Działania dyscyplinarne i grzywna dla nauczyciela, który uderzył ucznia.

Nauczyciel oskarżony o uderzenie ucznia w Dak Lak został upomniany i ukarany grzywną w wysokości ponad 3,7 miliona VND.

đánh học sinh - Ảnh 1. — Szkoła podstawowa Ly Tu Trong, w której doszło do incydentu, w którym wychowawca użył drutu elektrycznego do pobicia ucznia, co wywołało oburzenie wśród rodziców - Zdjęcie: TAM AN

25 marca Ludowy Komitet Miasta Buon Ma Thuot ogłosił wyniki śledztwa w sprawie nauczyciela BTX ze szkoły podstawowej Ly Tu Trong, oskarżonego o niewłaściwe zachowanie i używanie drutu elektrycznego do bicia uczniów.

Według Ludowego Komitetu Miasta Buon Ma Thuot, po otrzymaniu informacji od rodziców i prasy o domniemanym znęcaniu się pani BTX nad uczniami, miasto zleciło wszczęcie dochodzenia.

Wyniki pokazują, że incydent miał miejsce w klasie 5D, gdzie pani X jest wychowawczynią. Zachowanie pani X wobec uczniów uznano za niewłaściwe, co znalazło odzwierciedlenie w skargach niektórych rodziców.

Komitet Ludowy miasta Buon Ma Thuot wydał decyzję o nałożeniu na panią X kary administracyjnej w wysokości 3,75 mln VND.

Pani X złożyła raport z samokrytyką i przyznała się do popełnionych wykroczeń.

Szkoła Podstawowa Ly Tu Trong również tymczasowo zawiesiła panią X. w obowiązkach nauczycielskich, zorganizowała spotkanie weryfikacyjne i powołała komisję dyscyplinarną w celu rozważenia środków dyscyplinarnych. 17 marca szkolna komisja dyscyplinarna podjęła decyzję o udzieleniu pani X nagany.

Szkoła już wcześniej zbadała tę sprawę na podstawie opinii rodziców.

Według raportu szkoły, pani X przyznała się do uderzania uczniów złamanymi osłonami przewodów elektrycznych i grożenia im gąbką do tablicy. Dodatkowo, uczniom polecono przygotować zmięte kawałki papieru, które mieli wkładać do ust, jeśli zaczęli mówić.

Szkoła twierdzi, że nie ma wystarczających dowodów, aby wyciągnąć wnioski na temat niektórych innych kwestii poruszanych przez rodziców.

Cô giáo hành hạ học sinh bị phạt 3,7 triệu và khiển trách - Ảnh 3.

Rodzaje korepetycji, które dręczą uczniów.

Praktyka powtarzania poprzednich lekcji w formie mechanicznego uczenia się na pamięć i zadawania pytań, spotykana w wielu miejscach i przez wielu nauczycieli, staje się koszmarem, a nawet źródłem strachu dla uczniów. Już same nazwy „mechaniczne uczenie się na pamięć” i „zadawanie pytań” odzwierciedlają mechaniczne i narzucone podejście do nauczania i uczenia się.

Source: https://tuoitre.vn/co-giao-bi-to-danh-hoc-sinh-bi-ky-luat-khien-trach-phat-hon-3-7-trieu-dong-2025032510255938.htm