Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Budowniczy „Szczęśliwej Klasy”

Listopad – czas, w którym społeczeństwo zwraca uwagę na tych, którzy kształcą uczniów w dziedzinie wiedzy – ukazuje inspirujące historie związane z ich zawodem. W tej atmosferze pani Nguyen Minh Hong, nauczycielka z liceum Huynh Thuc Khang (Nghe An) – jednej z ponad 20 wybitnych osób uhonorowanych nagrodą Nghe An Education Talent Development Fund Award – dzieli się swoją prawie 30-letnią historią w zawodzie nauczycielskim.

Báo Tin TứcBáo Tin Tức17/11/2025

Podpis pod zdjęciem
Nauczyciel Nguyen Minh Hong jest szczęśliwy, że może „zapalić” pasję i stworzyć „Szczęśliwą Klasę”.

„Płomień” literatury i jego misja inspirowania

Poświęciwszy prawie 30 lat szlachetnemu zawodowi „wychowywania przyszłych pokoleń”, pani Nguyen Minh Hong jest jeszcze bardziej przekonana o słuszności swojego wyboru. Jej decyzja o poświęceniu się literaturze wynikała z miłości do tego przedmiotu, którą pielęgnowali w niej nauczyciele w czasach, gdy była uczennicą Liceum Specjalistycznego Phan Boi Chau. Dziś jej największym pragnieniem jest zaszczepienie tej miłości do literatury przyszłym pokoleniom uczniów.

W kontekście szybkiego rozwoju technologii cyfrowych i ogromnej presji akademickiej, uczniowie z pokolenia Z i pokolenia Alfa podchodzą do książek i literatury inaczej niż dotychczas. Wielu uczniów, w tym tych osiągających sukcesy, czyta mniej lub czyta w sposób „pragmatyczny”, realizując jedynie krótkoterminowe cele.

Pani Hong uważa jednak, że wielu młodych ludzi wciąż kocha książki. Zamiast się martwić, dostrzega pozytywne oznaki w tym, jak dzielą się swoją pasją poprzez nowe, dynamiczne i skuteczne formy: zajęcia klubowe, recenzje książek, organizację konkursów literackich i wykorzystanie technologii cyfrowych do łączenia społeczności miłośników książek. Podkreśla, że ​​niezależnie od epoki, książki i miłość do literatury zawsze będą miały niezastąpione miejsce.

Podpis pod zdjęciem
Liczne innowacyjne doświadczenia pani Nguyen Minh Hong w nauczaniu na szczeblu prowincji, obejmujące takie zagadnienia, jak umiejętność prowadzenia debat, komunikacja i kultura czytania, świadczą o jej duchu ciągłej innowacyjności i kreatywności w praktyce dydaktycznej.

Odnosząc się do kluczowego wymogu reformy edukacji – przejścia od nauczania „wiedzy” do rozwijania „kompetencji i cech” – pani Nguyen Minh Hong uważa, że ​​jest to zasadniczo kwestia metodologii. „Bez względu na epokę, skupienie się na rozwijaniu kompetencji, wskazywanie uczniom, jak podchodzić do wiedzy i ją zdobywać, a jednocześnie pielęgnowanie samodoskonalenia charakteru, będzie najskuteczniejszym podejściem edukacyjnym. Ta ścieżka pomaga uczniom stać się niezależnymi i proaktywnymi w nauce, podtrzymując płomień pasji do literatury” – powiedziała pani Hong.

Według niej największym szczęściem dla nauczyciela literatury jest możliwość przekazywania tego „płomienia” swoim uczniom i obserwowania ich codziennego rozwoju.

Fakt, że klasa pani Hong od wielu lat konsekwentnie zdobywa tytuł „Doskonały”, dowodzi ważnej roli tej entuzjastycznej nauczycielki. Powiedziała, że ​​bycie wychowawcą to wspaniałe doświadczenie, dające możliwość nawiązania głębszej więzi z uczniami. Wychowawca to nie tylko ktoś, kto przekazuje wiedzę, ale także ktoś, kto zarządza, kieruje i przewodzi całej grupie, niczym „kapitan”. To zarówno radość, jak i szansa, ale także ogromna odpowiedzialność i ogromny stres.

Stwórz pozytywne środowisko sprzyjające nauce.

Podpis pod zdjęciem
Według pani Hong najważniejszym sekretem wspierania zaangażowania uczniów jest zbudowanie spójnej, niezależnej i zjednoczonej grupy, pracującej na rzecz wspólnego celu.

Według pani Hong, najważniejszym sekretem budowania spójności wśród uczniów jest budowanie zjednoczonej, samodzielnej i spójnej grupy, skupionej na wspólnym celu. W takiej grupie każdy uczeń czuje się „niezbędnym elementem” klasy i staje się aktywnym uczestnikiem budowania kolektywu. W tej podróży wychowawca pełni rolę zarówno przewodnika, jak i towarzysza, zapewniając wsparcie i wprowadzając niezbędne zmiany.

