Przez lata wszystkie szczeble i sektory konsekwentnie uznawały szkolenie zawodowe dla robotników wiejskich za kluczowe zadanie, odgrywające kluczową rolę w poprawie jakości zasobów ludzkich, zmianie struktury zatrudnienia i podniesieniu poziomu życia mieszkańców. Do 2025 roku prowincja Tay Ninh planowała zorganizować 62 kursy szkolenia zawodowego dla robotników wiejskich, w których wzięłoby udział blisko 1900 osób, w tym 52 kursy z zakresu umiejętności rolniczych i 11 kursów z zakresu umiejętności pozarolniczych.
Szkolenia zawodowe w rolnictwie koncentrują się na głównych sektorach produkcji prowincji, takich jak uprawa wysokiej jakości ryżu, uprawa drzew owocowych, biologicznie bezpieczna hodowla zwierząt gospodarskich, akwakultura i zaawansowane technologicznie rolnictwo.
Według zastępcy dyrektora Departamentu Rolnictwa i Środowiska Truonga Tan Data: „W 2025 roku sektor rolnictwa, leśnictwa i rybołówstwa osiągnął tempo wzrostu na poziomie 4,24%, przekraczając założony plan; produkcja rolna stopniowo ewoluowała w kierunku wysokiej jakości, bezpieczeństwa i zrównoważonego rozwoju; a infrastruktura transportowa była nadal inwestowana, przyczyniając się do poprawy życia ludzi. Szkolenia zawodowe dla robotników wiejskich odegrały kluczową rolę w osiągnięciu tych rezultatów. W szczególności, dzięki szkoleniom zawodowym wielu robotników wiejskich stopniowo przeszło z produkcji na małą skalę do spółdzielni, grup produkcyjnych i łańcuchów produkcyjnych, aktywnie stosując czyste procesy produkcyjne, obniżając koszty i zwiększając wartość dodaną”.
Gmina Tra Vong powstała z połączenia dawnych gmin Mo Cong i Tra Vong, zajmując obszar 8867 hektarów i licząc 24 577 mieszkańców. Jako gmina o charakterze głównie rolniczym, jej mieszkańcy nadal praktykują tradycyjne metody uprawy roli. W odpowiedzi na to, gmina uznała, że szkolenia zawodowe i poprawa jakości pracy na wsi to praktyczne środki, które pomogą mieszkańcom w integracji z rozwojem nauki , technologii i transformacji cyfrowej.
W związku z tym w 2025 r. gmina otworzy 7 klas kształcenia zawodowego dla pracowników wiejskich, w tym 6 klas obejmujących takie umiejętności rolnicze, jak: techniki uprawy ryżu, techniki hodowli bydła, techniki sadzenia i rozmnażania drzew owocowych, techniki uprawy roślin okopowych oraz techniki hodowli drobiu. W zajęciach weźmie udział ponad 200 osób.
Pan Ho Van Thanh (mieszkaniec gminy Tra Vong) powiedział: „Od dawna chciałem wziąć udział w szkoleniu technicznym z zakresu hodowli bydła, ale nie miałem na to czasu. Tym razem udało mi się zorganizować wszystkie zajęcia. Nauka zarówno teorii, jak i praktyki ułatwiła mi zastosowanie zdobytej wiedzy w stadzie mojej rodziny. Dzięki temu szkoleniu zawodowemu opanowałem wiedzę na temat żywienia, metod hodowli, pielęgnacji bydła i zapobiegania chorobie grudkowatej skóry bydła itp.”
Godnym uwagi aspektem szkolenia zawodowego dla robotników wiejskich jest innowacyjność metod kształcenia, które odpowiadają potrzebom wiejskiego rynku pracy. Le Quoc Hung, dyrektor Long An College, powiedział: „Zanim szkoła podejmie współpracę z lokalnymi władzami w celu uruchomienia zajęć z zakresu kształcenia zawodowego, zawsze przeprowadzamy analizę potrzeb uczniów, aby uniknąć sytuacji, w których szkolenie zawodowe nie odpowiada rzeczywistości”.
„Szczególnie w przypadku zawodów, które nie są już istotne dla społeczeństwa, szkoła śmiało proponuje zrezygnować z ich nauczania, jednocześnie doradzając w sprawie dodatkowych zawodów, które są odpowiednie dla rynku pracy. Po ukończeniu programu szkoła współpracuje z Centrum Obsługi Zatrudnienia Long An, organizując targi pracy, aby pomóc uczniom nawiązać kontakt z firmami i szybko znaleźć odpowiednią pracę”.
Mimo osiągnięć, szkolenie zawodowe pracowników wiejskich wciąż napotyka wiele trudności, takich jak: identyfikacja kierunków szkolenia w niektórych miejscowościach, które nie odpowiadają rzeczywistym potrzebom; nierówna skuteczność po szkoleniu; trudności w mobilizacji pracowników wiejskich do zdobywania umiejętności zawodowych i utrzymaniu liczby zapisanych osób; fakt, że liczba pracowników wiejskich zdobywających umiejętności pozarolnicze w miejscowościach zajmujących się głównie produkcją rolną utrudnia osiągnięcie celu transformacji struktury pracy itp.
Według zastępcy dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia Ly Thanh Binh: „Aby poprawić jakość szkolenia zawodowego dla robotników wiejskich, w najbliższym czasie prowincja będzie nadal wzmacniać powiązania w zakresie szkolenia zawodowego między instytucjami kształcenia zawodowego w prowincji a przedsiębiorstwami; będzie kontrolować i nadzorować szkolenie zawodowe na obszarach wiejskich, aby zapewnić jakość, skuteczność i zgodność z przepisami; a także zwróci się do Komitetów Ludowych na szczeblu gmin z prośbą o zlecenie wyspecjalizowanym departamentom przeprowadzenia dokładnych badań potrzeb w zakresie szkolenia zawodowego robotników wiejskich i potrzeb rekrutacyjnych przedsiębiorstw, wdrażając w ten sposób odpowiednie zajęcia z szkolenia zawodowego…”.
Source: https://baotayninh.vn/nang-cao-chat-luong-day-nghe-cho-lao-dong-nong-thon-145847.html
![[Zdjęcie] Członek Stałego Komitetu Centralnego Partii Tran Cam Tu współpracujący z Centralnym Komitetem Inspekcyjnym](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/28/1779969579668_ndo_br_bnd-2495-jpg.webp)
Komentarz (0)