W szkołach publicznych wskaźnik zdawalności do 10. klasy wynosi ponad 80%.

Wbrew początkowym obawom wielu rodziców dotyczącym presji związanej z dostaniem się do 10. klasy, ponad 80% kandydatów przystępujących do egzaminu wstępnego do 10. klasy w roku szkolnym 2026–2027 zostało przyjętych do szkół publicznych.

Ponad 80% kandydatów przystępujących do egzaminu wstępnego do 10. klasy w roku szkolnym 2026-2027 zostanie przyjętych do szkół publicznych.
Zdjęcie: Pham Thao

Wynik ten odzwierciedla skuteczność działań mających na celu zwiększenie liczby miejsc w szkołach w ostatnich latach i pokazuje również, że uczniowie w stolicy mają lepsze możliwości edukacyjne po ukończeniu gimnazjum.

Dzięki zróżnicowanemu systemowi szkolnictwa, obejmującemu szkoły publiczne i prywatne, placówki kształcenia zawodowego i ustawicznego, miasto zapewnia możliwości edukacyjne dla wszystkich uczniów i wspiera ich na różnych ścieżkach rozwoju.

Proces rekrutacyjny przebiegł bezpiecznie, sprawnie i dał wiele pozytywnych sygnałów.

Wieczorem 19 czerwca Departament Edukacji i Szkolenia w Hanoi ogłosił wyniki egzaminów i progi rekrutacyjne do 10. klasy w publicznych szkołach średnich na rok szkolny 2026-2027. To kamień milowy, na który czekały setki tysięcy rodziców i uczniów po największym egzaminie w historii, w którym wzięło udział ponad 124 000 kandydatów.

Aby zostać przyjętym do publicznych szkół średnich bez specjalizacji, kandydaci będą musieli zdawać egzaminy z trzech przedmiotów: języka i literatury wietnamskiej, matematyki oraz języka obcego, w dniach 30 i 31 maja. Kandydaci ubiegający się o przyjęcie do szkół specjalnych przystąpią do egzaminu z przedmiotu specjalistycznego 1 czerwca.

Przed ogłoszeniem wyników, Departament Edukacji i Szkolenia w Hanoi opracował szczegółowy plan i udostępnił szczegółowe instrukcje dotyczące kanałów sprawdzania wyników egzaminów i kryteriów rekrutacyjnych. W tym roku, oprócz elektronicznego portalu Departamentu Edukacji i Szkolenia w Hanoi, portalu rekrutacji do szkół podstawowych w mieście oraz internetowej gazety Hanoi Moi, uczniowie po raz pierwszy mogą sprawdzić swoje wyniki w aplikacji iHanoi. Zróżnicowanie kanałów informacyjnych pomaga zmniejszyć obciążenie systemu i ułatwia szybki i dokładny dostęp do wyników dla ogółu społeczeństwa.

Pani Nguyen Thi Hong (ul. Nguyen Son 76) powiedziała, że ​​jej rodzina ściśle przestrzegała harmonogramu ogłaszania wyników egzaminów i progów punktowych ogłaszanych przez Departament Edukacji i Szkolenia w Hanoi. Mimo że byli zdenerwowani, z wyprzedzeniem zorganizowali pracę, aby poczekać na czas sprawdzenia wyników. Według pani Hong, sprawdzanie wyników online w tym roku było bardzo wygodne, ponieważ wyświetlało jasne i dokładne informacje. Jej rodzina nie musiała podróżować ani długo czekać; wystarczyło kilka stuknięć w telefon, aby poznać wyniki.

Jednym z najbardziej znaczących wyników tegorocznego egzaminu wstępnego jest fakt, że odsetek uczniów przyjętych do 10. klasy w publicznych szkołach średnich przekroczył 80%.

Według danych Hanoiskiego Departamentu Edukacji i Szkolenia, do szkół publicznych przyjęto 102 243 uczniów, co stanowiło ponad 80% kandydatów, którzy przystąpili do egzaminu.

Łączna liczba pozytywnie rozpatrzonych wniosków sięgnęła 109 684, ponieważ wielu uczniów zostało przyjętych jednocześnie do różnych programów. Co ciekawe, jeden uczeń został przyjęty do maksymalnie pięciu programów, w tym do jednej publicznej szkoły niespecjalistycznej i czterech specjalistycznych lub francuskojęzycznych programów dwujęzycznych.

Wynik ten jest tym bardziej godny uwagi, że przed egzaminem wielu rodziców wyrażało obawy dotyczące poziomu konkurencji ze względu na gwałtowny wzrost liczby kandydatów. W rzeczywistości, wraz ze wzrostem liczby zapisów i zwiększeniem liczby miejsc w szkołach, szanse uczniów na dostanie się do szkół publicznych znacznie wzrosły.

