Czym jest informatyka międzynarodowa i jakie są opłaty za naukę?

Przestronna sala komputerowa do nauki informatyki w szkole podstawowej w Ho Chi Minh City

Zgodnie z Programem Kształcenia Ogólnego z 2018 roku, informatyka jest przedmiotem obowiązkowym w szkołach ogólnokształcących, począwszy od klasy 3. Jakiego przedmiotu, jakiego programu uczą się pierwszoklasiści i drugoklasiści w Ho Chi Minh City w ramach informatyki międzynarodowej? Ile wynosi czesne za ten przedmiot? To pytanie nurtuje wielu rodziców.

Pani Hoang Trang, matka ucznia pierwszej klasy szkoły podstawowej w dystrykcie Hoc Mon w Ho Chi Minh, poinformowała, że ​​nauczyciel rozesłał formularz z opinią na temat przewidywanego poziomu opłat w szkole w roku szkolnym 2023-2024. Wśród nich znalazła się opłata za organizację zajęć z „informatyki międzynarodowej” w wysokości 100 000 VND/ucznia/miesiąc.

Tymczasem pani Van, matka dziecka uczęszczającego do pierwszej klasy publicznej szkoły podstawowej w Dystrykcie 1 w Ho Chi Minh City, powiedziała, że ​​na początku roku szkolnego nauczycielka zapytała rodziców całej klasy, czy zgadzają się na naukę informatyki międzynarodowej, ponieważ jest to przedmiot fakultatywny. Cała klasa jej dziecka zapisała się na zajęcia, więc przedmiot ten jest wpisany do planu lekcji.

Z formularza dotyczącego opłat, który nauczyciel przesłał rodzicom na ostatnim zebraniu rodzicielskim, wynika, że ​​opłata za zorganizowanie zajęć z „międzynarodowej informatyki” wynosi 90 000 VND miesięcznie na ucznia.

Nauczyciel w szkole podstawowej w Ho Chi Minh City powiedział, że przedmiot informatyka międzynarodowa jest zorganizowany zgodnie z projektem „Poprawa potencjału, wiedzy i umiejętności w zakresie stosowania informatyki wśród uczniów szkół średnich w Ho Chi Minh City zgodnie z międzynarodowymi standardami, okres 2021–2030”.

Sala komputerowa szkoły podstawowej w Dzielnicy 11 w Ho Chi Minh City

Uchwała 04/2023/NQ-HDND Rady Ludowej Ho Chi Minh City, obowiązująca od 22 lipca 2023 r., jasno określa 26 opłat, które można pobierać w szkołach publicznych w Ho Chi Minh City w roku szkolnym 2023-2024. Wśród nich znajduje się opłata za organizację zajęć w ramach projektu „Poprawa potencjału, wiedzy i umiejętności w zakresie stosowania technologii informatycznych wśród uczniów szkół średnich w Ho Chi Minh City zgodnie ze standardami międzynarodowymi, okres 2021-2030”.

W regionach 1 i 2 maksymalna opłata za tę pozycję wynosi 150 000 VND/ucznia/miesiąc w przypadku szkoły podstawowej; 180 000 VND/ucznia/miesiąc w przypadku szkoły średniej i 120 000 VND/ucznia/miesiąc w przypadku szkoły średniej.

Jak wygląda międzynarodowy program komputerowy?

Projekt „Poprawa potencjału, wiedzy i umiejętności w zakresie stosowania technologii informatycznych wśród uczniów szkół średnich w Ho Chi Minh City zgodnie z międzynarodowymi standardami na lata 2021–2030” (dalej „Projekt”) został zatwierdzony decyzją nr 762/QD-UBND z dnia 8 marca 2021 r. Ludowego Komitetu Miasta Ho Chi Minh.

