Wyposażenie kolejnego pokolenia obywateli świata w „paszporty zdolności”.

GD&TĐ - Mądrzy rodzice wybierają szkoły, które oferują ścieżkę rozwoju, która pomoże ich dzieciom rozwinąć: wybitne umiejętności akademickie, wybitny charakter, dobre zdrowie fizyczne i globalne nastawienie.

W True North International School (TNIS) wierzymy, że uczniowie potrzebują czegoś więcej niż tylko „biletu na uniwersytet”. Potrzebują wszechstronnego zestawu narzędzi, które pomogą im pewnie uczyć się, pracować i odnosić sukcesy w każdym środowisku na świecie – „paszportu do kompetencji”. Podzielając tę ​​filozofię, Tammy Bui, dyrektor operacyjna TNIS, podkreśliła: „Nie szkolimy uczniów tylko po to, by wyjeżdżali za granicę na studia. True North dąży do tego, aby pomóc im stać się najlepszą wersją siebie, z tożsamością, umiejętnościami i kompetencjami, które pozwolą im odnieść sukces w każdym miejscu”.

Cztery filary edukacji True North stanowią jej „markę”.

W True North International School (TNIS) wszystkie zajęcia akademickie, pozalekcyjne i rozwojowe dla uczniów opierają się na czterech podstawowych filarach edukacyjnych: doskonałości akademickiej, rozwoju charakteru, globalnym obywatelstwie i holistycznym dobrostanie. Ta filozofia przewodnia pomaga szkole kształcić pokolenie uczniów, którzy wyróżniają się zarówno osiągnięciami akademickimi, jak i dojrzałym charakterem i umiejętnościami życiowymi.

Pierwszy filar, doskonałość akademicka, jest wyraźnie widoczny w programie nauczania o międzynarodowym standardzie, łączącym podstawy programowe Common Core z systemem Advanced Placement (AP), co umożliwia uczniom dostęp do przedmiotów na poziomie uniwersyteckim już od liceum. Średnie wyniki AP uczniów TNIS w ciągu ostatnich dwóch lat również należały do ​​najlepszych w Wietnamie, a niektóre przedmioty przewyższały nawet średnią światową. To pokazuje, że program AP w True North jest nie tylko dobrze ustrukturyzowany, ale także zbliża się do międzynarodowych standardów pod względem głębi i poziomu nauczania.

Poza zajęciami, zdolności akademickie uczniów TNIS znajdują potwierdzenie w osiągnięciach w konkursach międzynarodowych i krajowych, takich jak VEX Robotics (USA), Niemiecka Olimpiada Matematyczna, TIMO, Violympic, Olympic FISO, VMDC, VSDC i Oxford Union Debate. W tych konkursach uczniowie rozwijają również swoje logiczne myślenie, umiejętności krytycznego rozumowania i pewność siebie w prezentowaniu swoich poglądów.

Oprócz osiągnięć akademickich, drugi filar, czyli rozwój osobowości, tworzy trwałą przewagę dla uczniów. TNIS wierzy, że uczniowie muszą być nie tylko kompetentni, ale także zdyscyplinowani i odpowiedzialni. Dlatego szkoła koncentruje się na pielęgnowaniu tych cech poprzez projekty społeczne, doświadczenia praktyczne i działania z zakresu przywództwa. Uczniowie szkół średnich TNIS stali się filantropami dzięki projektowi Inkspire – zbierając fundusze na organizację programu Happy Classroom dla małych pacjentów Narodowego Instytutu Hematologii i Transfuzji Krwi. Ponadto, poprzez projekt Zero Waste, uczniowie wykazują się odpowiedzialnością za środowisko, dążąc do minimalizacji marnowania żywności i śmieci w życiu szkoły.

