W obliczu trudności i czasochłonności śledzenia frekwencji, monitorowania i zarządzania jakością nauczania w szkołach, zespół studentów Central Power College, w tym Bui Nhu Quynh, Nguyen Thanh Tuan i Dang Huy Hung, przy wsparciu swojego nauczyciela Ho Van Vinha, z powodzeniem opracował i wdrożył rozwiązanie do śledzenia frekwencji, monitorowania i oceny jakości nauczania poprzez rozpoznawanie twarzy – CEPC AI. Rozwiązanie to znajduje zastosowanie nie tylko w środowisku edukacyjnym , ale również doskonale nadaje się do zarządzania i oceny jakości personelu i pracowników w firmach i korporacjach.
Według nauczyciela Ho Van Vinha, wykładowcy od dawna potrzebują narzędzi do efektywnego zarządzania czasem zajęć. Ręczne sprawdzanie obecności jest czasochłonne i niekompletne, ponieważ śledzi jedynie liczbę studentów w danym momencie. Co więcej, jakość zajęć jest również przedmiotem troski wykładowców i administratorów oświaty.
Wyzwaniem jest rozpoznanie emocji, postaw i poziomu koncentracji uczniów, aby móc odpowiednio dostosować tempo zajęć i poprawić skuteczność nauczania. Te wymagania sprawiają, że tradycyjne metody kontroli obecności, takie jak karty, odciski palców czy rozpoznawanie twarzy przy drzwiach sali lekcyjnej, są nieodpowiednie.
Według pana Vinha w danej przestrzeni strategicznie rozmieszczone kamery mogą służyć do rejestrowania obecności, ciągłej aktualizacji liczby uczniów w oprogramowaniu, oceny ich koncentracji, podejścia do pracy i stylu uczenia się, a także wyświetlania raportów kierownikowi.
W przypadku członków, których rozpoznawanie twarzy jest zintegrowane z oprogramowaniem, system odczyta dane i jeśli wykryje nieznajomego, powiadomi o tym kierownika. Aplikacja ta prawdopodobnie sprawdzi się zarówno w placówkach edukacyjnych, jak i w biurach małych i średnich startupów.
Według pana Le Van Huonga , sekretarza Związku Młodzieży Central Power College, szkoła nieustannie zachęca i motywuje studentów do rozwijania kreatywności i tworzenia nowatorskich pomysłów na startupy. W przypadku pomysłów o wysokim prawdopodobieństwie realizacji, szkoła przydzieli wykładowców i profesjonalną kadrę, aby zapewnić terminowe wsparcie i doradztwo.
„Jeśli chodzi o rozwiązanie systemowe CEPC AI do śledzenia obecności, monitorowania i zarządzania oceną jakości zajęć poprzez rozpoznawanie twarzy, stworzone przez pana Vinha i jego studentów, które zdobyło trzecią nagrodę w konkursie Quang Nam Startup Talent Search 2024, szkoła zapewniła grupie wiele sprzyjających warunków do jego wdrożenia”.
„Szkoła i firma są obecnie w trakcie wdrażania. Niektóre funkcje oprogramowania wymagają dalszych ulepszeń i zostaną zarejestrowane jako własność intelektualna, spakowane i wprowadzone na rynek w najbliższej przyszłości” – powiedział pan Huong.
Wykorzystując liczną grupę studentów z kierunków związanych z budownictwem, elektryką i hydrauliką, grupa studentów Quang Nam College, w tym Nguyen Van Quoc i Nguyen Van Hung (Wydział Motoryzacyjno-Mechaniczny-Budowlany) oraz ich nauczyciel Le Huu Hung (zastępca dyrektora Centrum Szkoleniowego Southern Quang Nam), opracowała projekt oferujący wielofunkcyjne usługi rozwiązywania problemów w budownictwie lądowym i przemysłowym. Projekt zdobył trzecią nagrodę w konkursie Quang Nam Startup Talent Search 2024.