Powyższe wyniki odzwierciedlają również wieloletnie wysiłki miasta na rzecz inwestowania w rozwój sieci szkół. W ostatnich latach Hanoi stale inwestowało w budowę szkół, modernizację obiektów i rozbudowę sal lekcyjnych w wielu obszarach o wysokim wskaźniku wzrostu liczby ludności. Analiza potrzeb edukacyjnych i wyznaczanie realistycznych celów w zakresie naboru uczniów przyczyniły się do zwiększenia możliwości edukacyjnych dla uczniów.

Może ci się spodobać

Uniwersytet Międzynarodowy Hong Bang ma pierwszego rocznika absolwentów medycyny.(NLĐO) - Po 6 latach kształcenia Hong Bang International University oficjalnie przyznało stopnie naukowe pierwszej grupie lekarzy, co stanowi nowy kamień milowy w kształceniu personelu medycznego.

Ponad 200 kandydatów wzięło udział w teście predyspozycji do programu nauczania w Szkole Edukacji Wczesnoszkolnej.HNN.VN - Po południu 27 czerwca Hue College zorganizowało test predyspozycji na studia w ramach Early Childhood Education College w 2026 r., w którym wzięło udział ponad 200 kandydatów ze studiów stacjonarnych i niestacjonarnych.

Ulewne deszcze na północy; uwaga na gwałtowne powodzie i osuwiska.Od nocy z 28 na 30 czerwca w górzystych i środkowych regionach północnego Wietnamu wystąpią ulewne deszcze, co stwarza ryzyko gwałtownych powodzi i osuwisk. W Hanoi późnym popołudniem i wieczorem nadal będą występować burze, a temperatura będzie rosła.

Oprócz zwiększenia liczby dostępnych miejsc, organizacja tegorocznego egzaminu jest nadal wysoko oceniana za bezpieczeństwo, powagę i wygodę dla kandydatów.

W związku z tym, że do egzaminu przystąpiło ponad 124 000 kandydatów, co stanowi najwyższą liczbę w historii, sektor edukacji uznał to za priorytet i przygotował się z dużym wyprzedzeniem. Departament Edukacji i Szkolenia Hanoi zalecił miastu opracowanie kompleksowych planów i metod organizacji egzaminu; koordynował działania z departamentami, agencjami i lokalnymi władzami w celu przeglądu infrastruktury i zapewnienia, że ​​miejsca egzaminacyjne spełniają wymagania dotyczące dostępu do energii elektrycznej, wody, usług medycznych , bezpieczeństwa pożarowego i ochrony.

Egzamin wstępny do 10. klasy w roku szkolnym 2026-2027 odbył się bezpiecznie i poważnie. Zdjęcie: Pham Thao

Środki bezpieczeństwa zostały wdrożone kompleksowo na wszystkich etapach, od przygotowania pytań egzaminacyjnych, drukowania i kopiowania, transportu arkuszy egzaminacyjnych i odpowiedzi, po nadzór i ocenianie. Dokonano również gruntownego przygotowania do radzenia sobie z nieprzewidzianymi sytuacjami, zapobiegania naruszeniom regulaminu egzaminacyjnego oraz zapewnienia cyberbezpieczeństwa.

Skoordynowane wysiłki wszystkich szczebli i sektorów przyczyniły się do stworzenia bezpiecznych, poważnych i humanitarnych egzaminów, zmniejszając presję wywieraną na uczniów i ich rodziny.

Wiele możliwości kształcenia podyplomowego

Oprócz zwiększenia liczby szkół publicznych, Hanoi od lat konsekwentnie realizuje politykę zapewniania możliwości edukacyjnych 100% uczniów kończących gimnazjum.

Przez długi czas publiczne szkoły średnie były uważane za ostateczny cel dla większości uczniów po ukończeniu gimnazjum. Jednak wraz z rozwojem systemu edukacji i zmianami na rynku pracy, to postrzeganie stopniowo ulega zmianie.

Coraz więcej rodzin aktywnie rozważa różne ścieżki edukacyjne, zamiast skupiać się na jednej opcji. Najważniejszy jest nie rodzaj szkoły, ale znalezienie środowiska, które odpowiada możliwościom, mocnym stronom i celom rozwojowym ucznia.

Obecnie system edukacji w Hanoi jest dość zróżnicowany. Oprócz publicznych szkół średnich, uczniowie mogą również wybierać szkoły prywatne, centra kształcenia zawodowego, centra kształcenia ustawicznego lub instytucje kształcenia zawodowego.

