Konkretnie rzecz biorąc, nowo utworzone szkoły Uniwersytetu Pedagogicznego w Hanoi będą miały następujące funkcje i obowiązki:
Uniwersytet Nauk o Rozwoju Dziecka będzie prowadził interdyscyplinarne badania nad dziećmi, obejmujące m.in. fizjologię, żywienie, psychologię rozwojową, edukację i opiekę nad dziećmi, interwencję i terapię edukacyjną dla dzieci o specjalnych potrzebach…
Jej funkcją jest doradzanie i wspieranie rodziców w zakresie edukacji wczesnoszkolnej i opieki nad dziećmi w wieku od 0 do 6 lat w rodzinie, społeczności i placówkach edukacyjnych.
Szkoła będzie kształcić nauczycieli i ekspertów w dziedzinie edukacji wczesnoszkolnej, edukacji specjalnej, personel pomocniczy dla dzieci o specjalnych potrzebach, ekspertów w zakresie edukacji rodzinnej oraz ekspertów w zakresie polityki rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym.
Kandydaci zdający test kwalifikacyjny na Uniwersytecie Edukacyjnym w Hanoi (zdjęcie: My Ha).
Uniwersytet Nauk Edukacyjnych będzie kluczowym krajowym ośrodkiem kształcenia, badań i transferu wiedzy w zakresie nauk pedagogicznych.
Szkoła będzie kształcić wykładowców i badaczy w następujących dyscyplinach nauk o edukacji: pedagogika, pomiary i ocena edukacji, edukacja ogólna, szkolnictwo wyższe, edukacja i rozwój społeczności, edukacja i komunikacja, zarządzanie edukacją, technologia edukacyjna, edukacja dorosłych i kształcenie ustawiczne, psychologia edukacyjna, psychologia szkolna i polityka edukacyjna.
Szkoła pełni również funkcję punktu doradztwa edukacyjnego dla rodziców, udziela porad w zakresie organizacji i podnoszenia jakości kształcenia w placówkach oświatowych oraz wdraża programy edukacyjne dla społeczności.
Uniwersytet Matematyki i Technologii Informacyjnych będzie wiodącym ośrodkiem szkoleniowo-badawczym, który będzie dążył do osiągnięcia międzynarodowych standardów w dziedzinie matematyki i technologii informatycznych, przyczyniając się do rozwoju nauki i edukacji w Wietnamie w erze cyfrowej.
Jest to również ośrodek badań podstawowych i stosowanych w dziedzinie matematyki, matematyki stosowanej i technologii informatycznych, rozwijający interdyscyplinarne i nowoczesne kierunki badań, takie jak sztuczna inteligencja (AI), nauka o danych, analiza dużych zbiorów danych i modelowanie matematyczne oraz zastosowanie sztucznej inteligencji i nauki o danych w edukacji.
Nowe stanowisko polityczne ma również na celu konkretyzację wdrożenia decyzji Premiera w sprawie zatwierdzenia planowania sieci placówek szkolnictwa wyższego i kształcenia nauczycieli na lata 2021-2030, z wizją do roku 2050.
Obecnie w kraju działa 11 uniwersytetów, w tym: Wietnamski Uniwersytet Narodowy w Hanoi, Wietnamski Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh, Uniwersytet Thai Nguyen, Uniwersytet Hue, Uniwersytet Da Nang, Uniwersytet Technologiczny w Hanoi, Uniwersytet Ekonomiczny w Ho Chi Minh, Narodowy Uniwersytet Ekonomiczny, Uniwersytet Can Tho, Uniwersytet Duy Tan i Uniwersytet Phenikaa.
Zgodnie z projektem Planu sieci placówek szkolnictwa wyższego i kształcenia nauczycieli na lata 2021–2030, z wizją do 2050 r. (bez szkół podległych Ministerstwu Bezpieczeństwa Publicznego, Ministerstwu Obrony Narodowej i kolegiom nauczycielskim) Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, przewiduje się, że do 2030 r. w całym kraju będzie działać około 250 placówek szkolnictwa wyższego i 50 filii należących do 200 wiodących placówek szkolnictwa wyższego, z orientacją regionalną.
Wśród nich znajduje się około 30 kluczowych krajowych instytucji szkolnictwa wyższego, w tym 5 uniwersytetów krajowych, 5 uniwersytetów regionalnych oraz 18–20 kluczowych instytucji na szczeblu krajowym, specjalizujących się w określonych dziedzinach.
Oczekuje się, że do 2030 roku Uniwersytet Hue, Uniwersytet Da Nang i Uniwersytet Nauki i Technologii w Hanoi staną się uniwersytetami państwowymi.
Źródło: https://dantri.com.vn/giao-duc/su-pham-ha-noi-lap-3-truong-moi-20251114095305813.htm
Komentarz (0)