Nowy Rok na Schodach do Wiedzy

Wczesna wiosna nadchodzi na skaliste wyżyny; chmury wciąż unoszą się nad poszarpanymi grzbietami gór, lekka mgła unosi się nad górskimi dziedzińcami szkolnymi, a ciepły dźwięk szkolnego bębna budzi nowy rytm życia w tętniącej życiem rywalizacji akademickiej, od wsi po miasta. W nowym obliczu Tuyen Quang po fuzji, edukacja nadal jest uznawana za fundament zrównoważonego rozwoju, kamień węgielny dla wychowania pokoleń młodych ludzi, aby mogli pewnie wkroczyć w erę cyfrową, zachowując jednocześnie tożsamość kulturową swojej ojczyzny.

Towarzysz Vuong Ngoc Ha, członek Stałego Komitetu Prowincjonalnego Komitetu Partii i wiceprzewodniczący Prowincjonalnego Komitetu Ludowego, wręczył kwiaty Departamentowi Edukacji i Szkolenia z okazji Dnia Nauczyciela Wietnamskiego.

Rok akademicki 2025-2026 rozpoczyna się w kontekście wdrażania przez całą prowincję rezolucji Pierwszego Zjazdu Komitetu Partii Prowincji Tuyen Quang , kadencji 2025-2030, w duchu „Dyscyplina – Kreatywność – Przełom – Rozwój”. Sektor Edukacji Prowincji Tuyen Quang określił swoje główne zadanie jako „Promowanie fundamentalnej i kompleksowej reformy edukacyjnej w kierunku nowoczesnym i merytorycznym”, w szczególności w zakresie jakości egzaminu maturalnego i egzaminu wstępnego do klasy 10 – jednego z ważnych mierników jakości edukacji w prowincji.

Od początku roku szkolnego dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia w Tuyen Quang, Vu Dinh Hung, powierzył dyrektorom placówek oświatowych zadanie innowacji i przełomów, dążąc do tego, aby Tuyen Quang znalazło się w grupie 28–30 spośród 34 prowincji i miast w całym kraju pod względem wyników egzaminów maturalnych. Jednocześnie zażądał gruntownej reformy metod nauczania, która przesunie się od wyposażania uczniów w wiedzę na rzecz rozwijania ich cech i kompetencji; koncentrując się na umiejętnościach samokształcenia, samodzielnym myśleniu, umiejętnościach cyfrowych i zdolności integracji ze społecznością globalną. Celem nie jest poprawa jakości dla wysokich wyników, ale zapewnienie uczniom Tuyen Quang autentycznej wiedzy, rzeczywistych umiejętności i sukcesu w nowej erze.

Ta determinacja została podjęta w kontekście sektora edukacji, który w górzystej prowincji po reorganizacji administracyjnej stanął przed wieloma wyjątkowymi wyzwaniami: dużą liczbą uczniów w szkołach, rozległym obszarem geograficznym i wysokim odsetkiem uczniów należących do mniejszości etnicznych. Jednak to właśnie w tym kontekście ważne fundamenty tego sektora znajdują potwierdzenie. Po reorganizacji administracyjnej prowincja zarządza 1069 placówkami edukacyjnymi, w których uczy się blisko 500 000 uczniów, z czego ponad 78% stanowią uczniowie należący do mniejszości etnicznych – ta wyjątkowa cecha stanowi zarówno wyzwanie, jak i tworzy głęboki, humanistyczny fundament w systemie edukacji tego regionu górskiego. Odsetek szkół spełniających standardy krajowe wzrósł do 64,71%, a jakość powszechnej edukacji jest stale wzmacniana. Jeśli chodzi o kształcenie wyższe, w latach 2021–2025 w prowincji 212 uczniów zdobyło krajowe nagrody za wybitne osiągnięcia akademickie, a przez dwa lata z rzędu projekty brały udział w Międzynarodowych Targach Nauki i Inżynierii w Stanach Zjednoczonych – kamienie milowe potwierdzające znaczny postęp w rozwijaniu talentów.

Uczniowie z gmin górskich uzyskali dostęp do technologii cyfrowej poprzez zajęcia z informatyki.

