawniająca aparat administracyjny, przekształcająca go w dwustopniowy samorząd lokalny oraz restrukturyzująca i reorganizująca system inspekcji i policji z poziomu centralnego.

W prowincji Quang Ninh na egzamin maturalny w 2025 roku zarejestrowało się 19 930 kandydatów, co stanowi wzrost o 1966 kandydatów w porównaniu z rokiem poprzednim. Z tego 19 594 kandydatów zarejestrowało się w ramach programu kształcenia ogólnego z 2018 roku (98,3%), a 336 kandydatów zarejestrowało się w ramach programu kształcenia ogólnego z 2006 roku (1,7%). W całej prowincji zorganizowano 1 Radę Egzaminacyjną z 40 miejscami egzaminacyjnymi (wzrost o 3 miejsca egzaminacyjne w porównaniu z 2024 rokiem) i 849 salami egzaminacyjnymi (wzrost o 64 sale egzaminacyjne w porównaniu z 2024 rokiem).

W tegorocznym egzaminie kandydaci realizujący program kształcenia ogólnego na rok 2018 zdadzą 4 przedmioty, w tym 2 obowiązkowe (literatura, matematyka) i 2 fakultatywne (wśród pozostałych przedmiotów nauczanych w klasie 12. znajdują się: języki obce, historia, fizyka, chemia, biologia, geografia, edukacja ekonomiczno -prawna, informatyka i technologia). Kandydaci ci przystąpią do 3 egzaminów: 1 z literatury, 1 z matematyki oraz 1 fakultatywny egzamin łączony z 2 przedmiotów. Natomiast kandydaci realizujący program kształcenia ogólnego na rok 2006 zdadzą 4 egzaminy: 1 z literatury, 1 z matematyki, 1 fakultatywny egzamin z nauk przyrodniczych lub społecznych oraz 1 z języka obcego.

Tegoroczny egzamin oficjalny również został zorganizowany z wieloma nowymi zmianami. Zamiast jednej sesji egzaminacyjnej, jak poprzednio, każdy dzień egzaminacyjny składa się z dwóch sesji. Co ciekawe, w jednej sali egzaminacyjnej może odbywać się jednocześnie pięć różnych przedmiotów – coś, co nigdy wcześniej nie miało miejsca. Kolejną nowością jest podwojenie liczby kodów egzaminacyjnych. Wcześniej przedmioty (z wyjątkiem literatury) miały tylko 24 kody, w tym roku każdy przedmiot ma ich aż 48. Zwiększenie liczby kodów egzaminacyjnych ma na celu ograniczenie uczenia się na pamięć i asymetrii oraz zapewnienie uczciwości.

Inspektorzy Ministerstwa Edukacji i Szkolenia byli obecni na miejscu egzaminów w liceum Hon Gai podczas porannej sesji egzaminacyjnej 26 czerwca, skrupulatnie kontrolując wszystkie etapy organizacji egzaminu. Zdjęcie: Song Ha

Według statystyk Departamentu Edukacji i Szkolenia, geografia jest przedmiotem fakultatywnym, na który zgłosiła się największa liczba kandydatów – 10 741. Przedmioty, które po raz pierwszy pojawiają się na egzaminie maturalnym, takie jak: informatyka, zgłosiło się tylko 113 kandydatów, technologia przemysłowa – 1 kandydat, technologia rolnicza – 182 kandydatów. Egzamin został opracowany w taki sposób, aby 40% pytań dotyczyło poziomu rozpoznawania, 30% poziomu rozumienia i 30% poziomu praktycznego. Jednocześnie zwiększono wymagania dotyczące łączenia i stosowania wiedzy w praktyce, aby precyzyjnie ocenić umiejętności uczniów.

Najbardziej zauważalna jest zmiana w sposobie formułowania pytań egzaminacyjnych, zwłaszcza z przedmiotu literatura. Tegoroczny egzamin z literatury ma temat „Niebo każdej ojczyzny jest niebem ojczyzny” – temat niezwykle aktualny w obecnym kontekście. Egzamin wymaga od kandydatów wyższych umiejętności analizy tekstu i samodzielnego myślenia, a także zdolności rozumienia bieżących problemów. Zaraz po zakończeniu egzaminu większość kandydatów stwierdziła, że ​​tegoroczny egzamin był nowy, temat szeroki, ale mieszczący się w ich możliwościach. Uczeń Ngo Duc Dai Duong z liceum Bach Dang w Quang Yen Town powiedział: Tegoroczny egzamin ściśle odpowiada wiedzy i umiejętnościom, które sprawdzili nauczyciele. Co więcej, temat tegorocznego egzaminu jest bardzo bliski, co stwarza kandydatom możliwości wykazania się kreatywnością i wyrażeniem swoich myśli.

Przedmioty wielokrotnego wyboru podzielone są na różne rodzaje testów, co zapewnia elastyczność myślenia i sprawdzania wiedzy, a jednocześnie gwarantuje zróżnicowanie umiejętności uczniów.

