Od czasów starożytnych nasi przodkowie stosowali nauki ścisłe i techniczne w wielu dziedzinach życia, w tym w rolnictwie i hodowli zwierząt.
W jaki sposób nasi przodkowie stosowali nauki ścisłe?
Interdyscyplinarna wiedza, od kopania kanałów po gotowanie ryżu...
W procesie rekultywacji gruntów, aby ułatwić kopanie kanałów zaopatrzenia w wodę i transportu, pionierzy używali pochodni, aby zapewnić ich równoległość. Co więcej, korygowanie kanałów w celu uniknięcia obszarów osiadania lub twardego gruntu – koncepcje naukowe , pozornie spotykane jedynie w czasach nowożytnych – było skutecznie wykorzystywane przez naszych przodków. Wiedza naukowa i matematyczna została wdrożona w praktyce, poparta dowodami w postaci wiarygodnych i skutecznych dowodów.
Podobnie, rowy kopie się w celu utworzenia podniesionych grządek. Małe, równoległe rowy umożliwiają swobodny przepływ wody, a wykopana ziemia jest wykorzystywana do budowy prostokątnych, podniesionych grządek do sadzenia drzew. Korzenie drzew stopniowo wchłaniają wodę z rzeki wzdłuż rowów.
Co więcej, gleby aluwialne są doskonałym nawozem organicznym; osady osadzające się w rowach są co roku wydobywane i wykorzystywane do nawożenia roślin. Integracja interdyscyplinarnej wiedzy z zakresu matematyki, chemii i biologii w codziennej pracy jest niezwykle korzystna. Obejmuje to m.in. obliczanie, jak podzielić ziemię na mniejsze obszary, aby zapewnić równowagę między rowami a podwyższonymi grządkami, wykorzystanie zasobów wodnych do nawadniania oraz wykorzystanie składników odżywczych z gleby aluwialnej jako nawozu dla upraw.
Tradycyjne paleniska zachodniego Wietnamu
Proste sposoby stosowania zasad STEM, zaczynając od gotowania w życiu codziennym.
Koło wodne to innowacyjne narzędzie, które redukuje ręczną pracę związaną z nawadnianiem. Koryto na wodę jest połączone z ramą koła wodnego napędzanego nogą, a drewniane klocki wciągają i zasysają wodę w ruchu okrężnym wewnątrz koryta, przesuwając go z niższego na wyższy poziom, gdy pedałuje się nogą.
Codzienne gotowanie ryżu to prawdziwa aktywność STEM, wymagająca znajomości właściwych proporcji wody do ryżu, temperatury, czasu gotowania oraz konieczności zmniejszenia temperatury pod koniec gotowania. Nawet w tak drobnym zadaniu nasi przodkowie stosowali interdyscyplinarną wiedzę w naprawdę niezwykły sposób!
Geniusz wojskowy Nguyen Hue zastosował STEM.
Narzędzia rolnicze rolników służyły nie tylko do celów rolniczych , ale również jako równie groźna broń w czasie wojny lub konfliktu. Niemal każde narzędzie miało swoją własną sztukę walki, a wiele rodzajów broni zostało opracowanych w oparciu o te narzędzia.
Sierp był zmodyfikowaną wersją kosy, przymocowanej do długiego drągu, używanej do zasadzek i powalania koni. Zwykły drąg stał się potężną bronią w ataku na wroga. Podczas pracy w polu rolnicy poznawali cechy tych narzędzi, a w czasie wojny opracowywali skuteczne sposoby eliminacji wroga za ich pomocą.
STEM i STEAM to rzeczy bardzo bliskie codziennemu życiu.
Geniusz wojskowy Nguyen Hue znakomicie zastosował zasady STEM – prędkość piechoty i oddziałów słoni w zależności od odległości oraz sposób poruszania się bez przeszkód zgodnie z planem marszu. Na podstawie zebranych danych Nguyen Hue i utalentowani generałowie dynastii Tay Son opracowali taktykę transportu żywności i żołnierzy z Phu Xuan do Thang Long na czas bitwy, a ich zwycięstwo odniesione wiosną 1789 roku jest tego dowodem.
STEM, czyli STEAM, to coś bardzo bliskiego życiu codziennemu. Zajęcia powinny być dostosowane do poziomu uczniów. Nauczyciel powinien kierować i motywować uczniów, a nie robić coś za nich. Co najważniejsze, uczniowie muszą umieć stosować zdobytą wiedzę w sytuacjach z życia wziętych, a nie tylko tworzyć produkty naukowe i techniczne na konkursy, a potem o nich zapominać!
Link źródłowy
Komentarz (0)