![]() |
100% dzieci, studentów i studentów przechodzi badania kontrolne lub przesiewowe co najmniej raz w roku. (Zdjęcie ilustracyjne: Phuong Lam) |
Niniejsza treść jest częścią Programu Zdrowia w Szkole na lata 2026-2035, który został właśnie zatwierdzony przez Premiera .
Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, po wielu latach wdrażania polityki dotyczącej zdrowia w szkołach, opieka zdrowotna w szkołach przyniosła wiele pozytywnych rezultatów.
Jednak praktyczna rzeczywistość nadal stawia nowe wymagania dotyczące zapewnienia personelu medycznego w szkołach, odpowiednich placówek, opieki nad zdrowiem psychicznym, żywienia w szkołach, zapobiegania chorobom w szkołach oraz stosowania technologii cyfrowych w zarządzaniu zdrowiem uczniów.
Program Zdrowia Szkolnego na lata 2026–2035 ma na celu przezwyciężenie wyżej wymienionych ograniczeń, a jednocześnie stworzenie silnej i kompleksowej transformacji w zakresie ochrony, opieki i poprawy zdrowia uczniów w całym kraju.
W związku z tym do roku 2030 placówki edukacji podstawowej będą musiały spełnić wymagania dotyczące personelu medycznego w szkołach, ambulatorium, niezbędnych leków i sprzętu, zapewnić dostęp do czystej wody, higieny w szkole i bezpieczeństwa żywności, a także organizować kontrole, monitorowanie i zarządzanie zdrowiem uczniów zgodnie z przepisami.
80% placówek edukacyjnych dysponuje toaletami dla uczniów, które spełniają określone standardy i są dostosowane do potrzeb osób niepełnosprawnych.
Dokładniej rzecz ujmując, 100% dzieci, studentów i studentów przechodzi co najmniej jedną kontrolę stanu zdrowia lub badanie przesiewowe rocznie, a ich dane są aktualizowane w elektronicznej dokumentacji medycznej połączonej z krajową bazą danych populacji.
Placówki edukacyjne są zachęcane do stosowania technologii cyfrowych w celu monitorowania stanu odżywienia, zarządzania posiłkami szkolnymi, przekazywania wiedzy na temat zdrowia i budowania bezpiecznego i przyjaznego środowiska edukacyjnego.
W latach 2031–2035 program będzie kontynuował działania mające na celu poprawę warunków zapewnienia zasobów ludzkich, infrastruktury i jakości usług opieki zdrowotnej w szkołach, dążąc do pełnego zaspokojenia potrzeb uczniów w zakresie opieki zdrowotnej w kontekście transformacji cyfrowej i integracji międzynarodowej.
Ponadto jednym z głównych celów programu jest wzmocnienie systemu opieki zdrowotnej w szkołach, tak aby osiągnął on profesjonalizm, wydajność i zrównoważony rozwój.
Ministerstwa, sektory i samorządy będą nadal analizować i udoskonalać mechanizmy i zasady dotyczące zdrowia w szkołach, priorytetowo traktować przydział, rekrutację i budowanie potencjału personelu służby zdrowia w szkołach oraz zwiększać inwestycje w infrastrukturę, sprzęt i warunki w celu zapewnienia opieki zdrowotnej w placówkach edukacyjnych.
Oprócz opieki zdrowotnej, program kładzie szczególny nacisk na zdrowie psychiczne w szkołach. Placówki edukacyjne będą wzmacniać działania z zakresu poradnictwa psychologicznego, edukacji w zakresie umiejętności życiowych i radzenia sobie z zagrożeniami dla zdrowia psychicznego; będą również promować koordynację między szkołami, rodzinami i placówkami opieki zdrowotnej w zakresie wczesnego wykrywania, wsparcia i interwencji u uczniów zagrożonych problemami ze zdrowiem psychicznym.
Ponadto komunikacja i edukacja w zakresie zdrowia będą regularnie i odpowiednio wdrażane na każdym poziomie edukacyjnym w celu podniesienia świadomości, ukształtowania zdrowych nawyków, zwiększenia aktywności fizycznej, zapewnienia prawidłowego odżywiania, zapobiegania chorobom i zwalczania zachowań, które mogą negatywnie wpływać na zdrowie.
Źródło: https://znews.vn/tin-vui-cho-hoc-sinh-sinh-vien-ca-nuoc-post1656975.html









Komentarz (0)