Praktyczne korzyści z letnich zajęć dla Khmerów.

Każdego lata wiele buddyjskich świątyń therawady w mieście Can Tho organizuje dla studentów kursy języka khmerskiego. Te praktyczne zajęcia letnie odgrywają ważną rolę w zachowaniu i promowaniu języka pisanego, mówionego oraz tradycyjnej kultury Khmerów przez pokolenia.

Letnie zajęcia w pagodzie PothiVongsa, Hamlet 4, gmina Xa Phien.

Co roku, podczas wakacji letnich, wiele dzieci mniejszości etnicznej Khmerów z Hamleta 5 w gminie Vinh Tuong przyjeżdża do pagody Khemmarapaphe, aby uczyć się języka khmerskiego. W tym roku pagoda przyciągnęła około 70 uczniów z klas od pierwszej do piątej, aby uczyć się języka khmerskiego.

Zdaniem zarządu świątyni, aby stworzyć dzieciom jak najlepsze warunki, przed rozpoczęciem kursu zarząd skonsultował się z kilkoma nauczycielami języków khmerskich, którzy obecnie uczą w szkołach średnich na terenie gminy, aby zaplanować otwarcie zajęć.

Zarząd świątyni odpowiada za sprzątanie sal lekcyjnych, wyposażenie ich w tablice, wentylatory i wodę pitną. Dzieci z ubogich środowisk otrzymają zeszyty, książki i długopisy. Wszystkie zajęcia w świątyni przebiegają sprawnie, co świadczy o trosce i zaangażowaniu wszystkich szczebli władzy i władz lokalnych w edukację na obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne, tworząc fundament dla młodszego pokolenia Khmerów, którzy będą mogli nadal pielęgnować dumę i świadomość konieczności zachowania tradycyjnej kultury.

W procesie nauczania nauczyciele stosują różne metody, w zależności od klasy, aby zapewnić łatwe zrozumienie i przyswojenie materiału. W szczególności, w przypadku uczniów pierwszej klasy, nauczyciele krok po kroku instruują ich, jak pisać każdą kreskę i wyraźnie wymawiać słowa. W przypadku uczniów trzeciej i czwartej klasy, podczas lekcji pisania, jeśli uczeń nie rozumie, co nauczyciel mówi po khmersku, nauczyciel przepisuje to na wietnamski.

Duong Thach Nhan od sześciu lat konsekwentnie i poważnie uczestniczy w letnich zajęciach w pagodzie Khemmarapaphe. Powiedziała: „Latem, oprócz pomocy w pracach domowych, zamiast ciągle wpatrywać się w telefony, powinniśmy uczestniczyć w letnich zajęciach, które są bardzo korzystne. Ćwiczymy na nich wymowę i doskonalimy pismo odręczne. Nauczyciele przekazują również wiedzę o etykiecie, kulturze i charakterystycznych świętach Khmerów w południowym Wietnamie. Myślę, że oprócz doskonalenia się w standardowym programie nauczania, nauka języka, pisma i kultury mojego ludu w czasie wakacji pomoże mi zdobyć wiedzę i przygotować się do realizacji moich przyszłych marzeń”.

Lekcja języka khmerskiego w pagodzie Pothyrangsay, w okręgu Vi Tan, w mieście Can Tho .

Według pana Duong Kim Lapa, nauczyciela ze szkoły podstawowej Ly Thuong Kiet w gminie Vinh Tuong, który uczy języka khmerskiego uczniów czwartej klasy w pagodzie Khemmarapaphe, większość dzieci uczestniczących w zajęciach letnich jest grzeczna. Przychodzą bardzo wcześnie na każdą lekcję i uważnie słuchają podczas zajęć, dzięki czemu materiał jest bardzo szybko przyswajany.

Tymczasem w pagodzie PothiVongsa w Hamlecie 4, w gminie Xa Phien, od wielu lat organizowane są zajęcia letnie, przyciągające setki dzieci ze społeczności etnicznej Khmerów.

Tego lata w strefie wspólnej pagody ponad 120 uczniów w różnym wieku, z klas od 1 do 5, uczestniczy w zajęciach języka khmerskiego dwa razy dziennie, rano i po południu.

Pan Duong Kim Lap, nauczyciel w Szkole Podstawowej Ly Thuong Kiet (gmina Vinh Tuong, miasto Can Tho), powiedział, że letnie zajęcia w pagodzie są podzielone na dwie sesje, poranną i popołudniową, od poniedziałku do piątku w każdym tygodniu. Ze względu na okoliczności nie wszyscy nauczyciele mają obowiązek regularnego prowadzenia zajęć; uczą na zmianę. Czasami dwie lub trzy nauczycielki prowadzą zajęcia w jednej klasie i na zmianę uczą dzieci, gdy mają wolny czas. Ważne jest, aby pomóc dzieciom nauczyć się czytać i pisać w ich języku etnicznym, a jednocześnie pomóc im lepiej zrozumieć tradycje i zwyczaje swojej grupy etnicznej.

Kursy letnie zazwyczaj kończą się pod koniec sierpnia. Obecnie szkoły współpracują z odpowiednimi władzami w celu przeprowadzania ocen, oceny wyników, klasyfikowania osiągnięć akademickich uczniów oraz wręczania prezentów, aby pochwalić, zachęcić i zmotywować uczniów do lepszych wyników na kolejnych zajęciach letnich.

Ważne jest, aby pomóc dzieciom nauczyć się czytać i pisać w ich własnym języku etnicznym. Jednocześnie musimy pomóc im lepiej zrozumieć tradycje i zwyczaje ich grupy etnicznej.

Pan Duong Kim Lap, nauczyciel w szkole podstawowej Ly Thuong Kiet (gmina Vinh Tuong, miasto Can Tho)

To tutaj dzieci z wiosek uczą się czytać i pisać pierwsze litery.

Oprócz nauki mówienia i pisania w „języku ojczystym”, dzieci uczą się także pod okiem nauczycieli i mnichów w świątyni tradycyjnych zwyczajów i praktyk, a także tego, jak zachowywać się etycznie w rodzinie i społeczności.

Dzieci ćwiczą pismo odręczne w Pagodzie PôthiVongsa w Hamlecie 4, gmina Xà Phiên.

Thi Thanh Thao (15 lat) z Hamleta 4 w gminie Xa Phien powiedziała: „W szkole uczymy się wielu przydatnych rzeczy. Letnie zajęcia w pagodzie, takie jak te, są również bardzo wartościowe. Możemy ćwiczyć język mówiony i pisany naszej grupy etnicznej. Marzę o tym, żeby w przyszłości zostać nauczycielką i stać przed klasą, przekazywać wiedzę małym dzieciom, ucząc je o tym, co dobre i korzystne dla społeczeństwa i naszej wioski…”

Dla Khmerów pagoda jest nie tylko miejscem aktywności religijnej, ale także miejscem jednoczącym kulturę społeczności. Prowadzenie zajęć z języka khmerskiego w okresie letnim nie tylko pomaga zachować i promować język khmerski w mowie i piśmie przez pokolenia, ale także przyczynia się do budowania zjednoczonej i rozwijającej się społeczności.

PHUNG DUNG

Źródło: https://nhandan.vn/thiet-thuc-tu-nhung-lop-hoc-he-danh-cho-dong-bao-khmer-post899665.html