Dorastanie z dziedzictwem
Pod koniec maja, w przestrzeni kultury gongów w mieście Pleiku (prowincja Gia Lai), dzieci z wioski Dak Po Kao w gminie To Tung pojawiły się u boku starszych rzemieślników Ba Na. Z pewnością siebie dołączyły do tradycyjnego tańca z gongiem i grały znane rytmy w ramach programu obchodów Międzynarodowego Dnia Dziecka (1 czerwca), pokazując, że gongi to nie tylko wspomnienie osób starszych, ale wciąż żywe zjawisko we współczesnym życiu.
Według rzemieślnika Dinha Van Rinha z gminy To Tung, w wioskach Ba Na zawsze priorytetowo traktowane jest angażowanie dzieci w grę na gongach i bębnach, wykonywanie tradycyjnych tańców i udział w lokalnych wydarzeniach kulturalnych. Uważa on, że miłość do kultury etnicznej nie rodzi się z dnia na dzień, lecz musi być pielęgnowana poprzez znajomy rytm życia na wsi. To również sposób, aby dzieci zrozumiały swoje korzenie i doceniły to, co pozostawili po sobie przodkowie.
Na wielu festiwalach gongów i etnicznych wydarzeniach kulturalnych w Central Highlands, udział młodych rzemieślników stał się powszechnym widokiem. Te dzieci, z pasją ćwiczące gongi i tańce lub entuzjastycznie uczestniczące w lokalnych wydarzeniach, pokazują, że tradycyjne wartości kulturowe są nadal naturalnie przekazywane z pokolenia na pokolenie.
Nie tylko w Central Highlands, ale także w wielu innych miejscowościach, również poszukuje się sposobów na przybliżenie dziedzictwa dzieciom. W okręgu Quy Nhon, pani Nguyen Thi Vi Vi, sekretarz Okręgowego Związku Młodzieży, powiedziała, że Związek Młodzieży i Rada Dziecięca zorganizowały wiele zajęć o charakterze doświadczalnym, takich jak nauka sztuki Bai Choi, malowanie masek Tuong i organizowanie tradycyjnych klubów sztuk walki w szkołach.
Według pani Vi, te zajęcia nie tylko tworzą zdrowy plac zabaw, ale także pomagają dzieciom lepiej zrozumieć lokalną kulturę, budując w ten sposób świadomość ochrony i szerzenia pozytywnych wartości narodu. Ponadto regularnie organizowane są programy poświęcone miejscom historycznym i symbolom rewolucji, pomagając uczniom lepiej poznać lokalną historię i pielęgnować miłość do ojczyzny i kraju.
Niech kultura towarzyszy dzieciństwie.
Za zajęciami gry na gongach, klubami Bài Chòi i wycieczkami do miejsc historycznych kryje się nieustanna inicjatywa, której celem jest pomoc dzieciom w dorastaniu w środowisku bogatym w tożsamość kulturową. Od wielu lat prowincja Gia Lai priorytetowo traktuje opiekę nad młodszym pokoleniem poprzez programy dialogowe, słuchanie opinii i zaspokajanie praktycznych potrzeb dzieci.
Według Nguyen Thi Thanh Lich, wiceprzewodniczącej Ludowego Komitetu Prowincji Gia Lai, zachowanie tożsamości kulturowej wśród młodzieży jest realizowane poprzez wiele kompleksowych rozwiązań. Departament Kultury, Sportu i Turystyki, we współpracy z Departamentem Edukacji i Szkolenia, wprowadza tradycyjne treści kulturowe do szkół, zwłaszcza na obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne; organizuje festiwale kulturalne, festiwale sztuki ludowej, konkursy poświęcone tożsamości etnicznej oraz wspiera tworzenie klubów kulturalnych w szkołach.
Skuteczność tego podejścia została wyraźnie zademonstrowana podczas IV Festiwalu Kultury Etnicznej Prowincji Gia Lai w 2025 roku. Wydarzenie zgromadziło 794 rzemieślników z 17 jednostek, w tym wielu młodych rzemieślników, z których najmłodszy miał zaledwie 3 lata. Występy muzyki gongowej, pieśni ludowych, tańców ludowych, pokazy tradycyjnych instrumentów muzycznych, stroje etniczne i gry ludowe stworzyły przestrzeń, w której dzieci mogły doświadczać, odkrywać i pielęgnować dumę z kultury swojej ojczyzny.
Oprócz działalności kulturalnej, prowincja koncentruje się również na rozwijaniu sprawności fizycznej dzieci poprzez studenckie zawody sportowe i ruchowe. Ponad 400 młodych sportowców wzięło udział w zawodach pływackich, sportach walki, piłce nożnej, siatkówce, lekkoatletyce i badmintonie na poziomie wojewódzkim, przyczyniając się do poprawy ich zdrowia i umiejętności samoobrony.
W regionach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne i regionach górskich programy mające na celu poprawę jakości edukacji, eliminację analfabetyzmu, rozwój szkół z internatem i półinternatem dla mniejszości etnicznych oraz jednoczesną naukę języka wietnamskiego i języków etnicznych cieszą się nadal dużym zainteresowaniem. Oprócz wsparcia edukacyjnego, miejscowości koncentrują się również na edukacji zawodowej, pomagając uczniom rozwijać umiejętności, jednocześnie podtrzymując ich więź z tożsamością kulturową swoich społeczności.
Zgodnie z kierunkiem rozwoju kulturalnego prowincji, opieka nad dziećmi będzie nadal powiązana z ulepszaniem infrastruktury kulturalnej i sportowej na poziomie lokalnym; rozwojem placów zabaw, bibliotek, centrów aktywności dla dzieci oraz działań edukacyjnych na rzecz dziedzictwa kulturowego. Dzieci będą miały większy dostęp do muzeów, miejsc historycznych, tradycyjnej sztuki, muzyki gong, tradycyjnych sztuk walki, Bài Chòi (tradycyjnej wietnamskiej gry ludowej) i wielu innych form kultury ludowej odpowiednich dla ich wieku. Celem do 2030 roku jest zapewnienie, aby 100% uczniów i stażystów regularnie uczestniczyło w zajęciach edukacyjnych na temat sztuki i dziedzictwa kulturowego.
Według pani Nguyen Thi Thanh Lich, w najbliższym czasie Gia Lai będzie nadal mobilizować zasoby, aby inwestować w bezpieczne place zabaw, biblioteki, obiekty sportowe, centra aktywności dla dzieci, baseny oraz odpowiednie modele nauki pływania w obszarach oddalonych, obszarach mniejszości etnicznych i regionach przygranicznych. Oprócz rozwijania umiejętności bezpiecznego życia i umiejętności cyfrowych, edukacja w zakresie dziedzictwa kulturowego pozostaje jednym z ważnych rozwiązań, które pomagają dzieciom zrozumieć, pokochać i wziąć większą odpowiedzialność za kulturę swojej ojczyzny. Gdy tradycyjne wartości będą obecne w codziennym życiu, dziedzictwo kulturowe będzie miało więcej możliwości, aby być przekazywane przez dzisiejsze młode pokolenie.
Źródło: https://baovanhoa.vn/van-hoa/trao-tinh-yeu-di-san-cho-tre-tu-som-237000.html
