
Zbudować stację zbiórki odpadów.
Pod koniec 2025 roku Politechnika, we współpracy z Centrum Zrównoważonego Rozwoju (BUS), rozpocznie projekt „Globalna Innowacja w Tworzywach Sztucznych (GPIP): Inkubacja, Wystawa i Międzynarodowa Współpraca na rzecz Zakończenia Zanieczyszczenia Tworzywami Sztucznymi”, finansowany przez Program Narodów Zjednoczonych ds. Rozwoju (UNDP). Najważniejszym elementem tego projektu jest uruchomienie stacji odzysku surowców wtórnych w domu studenckim Politechniki.
Dzięki temu modelowi studenci są zachęcani do sortowania odpadów plastikowych i organicznych bezpośrednio w akademiku. Odpady są następnie transportowane do Punktu Zbiórki Odpadów Surowcowych w celu przetworzenia i recyklingu. Odpady organiczne i plastikowe są przetwarzane w celu wytworzenia użytecznych produktów. Punkt Zbiórki Odpadów Surowcowych jest uważany za przyjazny dla środowiska model gospodarki odpadami, przyczyniający się do budowania zielonej, czystej i cywilizowanej przestrzeni akademika oraz do budowania zielonego uniwersytetu w społeczności studenckiej.
Docent Huynh Phuong Nam, prorektor Uniwersytetu Technologicznego, stwierdził, że realizacja projektu „Globalna Innowacja w Tworzywach Sztucznych” na Uniwersytecie Technologicznym jest praktycznym i znaczącym działaniem, przyczyniającym się do kształtowania wśród studentów nawyków proekologicznych. Dzięki temu uczelnia skutecznie wdraża działania edukacyjne i praktyki dotyczące segregacji i recyklingu odpadów w środowisku szkolnym, a zwłaszcza w akademikach.
Oprócz realizacji projektów infrastrukturalnych i technicznych, szkoła koncentruje się na podnoszeniu świadomości i kształtowaniu nawyków segregacji odpadów u źródła, minimalizowaniu ilości odpadów plastikowych wśród uczniów oraz zwiększaniu wskaźnika recyklingu w Stacji Odzysku Odpadów. Szkoła współpracuje z ekspertami w zakresie organizacji szkoleń, wyposażając uczniów w wiedzę i umiejętności praktyczne.

Wzmacnianie poczucia odpowiedzialności wśród młodego pokolenia.
W tym przedsięwzięciu, w asyście Politechniki, prof. dr Kieu Thi Kinh, założyciel Centrum Budowy i Promocji Zrównoważonego Rozwoju, podzielił się z Politechniką wieloma istotnymi i przystępnymi informacjami, przydatnymi dla studentów. Prof. dr Kieu Thi Kinh przeanalizował obecny stan odpadów plastikowych, zapoznał studentów z zasadami segregacji odpadów w Stacji Odzysku Odpadów i zaproponował rozwiązania mające na celu redukcję ilości odpadów plastikowych na uniwersytecie.
Eksperci przedstawili również rodzaje odpadów plastikowych generowanych codziennie przez uczniów i młodzież, takie jak kubki do kawy na wynos, kubki do herbaty bąbelkowej, plastikowe torby i styropianowe pojemniki na ciepłe posiłki, podkreślając ich negatywny wpływ na środowisko i zdrowie ludzi. Przedstawiono również przyjazne dla środowiska produkty, które mogą zastąpić jednorazowe plastiki, a także szczegółowe instrukcje dotyczące sortowania odpadów u źródła i prawidłowego odbioru odpadów w Punkcie Zbiórki Odpadów.
Nguyen Minh Quan, student Wydziału Inżynierii Mechanicznej Politechniki, powiedział, że po udziale w szkoleniu zorganizowanym przez uczelnię i wysłuchaniu prezentacji ekspertów, dowiedział się o punkcie zbiórki odpadów na terenie kampusu, co pomogło mu lepiej zrozumieć cykl życia odpadów i korzyści płynące z ich segregacji. Każda, nawet najmniejsza czynność ma praktyczne znaczenie; zmieniając nasze nawyki, stopniowo zmienia się również otaczające nas środowisko.
Zdaniem profesora nadzwyczajnego dr. Huynh Phuong Nam, uruchomienie Stacji Odzysku Odpadów to nie tylko techniczne rozwiązanie w zakresie przetwarzania odpadów, ale także odzwierciedlenie długofalowej strategii uniwersytetu w budowaniu modelu zarządzania uczelnią zgodnego ze zrównoważonym rozwojem. Jest to uważane za ważny fundament stopniowej poprawy przestrzeni akademików w kierunku cywilizowanego, uporządkowanego i przyjaznego dla środowiska środowiska.
Gdy uczniowie bezpośrednio uczestniczą w procesie sortowania, zbierania i śledzenia procesu recyklingu, ich świadomość przekształca się w konkretne, długofalowe działania. W ten sposób w naturalny sposób kształtuje się poczucie odpowiedzialności za środowisko u młodszego pokolenia, przyczyniając się do kształtowania kultury ekologicznego życia w szkołach, dążąc do przekształcenia szkoły w zieloną, nowoczesną i zrównoważoną placówkę edukacyjną.
Źródło: https://baodanang.vn/xay-dung-truong-dai-hoc-xanh-3326597.html






Komentarz (0)