Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Dlaczego wzrosły wyniki egzaminów wstępnych na kierunek nauczycielski historii?

VnExpressVnExpress26/08/2023

[reklama_1]

Próg punktowy dla kierunku historia wzrósł w większości uniwersytetów trzeci rok z rzędu i w tym roku osiągnął poziom 28,58.

Jak na uniwersytet prowincjonalny, taki jak Uniwersytet An Giang , próg punktowy 27,12 dla kierunku edukacja historyczna jest nieoczekiwanie wysoki. Rektor uniwersytetu, profesor nadzwyczajny Vo Van Thang, stwierdził, że jest to najwyższy próg punktowy w 23-letniej historii uczelni.

W rzeczywistości, próg punktowy dla kandydatów na kierunek historia wzrósł gwałtownie (z 0,8 do prawie 10 punktów) w zeszłym roku i w tym roku na wielu uniwersytetach nadal osiąga nowe rekordy.

Najwyższy wynik rekrutacji w tej grupie kierunków uzyskał Uniwersytet Pedagogiczny Hanoi 2 w prowincji Vinh Phuc. Na kierunku Edukacja Historyczna na tym uniwersytecie wymagane jest uzyskanie 28,58 punktów, co oznacza, że ​​kandydaci muszą uzyskać ponad 9,5 punktu z każdego przedmiotu, aby zostać przyjęci. To niewielki wzrost w porównaniu z ubiegłorocznym wynikiem 28,5.

Edukacja historyczna to kierunek studiów cieszący się najwyższą liczbą przyjęć na wielu uniwersytetach, w tym na Uniwersytecie Pedagogicznym w Hanoi, Uniwersytecie Pedagogicznym - Wietnamskim Uniwersytecie Narodowym w Hanoi, Uniwersytecie Vinh, Uniwersytecie Pedagogicznym Thai Nguyen, Uniwersytecie Pedagogicznym w Hue, Uniwersytecie Pedagogicznym w Da Nang, Uniwersytecie Quy Nhon i Uniwersytecie An Giang.

Wśród największych uniwersytetów kształcących nauczycieli, wyniki egzaminów wstępnych wzrosły przez trzy kolejne lata w większości szkół. Jednak Uniwersytet Quy Nhon odnotował spadek o 2,75 punktu w porównaniu z rokiem ubiegłym. Uniwersytety Edukacji w Hanoi, Uniwersytet Edukacji w Ho Chi Minh City, Uniwersytet Can Tho i Uniwersytet w Sajgonie odnotowały w tym roku spadek wyników egzaminów wstępnych na kierunek nauczycielski historii, wahający się od 0,01 do 0,84 punktu.

Szkoła

Wyniki rekrutacji 2023

Wyniki rekrutacji 2022

Wyniki rekrutacji 2021

Uniwersytet Pedagogiczny w Hanoi

28,42

28,5

27,5

Uniwersytet Pedagogiczny w Hanoi 2

28,58

28,5

25,5

Uniwersytet Edukacyjny – Wietnamski Uniwersytet Narodowy, Hanoi

28.17

28

26,55

Uniwersytet Edukacyjny Thai Nguyen

28

27,5

24

Uniwersytet Edukacyjny Hue

27.6

25

19

Uniwersytet Vinh

28.12

25,75

21

Uniwersytet Pedagogiczny – Uniwersytet w Da Nang

27,58

25

23

Uniwersytet Quy Nhon

25,75

28,5

19

Uniwersytet Edukacyjny w Ho Chi Minh City

26,85

26,86

26

Uniwersytet w Sajgonie

25,66

26,5

24,5

Uniwersytet Can Tho

26,75

27

25

Uniwersytet An Giang

27,21

26,51

20

Profesor Nguyen Van Minh, rektor Uniwersytetu Pedagogicznego w Hanoi, uważa, że ​​jednym z głównych powodów wysokich wyników rekrutacji na ten kierunek jest ograniczona liczba miejsc dostępnych na studiach, których podstawą są wyłącznie wyniki egzaminów maturalnych.

