Podwyżka czesnego od roku szkolnego 2023-2024

[reklama_1]

SGGP 05.12.2023 07:14

Wicepremier Tran Hong Ha niedawno spotkał się z przedstawicielami Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, aby omówić czesne i podręczniki na rok szkolny 2023–2024.

Nauczycielka klasy 11 i uczniowie liceum Vo Van Kiet (dzielnica 8, Ho Chi Minh City) podczas lekcji. Zdjęcie: THU TAM

W odniesieniu do planu korekty czesnego na rok szkolny 2023-2024, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia poinformowało, że na początku lipca lokalne rady ludowe zatwierdzą wysokość czesnego na nowy rok szkolny. W przypadku szkolnictwa wyższego uczelnie muszą ustalić wysokość czesnego i powiadomić o tym kandydatów przed rejestracją.

Wicepremier Tran Hong Ha zgodził się z planem wdrożenia przez uniwersytety i instytucje kształcenia zawodowego planu podniesienia czesnego zgodnie z dekretem 81/2021/ND-CP (przepisy dotyczące mechanizmu pobierania i zarządzania czesnym w instytucjach edukacyjnych w krajowym systemie edukacji oraz polityki dotyczącej zwolnień z czesnego i jego obniżania oraz wsparcia kosztów kształcenia). Jednocześnie muszą istnieć odpowiednie polityki wsparcia, tworzące warunki dla beneficjentów polityki, osób ubogich, pokrzywdzonych i bezbronnych, aby mieli równy dostęp do szkolnictwa wyższego.

W przypadku innych poziomów edukacji, o waloryzacji czesnego decydują rady ludowe prowincji i miast, zgodnie z lokalnymi uwarunkowaniami. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia musi jasno ocenić skutki społeczne, zwłaszcza wpływ na beneficjentów polityki, grupy defaworyzowane oraz osoby, które z powodu wyższych czesnego nie mogą nawet uczęszczać do szkoły, a następnie opracować konkretne plany wsparcia.

Na obszarach o warunkach ekonomicznych , które wymagają promowania socjalizacji, zachęcać do autonomii publicznych placówek edukacyjnych na podstawie prawidłowego i pełnego obliczania kosztów edukacji, przeznaczając budżet państwa na wsparcie grup politycznych, grup defaworyzowanych, na obszarach oddalonych, zapewniając zasadę nieuszczuplania budżetu państwa inwestowanego w edukację.

Komitet Ludowy Ho Chi Minh City właśnie ogłosił listę podręczników do klas 4, 8 i 11, które będą używane w placówkach edukacyjnych w Ho Chi Minh City w roku szkolnym 2023–2024.

W związku z tym, dla klasy czwartej dostępnych jest łącznie 27 zatwierdzonych podręczników z 12 przedmiotów. Z czego język angielski, sztuki piękne i wychowanie fizyczne mają po 3 zatwierdzone podręczniki; pozostałe przedmioty: język wietnamski, matematyka, etyka, nauki przyrodnicze, historia i geografia, zajęcia doświadczalne, technika, muzyka i informatyka mają po 2 zatwierdzone podręczniki.

Do klasy ósmej dostępnych jest 36 zatwierdzonych podręczników do 11 przedmiotów. Z czego język angielski jest na czele z 6 zatwierdzonymi podręcznikami; następnie matematyka z 4 podręcznikami; pozostałe przedmioty to literatura, informatyka, historia i geografia, sztuki piękne (w ramach przedmiotu artystycznego), technologia, wychowanie fizyczne (z 3 podręcznikami); nauki przyrodnicze, doradztwo zawodowe, edukacja obywatelska i muzyka (w ramach przedmiotu artystycznego) z 2 podręcznikami.

W szczególności klasa 11 ma 62 zatwierdzone podręczniki z 15 przedmiotów. Spośród nich, plastyka plastyczna ma najwięcej zatwierdzonych podręczników – 11; następnie wychowanie fizyczne z 8 zatwierdzonymi podręcznikami (wiele treści, w tym badminton, siatkówka, koszykówka, piłka nożna, lotka); matematyka, technika, informatyka, zajęcia z doradztwa zawodowego i język angielski mają po 4 zatwierdzone podręczniki; przedmioty takie jak literatura, geografia, chemia, fizyka, biologia, muzyka, edukacja ekonomiczna i prawnicza mają 3 zatwierdzone podręczniki, a sama historia ma 2 podręczniki.

W roku szkolnym 2023-2024 w całym kraju kontynuowana będzie realizacja Programu Edukacji Ogólnej z 2018 roku w klasach 4, 8 i 11. Zgodnie z planem, realizacja programu na poziomie edukacji ogólnej zakończy się w roku szkolnym 2024-2025 w klasach 5, 9 i 12.

Źródło