Już na samym początku istnienia Związku Radzieckiego Lenin wysuwał hasło: „Ucz się, ucz się więcej, ucz się bez przerwy”.
Zaraz po sukcesie rewolucji sierpniowej prezydent Ho Chi Minh zainicjował ruch, którego celem była eliminacja analfabetyzmu, z udziałem całego narodu i armii. Radził: „…Jeśli chcesz wiedzieć, musisz rywalizować, aby się uczyć. Nauka nigdy się nie kończy. Ucz się bez końca, aby nieustannie się rozwijać. Im większe robisz postępy, tym wyraźniej dostrzegasz, że musisz uczyć się więcej”.
Od tego czasu historia „uczenia się przez całe życie” stała się historią każdego człowieka, społeczności i całego narodu. Sekretarz GeneralnyTo Lam jasno stwierdził:
„Budowa społeczeństwa uczącego się i kształcenia ustawicznego powiedzie się tylko wtedy, gdy każdy obywatel będzie świadomy swojej odpowiedzialności za samokształcenie przez całe życie; każda osoba działająca w strukturach i każdy członek partii będzie zawsze świadomy, że uczenie się przez całe życie to zadanie rewolucyjne, wymagające poważnego podejścia i wysokiej samoświadomości”.
Jak więc uczyć się przez całe życie? Przede wszystkim musisz uczyć się sam. Aby rozwinąć w sobie stałą świadomość uczenia się samemu, musisz czytać książki.
Jeśli chcesz czytać książki, musisz zbudować sobie regał na książki – od rodzinnego regału po regał w szkole, biurze i wiosce.
Przez długi czas wiele osób z chorobami często myślało tylko o budowaniu dużych domów, ale nie miało w nich regałów na książki. Teraz musi być inaczej. Ucząc się całe życie bez czytania książek, jak można uczyć się z konkretnymi wynikami?
Należy zachęcać uczniów do zamiłowania do czytania, doceniania wiedzy zawartej w książkach i zarażania ducha czytelnictwa kolegami z klasy, rodziną i rodzicami.
Gdy już uświadomisz sobie potrzebę uczenia się przez całe życie i zaczniesz budować regały na książki, to historia będzie o czytaniu książek.
Jeśli chodzi o czytanie, powinniśmy uczyć się od ludzi Zachodu. Czytają książki, gdziekolwiek się da. Podróżując komunikacją miejską, zawsze mają w torbie książkę i korzystają z niej, żeby czytać, nie marnując czasu.
Gdy wszyscy Wietnamczycy będą świadomi tego i zaczną korzystać z możliwości czytania takich książek, będziemy mieli społeczeństwo czytające, społeczeństwo uczące się.
Zdając sobie sprawę z wagi książek i czytania, grupa z nas założyła księgarnię Dang Thuy Tram Bookcase, zapewniającą książki studentom z odległych rejonów, na wyspach odizolowanych od stałego lądu, tak aby studenci mieli dostęp do dobrych książek do czytania.
Obecnie w każdej szkole znajdują się biblioteki, ale aby mieć dobre książki, dobre książki, które sprawią, że uczniowie pokochają czytanie i wykształcą nawyki czytelnicze, potrzebna jest uwaga i zaangażowanie całego społeczeństwa.
Księgarnia Dang Thuy Tram powstała właśnie z myślą o tym, aby zaszczepić w uczniach miłość do czytania, docenić wiedzę zawartą w książkach i szerzyć ducha czytelnictwa wśród swoich kolegów z klasy, rodziny i rodziców.
Kiedy całe społeczeństwo ukształtuje i wdroży zasadę „uczenia się przez całe życie”, społeczeństwo to będzie cywilizowane, jego członkowie będą umieli pracować i uczyć się, aby robić coraz większe postępy, gromadzić najnowszą i najbardziej użyteczną wiedzę. I będą umieli żyć „dla każdego” z najwyższą odpowiedzialnością.
Dlatego Sekretarz Generalny To Lam ponownie podkreślił znaczenie procesu uczenia się przez całe życie: „Należy nadal doskonalić system edukacji w kierunku otwartym, elastycznym i wzajemnie powiązanym, tworząc możliwości uczenia się przez całe życie dla wszystkich obywateli i wdrażając szkolenia zgodnie z potrzebami rynku pracy. Istnieją konkretne rozwiązania mające na celu podniesienie świadomości społecznej na temat roli i znaczenia uczenia się przez całe życie oraz jego wkładu w poprawę jakości i konkurencyjności krajowych zasobów ludzkich”.
Gdy uświadomiliśmy sobie pilną potrzebę i długofalowość uczenia się przez całe życie, środki na rzecz społeczeństwa uczącego się pojawiły się z pełną mocą. Problemem jest teraz ich skuteczne wdrożenie.
Źródło: https://thanhnien.vn/lam-sao-de-hoc-tap-suot-doi-185250303155640745.htm






Komentarz (0)