Przykładowo na Uniwersytecie Pedagogicznym w Hanoi Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przydzieliło prawie 70 miejsc na tym kierunku, ale tylko 25 miejsc obsadzono na podstawie wyników egzaminów maturalnych.

Podobnie, Mistrz Le Phan Quoc, zastępca kierownika Działu Szkoleń Uniwersytetu Edukacyjnego w Ho Chi Minh, powiedział, że w ostatnich latach zapotrzebowanie na nauczycieli historii w poszczególnych miejscowościach nie było wysokie. W tym roku Uniwersytet Edukacyjny w Ho Chi Minh otrzymał jedynie 37 miejsc, co stanowi spadek o 20 miejsc w porównaniu z rokiem ubiegłym, podczas gdy inne kierunki kształcenia nauczycieli, takie jak historia i geografia, technologia i nauki przyrodnicze, mają przydzielone miejsca po około 200 osób.

Uniwersytet w Sajgonie mógł również przyjąć tylko 40 studentów historii. Uniwersytet Pedagogiczny Hanoi 2, Uniwersytet Edukacji i Uniwersytet An Giang otrzymały po 20 przydziałów.

Zdaniem pana Quoca fakt, że historia stała się przedmiotem obowiązkowym w szkole średniej, a od 2025 r. może być również przedmiotem obowiązkowym na egzaminie maturalnym, doprowadził do wzrostu zainteresowania uczniów nauką historii.

Z drugiej strony, biorąc pod uwagę rosnące opłaty za naukę na uniwersytetach, fakt, że studenci kształcący się na nauczycieli otrzymują bezpłatne czesne i miesięczne stypendium w wysokości 3,65 mln VND, stanowi dodatkową zaletę, która przyciąga kandydatów do tego kierunku.

Tylko na Uniwersytecie Edukacyjnym w Ho Chi Minh City liczba kandydatów na kierunek historia wzrosła o 40% w porównaniu z ubiegłym rokiem. W rezultacie próg punktowy dla tego kierunku jest jednym z najwyższych.

Uczniowie zdający egzamin maturalny w 2023 roku. Zdjęcie: Quynh Tran

Uczniowie zdający egzamin maturalny w 2023 roku w Ho Chi Minh City. Zdjęcie: Quynh Tran

Wysokie wyniki egzaminów wstępnych na kierunek historia to pozytywny sygnał, który zmienia społeczne postrzeganie i poglądy na temat nauczycieli historii, twierdzi pani Nguyen Thi Huyen Thao, nauczycielka historii w Liceum Tran Dai Nghia dla Uzdolnionych w Ho Chi Minh. Wyjaśniła, że ​​wcześniej społeczeństwo nie ceniło edukacji historycznej ze względu na niskie wyniki egzaminów wstępnych, co prowadziło do braku zaufania wśród nauczycieli historii po ukończeniu studiów.

Jednak pani Thao i pan Quoc uważają, że chociaż są optymistycznie nastawieni co do jakości przyszłych nauczycieli historii, to jest za wcześnie, aby wnioskować, że uczniowie lubią historię i traktują ją priorytetowo wyłącznie na podstawie wyników egzaminów i kryteriów przyjęć.

„Nauczanie historii początkowo zyskało zaufanie, co sprawiło, że wybitni uczniowie zaczęli je wybierać, ale nie należy się śpieszyć z celebrowaniem faktu, że wysokie wyniki oznaczają, że większość uczniów pokochała historię bardziej” – powiedziała pani Thao.

Le Nguyen



Link źródłowy

Komentarz (0)

Zostaw komentarz, aby podzielić się swoimi odczuciami!

W tym samym temacie

W tej samej kategorii

Od tego samego autora

Dziedzictwo

Postać

Firmy

Sprawy bieżące

System polityczny

Lokalny

Produkt

Happy Vietnam
Hanoi, epopeja uliczna.

Hanoi, epopeja uliczna.

Świt

Świt

„Utrzymywanie przepływu prądu w środku lasu”

„Utrzymywanie przepływu prądu w środku lasu”