Nauczyciel Le Huu Hung stwierdził, że obecne zapotrzebowanie rynku na usługi związane z hydroizolacją, przeciekami, zwarciami elektrycznymi, wyciekami wody itp. jest bardzo wysokie. Jednak firmy budowlane akceptują obecnie jedynie umowy wieloelementowe, a jeśli już, to niektórzy elektrycy i hydraulicy zajmują się tymi problemami, ale właściciele domów nie są traktowani priorytetowo, ponieważ pracują również nad innymi projektami.
Tymczasem w Quang Nam College wielu wybitnych studentów kierunków budowlanych i elektrotechnicznych nie mogło znaleźć odpowiedniej pracy w niepełnym wymiarze godzin, aby uzupełnić swoje dochody. Dostrzegając tę lukę, pan Hung wraz z dwoma studentami, Quoc i Hungiem, wpadł na pomysł opracowania projektu, który miałby na celu świadczenie tych usług, wykorzystując do jego realizacji utalentowanych i wysoko wykwalifikowanych studentów uczelni.
Zespół pod kierownictwem pana Le Huu Hunga korzysta z mediów społecznościowych, takich jak Facebook i Zalo OA, aby publikować reklamy i przedstawiać klientom swoje usługi. Ludzie zazwyczaj szukają w internecie pomocy, gdy potrzebują wsparcia w jakiejś sprawie. Wielofunkcyjna strona zespołu w mediach społecznościowych obejmuje infolinię i skrzynkę pocztową, gdzie klienci mogą zostawić informacje i zdjęcia miejsca lub przedmiotów wymagających pomocy. Pracownicy portalu informacyjnego szybko otrzymają informacje i wyślą wycenę usługi. Po zaakceptowaniu ceny przez klienta, serwis prześle dane osobowe kilku studentów specjalizujących się w danej dziedzinie, którzy są w stanie zająć się jego problemem, dzięki czemu klient może wybrać i dokładnie wiedzieć, kto pojawi się w jego domu, aby zapewnić sobie spokój ducha.
Według nauczyciela Le Huu Hunga, ze względu na ograniczone fundusze, projekt opiera się obecnie na mediach społecznościowych i infolinii, a także wymaga od personelu obsługi portalu w celu komunikacji z klientami i technikami. W przyszłości, po pozyskaniu inwestorów, projekt opracuje aplikację mobilną, za pomocą której klienci będą mogli wykonywać wszystkie niezbędne czynności – od wyboru problemu, przez jego rozwiązanie, wysyłanie informacji i zdjęć, otrzymywanie ofert, aż po wybór technika.
Dzięki tej aplikacji studenci muszą jedynie podać swoje dane i osiągnięcia akademickie w polu swojego kierunku studiów, a po jednym teście umiejętności mogą zostać technikami w projekcie. Gdy klient będzie potrzebował ich usług i wybierze studenta, aplikacja wyśle powiadomienie na telefon tego studenta, a on weźmie udział w projekcie. W zależności od charakteru problemu, aplikacja przydzieli jednego lub kilku techników do jego rozwiązania.
„Obecnie wiele uniwersytetów i szkół wyższych w całym kraju oferuje szkolenia z zakresu budownictwa, inżynierii elektrycznej i wodno-kanalizacyjnej, a projekt może zostać wdrożony na szeroką skalę. Co więcej, będzie to dobry kanał zatrudnienia dla absolwentów. Mamy nadzieję, że zwrócimy na to uwagę i zainwestujemy w wdrożenie aplikacji, dostarczając użyteczne rozwiązania dla ludzi i tworząc trwałe miejsca pracy dla studentów” – powiedział pan Le Huu Hung.