Tylko prywatnym szkołom średnim przydzielono ponad 34 000 miejsc na rok szkolny 2026-2027. Wiele szkół zainwestowało w nowoczesną infrastrukturę, różnorodne programy szkoleniowe, ulepszone lekcje języków obcych, wysokiej jakości zajęcia i liczne zajęcia praktyczne.

Metody rekrutacji do tej grupy szkół są również dość elastyczne. Szkoły biorą pod uwagę wyniki w nauce w gimnazjum, a niektóre łączą je z wynikami egzaminów wstępnych do 10. klasy. Daje to uczniom większy wybór i zmniejsza presję związaną z egzaminem.

Ponadto miejski system kształcenia zawodowego i ustawicznego, składający się z 29 placówek, otrzymał prawie 12 000 miejsc.

Stany Zjednoczone - Wietnam: Nie przegap

Wietnam zachęca amerykańskie przedsiębiorstwa do zwiększenia inwestycji w zaawansowane technologie.Rankiem 26 czerwca w siedzibie rządu wicepremier Ho Quoc Dung przyjął Jeffa Place'a, dyrektora ds. łańcucha dostaw w Coherent Group (USA). Podczas spotkania wicepremier potwierdził, że Wietnam zachęca amerykańskie firmy do zwiększania inwestycji, zwłaszcza w branżę zaawansowanych technologii, innowacji i półprzewodników.

Zachęcać amerykańskie przedsiębiorstwa do zwiększenia inwestycji w sektorach zaawansowanych technologii.Wicepremier Ho Quoc Dung powiedział, że Wietnam chętnie przyjmie amerykańskie przedsiębiorstwa do dalszego rozszerzania swojej działalności na terenie Wietnamu, szczególnie w branżach high-tech i sektorach o wysokiej wartości dodanej.

Wietnam i Stany Zjednoczone zacieśniają współpracę w radzeniu sobie ze skutkami wojny.VTV.vn - 22 czerwca Sekretarz Generalny i Prezydent To Lam przyjął pełniącego obowiązki Sekretarza Marynarki Wojennej USA Hung Cao.

Według Tran Thi Hai Yen, zastępcy dyrektora Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego Hoai Duc, dyplomy ukończenia programów kształcenia ustawicznego są równoważne dyplomom ukończenia szkoły średniej z systemu edukacji ogólnej. Po ukończeniu programu uczniowie nadal mogą ubiegać się o przyjęcie na uniwersytety i do szkół wyższych, jeśli spełniają określone warunki.

Zaletą tego modelu jest to, że studenci mogą zarówno studiować, jak i uczestniczyć w szkoleniach zawodowych w ramach programów partnerskich z instytucjami kształcenia zawodowego. Pomaga im to zdobyć dodatkowe umiejętności zawodowe i szanse na zatrudnienie w przyszłości.

Według profesora i doktora Phama Xuana Khanha, dyrektora Hanoi High-Tech College, w ostatnich latach rośnie liczba uczniów wybierających kształcenie zawodowe po ukończeniu gimnazjum. Model łączenia edukacji ogólnej z kształceniem zawodowym pozwala uczniom ukończyć szkołę średnią, jednocześnie uzyskując wczesny dostęp do umiejętności zawodowych. Wielu uczniów znajduje nową motywację do nauki, studiując w kierunku odpowiadającym ich zdolnościom i zainteresowaniom. Mają też więcej możliwości po ukończeniu studiów, zamiast koncentrować się tylko na jednej ścieżce.

Według pani Tran Quynh Chi, rodzica ucznia gimnazjum Ly Thuong Kiet (dzielnica Van Mieu – Quoc Tu Giam), różnorodność obecnego systemu edukacji pomaga rodzinom zmniejszyć presję w okresie rekrutacji. Oprócz szkół publicznych, uczniowie mogą również wybierać szkoły prywatne lub ośrodki kształcenia zawodowego/ustawicznego, dostosowane do ich możliwości i sytuacji rodzinnej. Mając do wyboru wiele opcji, rodzice czują się bezpieczniej, wspierając swoje dzieci w tym okresie przejściowym.

Dzięki wsparciu miasta, sektora edukacji i całego społeczeństwa każdy uczeń ma możliwość wyboru odpowiedniej dla siebie ścieżki.

Source: https://hanoimoi.vn/ty-le-do-vao-lop-10-truong-cong-lap-dat-hon-80-ket-qua-tu-no-luc-tang-cho-hoc-o-ha-noi-1208545.html