Zgodnie z Regulaminem Egzaminów Maturalnych z 2025 roku, wraz z nowymi punktami w formacie egzaminu, 50% wyniku egzaminu maturalnego będzie obliczane na podstawie wyniku z egzaminu maturalnego, a pozostałe 50% będzie odejmowane od wyników nauki z trzech lat nauki w szkole średniej. Stanowi to znaczny wzrost w porównaniu z 30% w roku poprzednim. Certyfikaty z języków obcych, w tym z języka wietnamskiego (dla kandydatów zagranicznych), będą nadal wykorzystywane do zwolnienia z egzaminu w celu uznania ukończenia szkoły średniej, ale nie będą przeliczane na 10 punktów w celu uznania ukończenia szkoły, jak dotychczas; nie będzie już punktów za certyfikaty zawodowe dla wszystkich kandydatów; nie będzie już punktów za certyfikaty informatyczne, języki obce, certyfikaty zawodowe dla kandydatów dokształcających się.

Członkowie związku zawodowego młodzieży podają kandydatom wodę.

Towarzyszenie studentom „zdającym egzamin cesarski”

Aby zorganizować egzamin maturalny w 2025 roku, Departament Edukacji i Szkolenia (Direment of Education and Training) skoordynował działania z Policją Prowincjonalną i Departamentem Zdrowia, aby zmobilizować około 3500 funkcjonariuszy, nauczycieli i pracowników do udziału w nadzorze egzaminacyjnym, zgodnie z Regulaminem Egzaminacyjnym i wytycznymi Ministerstwa Edukacji i Szkolenia. Personel uczestniczący w nadzorze egzaminacyjnym, a w szczególności kierownicy wybranych etapów organizacji nadzoru egzaminacyjnego, spełniają określone standardy i wymagania dotyczące kompetencji, kwalifikacji i umiejętności zawodowych, gwarantujące prawidłowe wykonanie zadania. Aby zapewnić uczciwość, obiektywizm i rzetelność egzaminu maturalnego, na wszystkich etapach przeprowadzono inspekcje i kontrole na 3 poziomach ministerstwa, prowincji i departamentu.

Zapewnione są również bezpieczeństwo, ochrona, działania medyczne w celu zapobiegania i kontroli epidemii, higiena i bezpieczeństwo żywności, zaopatrzenie w energię elektryczną i wodę, plany awaryjne, działania w przypadku niesprzyjających warunków pogodowych, klęsk żywiołowych, powodzi i fal upałów, starannie przygotowane i szybko reagujące na zaistniałe sytuacje. Kontrola jest obiektywna, ścisła i skuteczna, zapobiegająca negatywnym ocenom na egzaminach, zwłaszcza w zakresie egzaminów, transportu arkuszy egzaminacyjnych, nadzoru i zarządzania arkuszami egzaminacyjnymi.

Nauczycielka Mai Thi Hoa, zastępca kierownika punktu egzaminacyjnego nr 14 w liceum Cam Pha, powiedziała: „Punkt egzaminacyjny ściśle współpracował z agencjami, starannie przygotował zaplecze, a także dokładnie zapoznał się z dokumentami i instrukcjami, ściśle je wdrażając, zgodnie z przepisami. Dzięki temu dwudniowy egzamin maturalny przebiegł bez zakłóceń, zgodnie z przepisami, a większość kandydatów była pewna siebie i podekscytowana pomyślnym jego ukończeniem. Mamy nadzieję, że wyniki tegorocznego egzaminu będą wyższe niż w latach ubiegłych, odzwierciedlając wysiłki włożone w nauczanie i uczenie się zarówno kadry nauczycielskiej, jak i uczniów w całej prowincji”.

Aby ułatwić kandydatom bezpieczne i punktualne dotarcie na miejsce egzaminu, Departament Edukacji i Szkolenia dystryktu Ba Che zorganizował zakwaterowanie dla 45 uczniów, których domy znajdują się daleko. Zdjęcie: Pham Tang

Aby ułatwić kandydatom przystąpienie do egzaminu, każda miejscowość w prowincji zorganizowała od 1 do 9 miejsc egzaminacyjnych. Departament Edukacji i Szkolenia, we współpracy z lokalnymi władzami, proaktywnie przeanalizował sytuację i podjął działania wspierające kandydatów przystępujących do egzaminu, aby żaden z nich nie musiał zrezygnować z egzaminu z powodu trudności ekonomicznych, trudności w dojeździe lub innych obiektywnych przeszkód. W odległych rejonach, gdzie wielu kandydatów mieszka daleko od miejsc egzaminacyjnych, szkoły proaktywnie zapewniły zaplecze kuchenne, zorganizowały posiłki dla kandydatów (w potrzebie) w dniach egzaminacyjnych oraz zorganizowały samochody, aby bezpiecznie i punktualnie odebrać kandydatów mieszkających daleko od szkoły z miejsc egzaminacyjnych.

