Czy będę mógł dostać się do publicznej szkoły średniej (klasa 10)?

Już wkrótce uczniowie dziewiątej klasy w Hanoi przystąpią do egzaminu wstępnego do dziesiątej klasy szkół publicznych. Tymczasem nowe przepisy ograniczają możliwość dodatkowych korepetycji i zajęć uzupełniających w szkołach. To sprawiło, że wielu uczniów czuje się niepewnie przed zbliżającym się egzaminem.

Zgodnie z planem, egzamin wstępny do 10. klasy w publicznych szkołach średnich w Hanoi w roku szkolnym 2025-2026 odbędzie się 7 i 8 czerwca 2025 roku. W tym roku szkolnym w Hanoi około 127 000 uczniów kończy gimnazjum, co stanowi spadek o prawie 6000 w porównaniu z rokiem ubiegłym. Całkowita liczba uczniów w szkołach publicznych wynosi 79 000. Tym samym wskaźnik zdawalności egzaminów wstępnych do publicznych szkół średnich przekracza 62%.

Presja konkurencji jest ogromna, więc wraz ze zbliżaniem się terminu egzaminu uczniowie są coraz bardziej zestresowani. Jest to szczególnie istotne w tym czasie, ponieważ zgodnie z nowymi przepisami Okólnika nr 29/2024/TT-BGDĐT uczniowie dziewiątej klasy nie mogą uczęszczać na zajęcia dodatkowe w szkole.

Uczniowie zdający egzamin wstępny do 10. klasy w publicznych szkołach średnich w Hanoi na rok szkolny 2023-2024. Zdjęcie: Nguyen Hoai.

Nguyen Phuong Chi, uczeń dziewiątej klasy szkoły średniej Thanh Tri (dystrykt Hoang Mai), powiedział, że od czasu wejścia w życie Okólnika 29 (14 lutego) zajęcia uzupełniające w szkole zostały wstrzymane. Chi poszukuje obecnie dodatkowych ośrodków korepetycji poza szkołą.

„Od prawie miesiąca, poza zajęciami, poświęcam cały swój czas na naukę samodzielną. Jeśli jednak nie będę się więcej uczyć, nie będę czuł się pewnie przed nadchodzącym egzaminem” – powiedział Chi.

Rok szkolny 2025/2026 będzie pierwszym rokiem, w którym egzamin wstępny do 10. klasy w szkołach średnich będzie przeprowadzany zgodnie z programem kształcenia ogólnego z 2018 roku. W związku z tym struktura tegorocznego egzaminu również ulegnie licznym zmianom. W szczególności materiały z egzaminu z literatury nie będą mogły być zaczerpnięte z podręcznika.

Pani Nguyen Thu Phuong, matka dziecka uczęszczającego do szkoły średniej Phuc Xa (dystrykt Ba Dinh), uważa, że ​​egzamin będzie bardzo stresujący. Argumentuje, że aby dzieci dobrze zdały, metody nauczania i uczenia się muszą się zmienić. Tymczasem dzieci nie mogą już uczęszczać na dodatkowe zajęcia w szkole. Rzadko można znaleźć rodzinę z dzieckiem w ostatniej klasie szkoły średniej, która nie miałaby dodatkowych korepetycji ani zajęć przygotowujących do egzaminu.

Aby przygotować się do zbliżającego się egzaminu, pani Phuong znalazła dla swojego dziecka korepetycje. Pani Phuong powiedziała jednak, że czesne w tym ośrodku jest dość wysokie, a jakość korepetycji nie dorównuje tej oferowanej przez nauczycieli w szkole.

Odpowiadając na obawy uczniów i rodziców, Nguyen Xuan Thanh, Dyrektor Departamentu Edukacji Średniej (Ministerstwo Edukacji i Szkolenia), stwierdził, że Okólnik nr 29 reguluje kwestię korepetycji uzupełniających w szkołach dla trzech grup, w tym uczniów w ostatniej klasie. Korepetycje te powinny być jednak udzielane tylko w ograniczonym zakresie. Zdaniem pana Thanha, uczniowie niekoniecznie potrzebują nadmiernej liczby korepetycji; zamiast tego powinni aktywnie uczyć się samodzielnie i korzystać z pomocy nauczycieli w zakresie powtórek.

Według Luu Van Thonga, dyrektora szkoły średniej Dich Vong (dystrykt Cau Giay), samodzielna nauka nie oznacza zerwania kontaktu z nauczycielami, ale raczej zmianę sposobu, w jaki nawiązują oni ze sobą kontakt. Podczas gdy wcześniej uczniowie uczyli się bezpośrednio w klasie, teraz muszą aktywnie działać w samokształceniu, kontaktując się z nauczycielami w razie trudności. Sesje powtórkowe dla uczniów klasy dziewiątej odbywają się zgodnie z regulaminem. Szkoła zawsze zapewnia maksymalne wsparcie, pomagając uczniom nabrać pewności siebie przed egzaminem. Rodzice również powinni wspierać swoje dzieci w samokształceniu.

W odniesieniu do wdrożenia nowych przepisów dotyczących korepetycji i zajęć uzupełniających zawartych w Okólniku 29, Departament Edukacji i Szkolenia w Hanoi oświadczył, że biorąc pod uwagę dużą liczbę uczniów i szkół w mieście, szkoły w całym mieście natychmiast po wejściu w życie Okólnika 29 poinformowały o tym uczniów i rodziców oraz przekazały im informacje w celu zapewnienia przestrzegania przepisów.

Szkoły znalazły również rozwiązania umożliwiające zapewnienie dodatkowych korepetycji grupom uczniów, w szczególności w zakresie powtarzania materiału dla uczniów kończących szkołę przed egzaminem wstępnym na kolejny poziom, zgodnie z nowymi przepisami zakazującymi pobierania opłat od rodziców.

Według Tran The Cuong, dyrektora Departamentu Edukacji i Szkoleń w Hanoi, miasto planuje zapewnić wsparcie finansowe szkołom.

Podobnie jak w latach ubiegłych, w tym roku każdy kandydat może zgłosić swoje preferencje dotyczące przyjęcia do maksymalnie 3 publicznych szkół średnich, uszeregowanych według preferencji 1, 2 i 3.

Kandydaci wybierający swój pierwszy i drugi wybór muszą znajdować się w wyznaczonych strefach przyjęć; ich trzeci wybór może znajdować się w dowolnej z 12 stref przyjęć w mieście. Kandydaci przyjęci do swojego pierwszego wyboru nie będą brani pod uwagę w przypadku drugiego lub trzeciego wyboru.

Kandydaci powinni zwrócić uwagę, że w tym roku zmieniła się metoda obliczania punktów kwalifikacyjnych do klasy 10. W porównaniu z rokiem ubiegłym, punktacja kwalifikacyjna to suma punktów ze wszystkich przedmiotów i egzaminów, obliczana w skali 10-punktowej, zamiast mnożenia punktów z matematyki i literatury przez współczynnik 2, jak w latach ubiegłych.

Source: https://daidoanket.vn/khong-hoc-them-lieu-co-do-vao-lop-10-cong-lap-10300895.html