W odniesieniu do uczniów z problemami behawioralnymi, pani Hong uważa, że ​​najważniejsze jest to, jak nauczyciele wspierają ich i towarzyszą im w drodze do dorosłości. „Pierwszym krokiem jest zrozumienie przyczyn tych »buntów« i »nieposłuszeństw« z empatią, zrozumieniem, dzieleniem się i bez oceniania. Każdy uczeń ma swoje własne przeszkody, wymagające odpowiednich środków i wsparcia; absolutnie nie możemy pozwolić, aby czuł się zawstydzony lub samotny. Aby zapewnić najlepsze wsparcie, konieczna jest koordynacja między rodzicami, szkołą, organizacjami, a zwłaszcza kolegami z klasy” – powiedziała pani Hong.

Największym marzeniem pani Hong jako wychowawcy jest stworzenie „szczęśliwej klasy” – miejsca, w którym uczniowie uczą się w pozytywnym środowisku, rozwijają swoje talenty, poprawiają błędy oraz odczuwają radość i dumę z przychodzenia na zajęcia. Uczniowie mają możliwość bycia autonomicznymi i samodzielnego zarządzania swoją klasą, podczas gdy wychowawca pełni rolę przewodnika, doradcy i wsparcia.

Podpis pod zdjęciem
Jako wychowawczyni, pani Hong zawsze wspiera i towarzyszy swoim uczniom wkraczającym w dorosłość.

Pani Hong jest również osobą wprowadzającą wiele innowacyjnych inicjatyw i rozwiązań dydaktycznych, wynikających z celów Programu Edukacji Ogólnej z 2018 roku. Rozwiązania te pomagają uczniom wszechstronnie rozwijać wiedzę i umiejętności (umiejętności miękkie, życiowe i cechy osobowości). Dzięki temu uczniowie rozwijają biegłość językową, umiejętności krytycznego myślenia i komunikacji, stając się wszechstronnymi, dynamicznymi, kreatywnymi i elastycznymi jednostkami w obliczu wyzwań współczesnego życia. Jej inicjatywy w takich dziedzinach jak umiejętności debatowania, komunikacja i kultura czytania zostały docenione na szczeblu wojewódzkim, co świadczy o jej duchu ciągłej innowacyjności i kreatywności w praktyce dydaktycznej.

Pan Phan Xuan Phan, dyrektor liceum Huynh Thuc Khang, powiedział: „Z prawie 30-letnim doświadczeniem w zawodzie nauczycielskim, pani Hong nie tylko przekazuje wiedzę, ale także rozpala pasję w wielu pokoleniach uczniów, szczególnie w dziedzinie literatury. Największą dumą szkoły jest wyróżnienie pani Hong nagrodą „Funduszu Rozwoju Talentów Edukacyjnych”, dzięki czemu stała się jedną z ponad 20 wybitnych postaci w tej dziedzinie. To wyróżnienie jest w pełni zasłużone za jej niestrudzony wkład. Pani Nguyen Minh Hong jest prawdziwym wzorem entuzjazmu, odpowiedzialności i niezachwianej kreatywności w karierze „wychowywania przyszłych pokoleń”.

Podpis pod zdjęciem
Oprócz obowiązków nauczycielskich, pani Hong ma także wiele innowacyjnych pomysłów i rozwiązań w nauczaniu.

Dzięki innowacyjnym rozwiązaniom w zakresie umiejętności debatowania, komunikacji i promowania kultury czytelnictwa, a także swojemu zaangażowaniu w budowanie modelu „szczęśliwej klasy”, pani Hong udowodniła, że ​​niezależnie od epoki, rolą nauczyciela pozostaje przewodnik, towarzysz i osoba, która rozpala niegasnącą pasję do nauki.

Pozytywny sygnał, że coraz więcej utalentowanych studentów powraca do zawodu nauczyciela, dodatkowo wzmacnia wiarę w świetlaną przyszłość tej dziedziny. Historia pani Nguyen Minh Hong to wymowny przekaz dla wszystkich współpracowników i studentów: Zawsze podtrzymujcie entuzjazm do zawodu, pielęgnujcie swoją pasję i śmiało realizujcie swoje marzenia. Jest ona żywym dowodem szczęścia i chwały szlachetnej kariery „wychowywania przyszłych pokoleń”.

Źródło: https://baotintuc.vn/giao-duc/nguoi-xay-lop-hoc-hanh-phuc-20251117162254315.htm


Komentarz (0)

Zostaw komentarz, aby podzielić się swoimi odczuciami!

W tym samym temacie

W tej samej kategorii

Od tego samego autora

Dziedzictwo

Postać

Firmy

Sprawy bieżące

System polityczny

Lokalny

Produkt

Happy Vietnam
zawsze noś promienny uśmiech

zawsze noś promienny uśmiech

Kosze bambusowe

Kosze bambusowe

Muzeum

Muzeum