Opierając się na fundamencie charakteru, uczniowie TNIS kontynuują kultywowanie trzeciego filaru, czyli obywatelstwa globalnego, poprzez wielokulturowe środowisko i codzienne posługiwanie się językiem angielskim. W społeczności edukacyjnej, złożonej z nauczycieli i uczniów z różnych środowisk, rozwijają umiejętności komunikacyjne, otwartość umysłu i ducha współpracy w obliczu różnorodności. Programy takie jak WIMUN (Nowy Jork), MUN Szanghaj oraz międzynarodowe konkursy debat, takie jak VSDC i VMDC, pomagają uczniom w wyraźny sposób rozwijać umiejętności obywatelstwa globalnego: słuchanie, krytyczne myślenie, poszanowanie odmiennych punktów widzenia i dążenie do rozwiązań korzystnych dla społeczności.

Aby dopełnić holistyczną ścieżkę rozwoju, TNIS stawia czwarty filar – holistyczne zdrowie – jako niezbędny fundament. Szkoła wierzy, że uczniowie mogą osiągnąć zrównoważony rozwój tylko wtedy, gdy są silni fizycznie i pozytywnie nastawieni psychicznie. Dlatego TNIS systematycznie inwestuje w programy sportowe , treningi wytrzymałościowe i budowanie dyscypliny, a w szczególności w Klub IronTeen – gdzie uczniowie podejmują wyzwania biegowe, takie jak Maraton Północny w Hanoi, Maraton Dziedzictwa Yen Tu, Półmaraton Tay Ho, Maraton Trang An itp.

Pan Gerald Schoen (dyrektor szkoły) i uczniowie liceum przygotowują się do zajęć w całej szkole.

Dyrektor Ninh Thi Lam Bang (po lewej) wręcza nagrody uczniom biorącym udział w Konkursie Dzwonienia Złotego Dzwonu w Szkole Podstawowej.

Uczniowie klasy 12 są gotowi wyruszyć w świat.

Zapytani, co sprawia, że ​​absolwenci TNIS w klasie maturalnej czują się najbardziej pewni siebie przed rozpoczęciem studiów, wielu uczniów odpowiedziało zgodnie: to nie tylko wiedza, ale gotowość do stawiania czoła życiu. Dla nich TNIS to nie tylko miejsce nauki, ale miejsce, które całkowicie zmieniło ich perspektywę na ścieżkę akademicką i przyszłość.

Albert Kim (12 lat) powiedział: „ Wcześniej zawsze bałem się, że nie jestem wystarczająco dobry, że nie jestem gotowy. Ale próby i udręki w TNIS pomogły mi nabrać pewności siebie i być gotowym do wszystkiego samodzielnie. Dziękuję nauczycielom za towarzyszenie mi i cierpliwość przez ostatnie trzy lata”. Minh Nghia (12 lat) opowiedział o swojej drodze rozwoju: „Zajęcia takie jak biegi maratońskie i triathlon z IronTeen Club pomogły mi rozwinąć wytrwałość i dyscyplinę. Za każdym razem, gdy przekraczałem swoje granice, czułem się pewniejszy siebie, nie byłem już nieśmiały i niezdecydowany jak wcześniej. Być może ukończenie szkoły będzie kamieniem milowym, w którym dojrzeję i będę gotowy realizować swoje marzenia”.

Klasa 12I – pierwszy rocznik kończący szkołę – otrzymał stypendia na łączną kwotę niemal 3 milionów dolarów.

W dobie nieustannie zmieniających się kontekstów i środowisk, dobra szkoła nie może po prostu uczyć uczniów wiedzy. True North wybrało holistyczną filozofię edukacyjną, wykraczającą poza ramy akademickie. Szkoła dąży do kształcenia uczniów, którzy mogą odnieść sukces w każdym miejscu, ponieważ zawsze posiadają najważniejszy „paszport do kompetencji”: odporność psychiczną, umiejętności i zdolność adaptacji do dynamicznie zmieniającego się świata.

True North International School kontynuuje nabór uczniów od przedszkola (5 lat) do klasy 12.

Dane kontaktowe:

Infolinia: 0944359393

Lub za pośrednictwem strony internetowej poświęconej rekrutacjom : https://truenorth.edu.vn/vi

Source: https://giaoducthoidai.vn/trang-bi-ho-chieu-nang-luc-cho-the-he-cong-dan-toan-cau-post775915.html