Nauczycielka Le Thi Anh, wicedyrektorka liceum Nguyen Trai w dystrykcie Tien Yen, powiedziała: „Szkoła promuje ducha odpowiedzialności, przygotowując najlepsze warunki dla uczniów, współpracując z rodzicami w celu zapewnienia im wyżywienia, zakwaterowania i transportu, aby zapewnić im pełne bezpieczeństwo. Jednocześnie aktywnie przygotowano 15 bezpłatnych akademików, mieszczących maksymalnie 250 uczniów, aby uczniowie czuli się bezpiecznie i mogli przystąpić do egzaminu, osiągając najlepsze wyniki”.

Kierując się zasadą zadawania pytań oceniających umiejętności kandydatów, sektor edukacji w Quang Ninh aktywnie wprowadza innowacje w metodach nauczania i podnosi jakość powtórek. Wszystkie publiczne szkoły średnie w prowincji organizują bezpłatne egzaminy powtórkowe dla uczniów klas 12. Ponadto Departament Edukacji i Szkolenia zorganizował próbny egzamin maturalny w całej prowincji, aby ocenić rzeczywiste wyniki nauczania i uczenia się, stanowiąc podstawę do klasyfikacji uczniów i dalszego organizowania pogłębionych powtórek. W ten sposób uczniowie nie tylko zdobywają solidną wiedzę niezbędną do przystąpienia do egzaminu maturalnego w 2025 roku, ale także przyczyniają się do poprawy efektywności organizacji egzaminu.

Egzamin maturalny w 2025 roku jest szczególnie ważny, dlatego zmobilizowano wszystkie siły i jednostki. Firma energetyczna Quang Ninh zapewniła stałą obecność personelu w 40 miejscach egzaminacyjnych, aby obsługiwać system generatorów zapasowych; generatory zapewniły stabilne zasilanie całej szkoły, takie jak: oświetlenie, klimatyzacja, wentylator, drukarka... Ponadto Departament Ruchu Drogowego i wydziały zawodowe (Policja Prowincjonalna) zmobilizowały maksymalne siły i pojazdy, a także synchronicznie rozmieściły środki zapewniające płynny ruch, aby umożliwić kandydatom i rodzicom bezpieczne podróżowanie w dniach egzaminów.

Podpułkownik Le Van Tuyen, zastępca dowódcy Zespołu Policji Ruchu Drogowego nr 2, powiedział: „Zwiększyliśmy liczbę patroli na skrzyżowaniach, aby zapewnić bezpieczny i płynny ruch. Patrole proaktywnie monitorują również sytuację na trasie, szybko wykrywają zagrożenia, aby zapewnić kandydatom i rodzicom szybkie wsparcie, zapewniając im bezpieczne i punktualne dotarcie na miejsce egzaminu”.

Kandydaci po ukończeniu egzaminu są szczęśliwi w ramionach swoich rodzin.

Prowincjonalny Związek Młodzieży utworzył 40 zespołów wolontariuszy w 40 miejscach egzaminacyjnych na potrzeby egzaminu maturalnego w 2025 roku. Ponad 1500 członków związku i młodzieży wspiera kandydatów i ich rodziny. Zespoły koordynują działania w zakresie kierowania ruchem drogowym, dbają o bezpieczeństwo i porządek w miejscach egzaminów, wspierają kandydatów w wypełnianiu procedur rejestracyjnych; wspierają wolontariuszy-taksówkarzy motocyklowych w dowożeniu kandydatów na miejsca egzaminacyjne; organizują, wskazują i kontaktują się z bezpiecznymi miejscami do jedzenia i odpoczynku, zapewniając bezpieczeństwo kandydatom i ich rodzinom przez cały czas trwania egzaminu. Związek Młodzieży wszystkich szczebli zmobilizował również prawie 500 kartonów mleka i wody pitnej, 300 darów, prawie 700 darmowych posiłków, ciast, przekąsek i przyborów szkolnych o łącznej wartości prawie 200 milionów VND.

Z myślą o „uczniach jako centrum, przedmiocie – nauczycielach jako sile napędowej – szkołach jako wsparciu – rodzinach jako wsparciu – społeczeństwie jako fundamencie”, a także dzięki przemyślanemu i gruntownemu przygotowaniu, uważnej uwadze ze wszystkich poziomów, sektorów, lokalizacji oraz wysiłkom kandydatów, egzamin maturalny w 2025 roku odbył się bezpiecznie, sprawnie, poważnie, obiektywnie, rozważnie, zwięźle, rzetelnie i skutecznie, redukując presję, koszty i budując konsensus. 40/40 ośrodków egzaminacyjnych w prowincji aktywnie i synchronicznie wdrożyło pracę z wysokim poczuciem odpowiedzialności. Wszystkie ośrodki egzaminacyjne ściśle przestrzegały przepisów, zapewniając bezpieczną i skuteczną organizację egzaminu. Zgodnie z planem, wyniki egzaminów maturalnych w 2025 roku zostaną ogłoszone 16 lipca. Uczniowie mogą rozpocząć rejestrację i dostosowywać swoje preferencje dotyczące rekrutacji na studia od 16 do 28 lipca.

Hoang Quynh

Źródło: https://baoquangninh.vn/khep-lai-ky-thi-dac-biet-3364355.html