Infrastruktura edukacyjna została znacząco zainwestowana – zmodernizowano 70,7% sal lekcyjnych. Zakończono i oddano do użytku pierwszy etap projektu Liceum Specjalistycznego Tuyen Quang w nowej lokalizacji, co stwarza korzystne warunki do rozwoju tej kluczowej szkoły prowincjonalnej. Priorytetem stała się rekrutacja i rozwój kadry nauczycielskiej – zatrudniono 1072 nowych nauczycieli i awansowano ponad 7700 urzędników państwowych. Zwiększyło to odsetek nauczycieli spełniających lub przewyższających standardy na wszystkich poziomach nauczania, a 100% nauczycieli szkół średnich posiada wykształcenie wyższe lub wyższe. Stanowi to kluczowy fundament dla reformy metod nauczania i spełnienia wymogów nowego programu nauczania.

Transformacja cyfrowa jest ważnym elementem sektora edukacji w Tuyen Quang. Departament Edukacji powołał Zespół ds. Zastosowań Nauki i Technologii oraz Transformacji Cyfrowej, bezpośrednio nadzorowany przez Dyrektora Departamentu; 100% szkół jest podłączonych do internetu; wszystkie dane dotyczące szkoły, klasy i uczniów zostały zdigitalizowane; a elektroniczne rejestry uczniów i podpisy cyfrowe zostały powszechnie wdrożone w szkołach. Do tej pory 252 z 695 szkół zostało wyposażonych w klasy online, co sprzyja rozwojowi modelu „szkoły cyfrowej” i stopniowemu wdrażaniu sztucznej inteligencji w zarządzaniu i nauczaniu. To tworzy fundament dla Tuyen Quang, który przybliża go do celu, jakim jest budowanie szkół cyfrowych, inteligentnych i szczęśliwych.
Jednocześnie sektor edukacji promuje nauczanie języka angielskiego, stopniowo czyniąc go „drugim językiem” w szkołach; rozwija edukację STEM i badania naukowe w szkołach średnich; a także wdraża doradztwo zawodowe i orientację zawodową po ukończeniu szkoły średniej I i II stopnia. Regularnie zapewniana jest opieka żywieniowa i wsparcie dla uczniów z obszarów zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne, obszarów oddalonych i regionów przygranicznych, aby zapewnić wszystkim dzieciom możliwość uczęszczania do szkoły i nauki w jak najlepszych warunkach.

Patrząc w przyszłość na lata 2025–2030, prowincja stawia sobie ambitne cele: 100% sal lekcyjnych będzie miało solidną strukturę; 100% szkół średnich będzie miało dostęp do nauczania online; 73% przedszkoli i ponad 80% szkół ogólnokształcących będzie spełniać standardy krajowe; a jakość edukacji w Tuyen Quang znajdzie się w gronie 25–30 najbardziej rozwiniętych prowincji i miast w kraju. Jednocześnie prowincja dąży do stworzenia mechanizmów identyfikacji, rozwoju i wykorzystania talentów; przyciągnięcia ekspertów i wykwalifikowanych nauczycieli do pracy na poziomie lokalnym; rozbudowy systemu szkół z internatem i półinternatem w obszarach oddalonych i przygranicznych; oraz stworzenia podstaw do rozwoju wysokiej jakości zasobów ludzkich – kluczowego celu strategii rozwoju prowincji.

Wiosna nadchodzi w górach i lasach Tuyen Quang, w domach, na każdej drodze do szkoły i w jasnych oczach uczniów z gór. W unoszącym się w powietrzu dźwięku szkolnego bębna widzimy nadejście kolejnej wiosny – wiosny wiedzy, wiary i aspiracji. Dzięki nowatorskiej wizji sektora edukacji, zdecydowanemu przywództwu rektora instytucji, wsparciu kadry nauczycielskiej i ambitnemu duchowi uczniów, edukacja w Tuyen Quang zapisuje nową wiosnę na stopniach wiedzy – wiosnę drogi ku przyszłości.

Minh Tam

Źródło: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202512/xuan-moi-tren-nhung-nac-thang-tri-thuc-9991a6f/