W punkcie 4.1 Projektu wyraźnie stwierdzono: „Równolegle z wdrażaniem nauczania technologii informacyjnej zgodnie z obecnym programem i zgodnie z planem działania nowego programu kształcenia ogólnego wydanym przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia w Okólniku nr 32/2018/TT-BGDDT z dnia 26 grudnia 2018 r., sektor edukacji i szkoleń kontynuuje badania i rozszerza wdrażanie programów informatycznych zgodnie z międzynarodowymi standardami, zachęcając do wprowadzania wielu programów zgodnych z różnymi standardami międzynarodowymi do szkół średnich, aby sprostać potrzebom edukacyjnym uczniów. W bieżącym okresie w szkołach średnich realizowane są programy mające na celu zachęcenie uczniów do uzyskania międzynarodowych certyfikatów Certiport i ICDL”.

Szkoła podstawowa Tran Van On, Okręg 11, została otwarta 25 kwietnia 2023 r. i wyposażona jest w nowoczesną salę komputerową.

Międzynarodowy program komputerowy według standardów Certiport na poziomie podstawowym obejmuje : Organizowanie rozszerzonej nauki obsługi komputera w taki sposób, aby uczniowie byli przygotowani do korzystania z następujących dokumentów: Praktyka komputerowa – z IC3 Spark, IC3 Spark – Podstawy obsługi komputera (klasa 3), IC3 Spark – Kluczowe zastosowania (klasa 4), IC3 Spark – Życie online (klasa 5) oraz oprogramowanie do powtórki GMetrix IC3 Spark; w celu ułatwienia uczniom uzyskania certyfikatu IC3 Spark.

Międzynarodowy program nauczania technologii informatycznych zgodny ze standardami ICDL na poziomie podstawowym obejmuje: Organizowanie treści nauczania: Zapoznanie się ze światem cyfrowym (klasa 3); Zapoznanie się z aplikacjami komputerowymi (klasa 4); Zapoznanie się z sieciami internetowymi (klasa 5) w celu umożliwienia uczniom uzyskania certyfikatu ICDL „Digital explorer”.

W decyzji Komitetu Ludowego Ho Chi Minh City podkreślono: „Opracowanie i wdrożenie projektu „Poprawa potencjału, wiedzy i umiejętności w zakresie stosowania technologii informatycznych wśród uczniów szkół średnich w Ho Chi Minh City zgodnie ze standardami międzynarodowymi, okres 2021–2030”, który przyczyni się do poprawy jakości zasobów ludzkich, spełnienia wymogów integracji, rewolucji przemysłowej 4.0, realizacji celu Rezolucji X Zjazdu Miejskiego Partii Pracy: „Budowa Ho Chi Minh City w miasto uczące się, wysokiej jakości centrum edukacji i szkoleń dla kraju i Azji Południowo-Wschodniej. Budowanie wysokiej jakości zasobów ludzkich, aby sprostać wymogom rozwoju i integracji międzynarodowej” oraz przyczyni się do budowy „Ho Chi Minh City w inteligentne miasto”, jest niezwykle konieczne”.

Cel na lata 2023–2025

• W przypadku szkół zaawansowanych i zintegrowanych: 100% uczniów studiuje, a 50% zdobywa międzynarodowe certyfikaty informatyczne.
• W przypadku pozostałych szkół średnich: zaspokojenie 50% potrzeb uczniów i uzyskanie przez 30% uczniów międzynarodowych certyfikatów informatycznych.
• O kadrze nauczycielskiej: 100% nauczycieli informatyki pracuje w oparciu o ujednolicone kwalifikacje, aby sprostać wymaganiom nauczania międzynarodowych programów informatycznych zgodnie z poziomem klasy.
• W odniesieniu do infrastruktury: należy nadal inwestować w modernizację, zapewniając, aby 100% szkół publicznych posiadało pracownie komputerowe, a 80% miało wystarczającą liczbę, jakość i konfigurację komputerów, aby spełnić wymagania dydaktyczne zgodnie z międzynarodowymi standardami programowymi.

Link źródłowy: https://thanhnien.vn/tin-hoc-quoc-te-la-mon-gi-muc-thu-nhu-the-nao-185230919222645947.htm