
Widok konferencji.
Sztuczna inteligencja staje się kluczowym czynnikiem w transformacji metod nauczania i uczenia się, zarządzania edukacją oraz promowania transformacji cyfrowej w całym sektorze edukacji. Prowincja Ca Mau wdraża obecnie praktyczne działania promujące zastosowanie sztucznej inteligencji i transformację cyfrową.
Podczas warsztatów delegaci wymieniali się pomysłami i dyskutowali, uzyskując kompleksowy i obiektywny pogląd na temat zastosowań sztucznej inteligencji w zarządzaniu, nauczaniu i uczeniu się, a także na korzyści płynące z technologii informatycznych i transformacji cyfrowej w działalności szkoły, takiej jak: analiza danych edukacyjnych, zarządzanie dokumentacją, raportowanie i standaryzacja procesów biznesowych.
Ponadto niektórzy delegaci poruszyli również istniejące trudności w wykorzystaniu sztucznej inteligencji (AI), takie jak: brak ekosystemu materiałów edukacyjnych i danych; brak synchronizacji w inwestycjach w infrastrukturę cyfrową; kwestie bezpieczeństwa i integralności informacji; oraz ograniczenia w zakresie umiejętności cyfrowych personelu i nauczycieli. Następnie zaproponowali rozwiązania mające na celu znalezienie skuteczniejszych sposobów wykorzystania AI w sektorze edukacji.
Dyskusje na konferencji pozwoliły na pogłębienie wiedzy na temat kluczowej roli sztucznej inteligencji (AI) w sektorze edukacji; jednocześnie potwierdziły potrzebę postrzegania AI jako potężnego narzędzia wsparcia. Administratorzy, nauczyciele i pracownicy muszą jednak wykorzystywać AI w sposób inteligentny i naukowy , doskonaląc tę technologię, aby poprawić jakość zarządzania, nauczania i uczenia się, dostosowując się do trendów i wymagań rozwoju w nowej sytuacji.
Warsztat ma na celu rozwinięcie proaktywnych i kreatywnych umiejętności administratorów i nauczycieli w zakresie wykorzystania technologii cyfrowych i sztucznej inteligencji (AI) w celu poprawy produktywności i jakości pracy. Dzięki temu, warsztat ma pomóc administratorom i nauczycielom rozwinąć umiejętności technologiczne, proaktywnie wykorzystywać i opanowywać narzędzia cyfrowe i platformy AI oraz być gotowymi do adaptacji do wymogów innowacji i trendów edukacyjnych ery cyfrowej.
Source: https://www.camau.gov.vn/van-hoa-xa-hoi/ung-dung-tri-tue-nhan-tao-dong-luc-moi-cho-chuyen-doi-so-nganh-giao-duc-tinh-ca-mau-292622






Komentarz (0)