Delegaci odwiedzają prawdziwy model – zdjęcie: Samsung
Konkurs Solve for Tomorrow, organizowany w Wietnamie od 2019 r., stale wprowadza innowacje, aby zachęcić uczniów do stosowania wiedzy z zakresu nauk ścisłych , technologii, inżynierii i matematyki (STEM) w celu rozwiązywania problemów życiowych.
Nowy wiatr przynosi ducha przedsiębiorczości
W swoim szóstym sezonie program Solve for Tomorrow 2024 wzbudza emocje i wnosi nowy powiew, który pobudza ducha przedsiębiorczości wśród uczniów.
Produkty rywalizujących zespołów muszą być nie tylko rozwiązaniami high-tech, ale także muszą im towarzyszyć jasny plan biznesowy, aby można było je dostarczyć konsumentom.
Dopiero wtedy projekty technologiczne będą miały cykl życia wykraczający poza ramy konkursu, co umożliwi ich powielenie i zastosowanie w praktyce.
Podczas tegorocznego finału uczniowie zaskoczyli wszystkich swoimi wybitnymi projektami technologicznymi, będącymi efektem ich dogłębnych badań i studiów mających na celu rozwiązanie problemów życiowych, takich jak system monitorujący i ostrzegający dzieci, gdy zasypiają w samochodzie;
Inteligentna aplikacja chroniąca dzieci i kobiety przed ryzykiem przemocy, nadużyć i porwań; Aplikacja ostrzegająca o osuwiskach, pożarach i eksplozjach w domu...
Tego typu projekty stają się bardziej użyteczne, gdy zostaną powtórzone w prawdziwym życiu, a Solve for Tomorrow stanowi most prowadzący do trudnej podróży: przekształcenia tych pomysłów w rzeczywiste rozwiązania technologiczne i udostępnienia tych rozwiązań użytkownikom.
Zastosowanie sztucznej inteligencji, Internetu rzeczy… w celu udoskonalenia projektów technologicznych
W rzeczywistości wysoko ocenione projekty w konkursie Solve for Tomorrow są najwyraźniejszym dowodem na to, jakie cele realizuje program.
Zajmujący pierwsze miejsce w Grupie B (dla uczniów szkół średnich) projekt „Inteligentna aplikacja ostrzegająca o niebezpiecznych sytuacjach dla dzieci i kobiet” autorstwa zespołu Supernova (Le Quy Don High School for the Gifted, Da Nang ) to kompleksowe rozwiązanie, łączące sztuczną inteligencję (AI) do analizy sytuacji, rozpoznawania dźwięków i głosów w celu ostrzegania i automatycznego wykrywania nietypowych zagrożeń. To również wyróżnia projekt na tle istniejących produktów.
Jeśli chodzi o projekt „Zastosowanie inteligentnej technologii do hodowli i chowu rzadkich owadów”, który zdobył pierwszą nagrodę w grupie A (dla uczniów szkół średnich), zespół Small Warriors (Him Lam Boarding School for Ethnic Minorities, Hau Giang ) zastosował technologię IoT, aby stworzyć inkubator, pluskwiaka wodnego i automatyczny system hodowli pluskwiaków wodnych i komercyjnych pluskwiaków wodnych.
Jednocześnie projekt wykorzystuje technologię sztucznej inteligencji do tworzenia chatbotów, które towarzyszą naukowcom, rolnikom, przedsiębiorstwom i sektorowi państwowemu oraz łączą ich ze sobą.
„Projekt zastosowania inteligentnej technologii w hodowli i chowie rzadkich owadów przyczyni się do rozwoju zrównoważonego rolnictwa, pomoże chronić bioróżnorodność i stworzyć pożywne i przyjazne dla środowiska źródło pożywienia. To ważny krok w promowaniu zielonego rolnictwa i optymalizacji zasobów na przyszłość”.
Powyższe przesłanie z projektu młodych ludzi ze szkoły z internatem Him Lam dla mniejszości etnicznych nie tylko przekonało jurorów, ale także wykazało talent wietnamskiej młodzieży w tworzeniu i stosowaniu nauki i technologii w służbie życiu.
* Pan Choi Joo Ho (Dyrektor Generalny Samsung Vietnam):
Rola Solve for Tomorrow w nowym kontekście epoki
Wraz z nadejściem ery sztucznej inteligencji (AI) ludzkość przeżywa przełom. Wielu naukowców aktywnie dyskutuje o wartości i roli człowieka w erze AI.
Jednak w nieuniknionym procesie zmian coraz większy nacisk kładzie się na myślenie kreatywne i zdolność człowieka do rozwiązywania problemów.
Kraje na całym świecie nieustannie rywalizują ze sobą, aby udoskonalić te możliwości.
W tym kontekście program „Rozwiążmy dla Jutra” pomaga rozwijać kreatywność uczniów i umiejętności rozwiązywania problemów społecznych. Liczymy na większe zainteresowanie i zaangażowanie ze strony wietnamskiego sektora edukacyjnego, aby program mógł się dalej rozwijać.






Komentarz (0)