Przez lata kwestia segregacji odpadów u źródła była aktywnie promowana wśród ludzi przez różne szczeble władzy, sektory i organizacje. Jednak programy te nie były zbyt skuteczne i pozostały jedynie kampanią. Pan Le Van Minh (wieś Giao Ai, gmina Dien Hong, miasto Dien Ban) powiedział, że dzięki jego ankiecie wiele osób zrozumiało pozytywny wpływ segregacji odpadów u źródła, ale z powodu braku narzędzi i motywacji problem ten nie spotkał się z wystarczającą uwagą.
Jako osoba pracująca w przemyśle maszynowym i dbająca o środowisko, pan Minh wpadł na pomysł płatnego urządzenia do gospodarowania i sortowania odpadów. Urządzenie to pozwala mieszkańcom na przynoszenie odpadów, które następnie są sortowane na odpady nadające się do recyklingu, organiczne i niebezpieczne. Za odpady nadające się do recyklingu mieszkańcy otrzymają odpowiednią kwotę, natomiast za odpady niebezpieczne będą musieli zapłacić za odbiór i przetwarzanie przez odpowiednie jednostki.
„Ten bankomat rozwiązuje problem, zapewniając ludziom narzędzia do sortowania odpadów, a co ważniejsze, motywuje ich do działania dzięki pieniądzom uzyskanym z recyklingu. Za odpady niebezpieczne trzeba uiścić opłatę w rozsądnej wysokości; jeśli zaśmiecą, zostaną ukarani znacznie wyższą grzywną” – powiedział pan Minh.
Do obsługi płatnego bankomatu z sortowaniem odpadów, technologia informatyczna jest wykorzystywana w modelu ERP (zintegrowany model technologiczny obejmujący gromadzenie, analizę i sortowanie danych) oraz aplikacji na smartfony. W związku z tym, osoby przynoszą odpady do bankomatu, deklarują swój kod identyfikacyjny za pomocą kodu QR w aplikacji na smartfony, wprowadzają swoje dane i wybierają metodę płatności za pośrednictwem konta bankowego lub osobistych aplikacji finansowych. Agencja zarządzająca przydziela personel i specjalistyczne pojazdy do odbioru odpadów z bankomatu, a następnie transportują je do zakładu przetwarzania lub recyklingu. Ponieważ nie ma etapu sortowania, proces przetwarzania i recyklingu w zakładzie będzie bardzo wydajny. Centrum operacyjne i zarządzające bankomatami będzie miało dostęp do wszystkich informacji za pośrednictwem oprogramowania ERP i aplikacji na smartfony zawierającej dane klientów.
Pan Minh dodał: „Aby projekt bankomatu na odpady był wykonalny, konieczna jest współpraca rządu w zakresie ścisłego egzekwowania przepisów i regulacji dotyczących ochrony środowiska. W krajach rozwiniętych samo zaśmiecanie skutkuje wysłaniem mandatu do gospodarstwa domowego. W Wietnamie, mimo licznych przepisów, mają one jedynie charakter odstraszający i ostrzegawczy. Dlatego na razie bankomat ten będzie odpowiedni dla szkół, osiedli mieszkaniowych i firm zatrudniających dużą liczbę pracowników…”
Według pana Minha, koszt inwestycji w każdy bankomat na śmieci wynosi około 3 miliardów VND, więc jego projekt jest wciąż tylko pomysłem i został uznany przez Prowincjonalny Komitet Ludowy za innowacyjny pomysł na startup do 2024 roku. Niedawno miał szczęście nawiązać kontakt z inwestorem w Ho Chi Minh City, który wkrótce zainwestuje we wdrożenie tych bankomatów na śmieci w ramach pilotażu w kilku lokalizacjach w dużych miastach.
Źródło
![[Zdjęcie] Premier Pham Minh Chinh uczestniczy w konferencji w sprawie realizacji zadań sektora przemysłu i handlu na rok 2026](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F19%2F1766159500458_ndo_br_shared31-jpg.webp&w=3840&q=75)
Komentarz (0)