O Ministério da Educação e Formação acaba de emitir a Decisão nº 2993/QD-BGDDT, datada de 29 de outubro de 2025, aprovando o Programa e os Materiais Didáticos para o ensino de natação segura aos alunos.
Este é o primeiro programa oficial de ensino de natação segura aprovado e emitido pelo Ministério da Educação e Formação para implementar a Decisão nº 1717/QD-TTg, de 31 de dezembro de 2024, do Primeiro-Ministro, que aprova o Programa para Aprimorar a Educação em Conhecimentos e Habilidades para Prevenir e Combater o Afogamento para Estudantes no Período de 2025-2035.
Segundo o Ministério da Educação e Formação, atualmente o ensino de natação nas escolas não é uniforme em termos de currículo e conteúdo. As escolas utilizam programas e documentos de diversas fontes para organizar as aulas de natação, ensinando principalmente técnicas simples, sem se concentrarem em fornecer aos alunos conhecimentos e habilidades para prevenção de afogamentos, segurança no ambiente aquático e técnicas de resgate em caso de afogamento.
Portanto, a publicação de um programa e de documentos que orientem o ensino da natação segura visa unificar o conteúdo, ajudar as localidades e as instituições de ensino a organizar uma implementação simultânea, e capacitar plenamente os alunos com conhecimentos e habilidades para prevenir o afogamento, de modo que possam ser proativos na proteção de sua saúde e de suas vidas.
O programa estabelece metas específicas para os alunos em cada nível de escolaridade.
No ensino fundamental, os alunos recebem conhecimentos básicos sobre prevenção e controle de afogamentos, resgate indireto em casos de afogamento; desenvolvem habilidades básicas de natação segura e segurança em ambientes aquáticos; e são educados para aumentar a conscientização sobre a importância do autodesenvolvimento em qualidades e capacidades para prevenir afogamentos.
No ensino fundamental II, os alunos recebem conhecimentos básicos sobre prevenção de afogamentos, resgate indireto, técnicas básicas de natação e desenvolvimento físico; são capacitados com habilidades de autoproteção e resposta a situações subaquáticas; conhecem, compreendem e aplicam medidas seguras de resgate indireto ao presenciarem alguém se afogando; e desenvolvem o senso de responsabilidade dos alunos para com a comunidade na prevenção de afogamentos.
No ensino médio, os alunos recebem conhecimentos básicos sobre prevenção de afogamentos, aprimorando suas habilidades de natação e segurança em ambientes aquáticos; aprendem a resgatar vítimas de afogamento e a realizar os procedimentos iniciais de primeiros socorros. O curso também visa desenvolver o senso de responsabilidade dos alunos perante a comunidade na prevenção de afogamentos.
O programa consiste em 16 aulas, incluindo 15 aulas teóricas e 1 prova/avaliação. Cada aula tem duração de 60 a 90 minutos. Levando em consideração as condições específicas (clima, capacidade de aprendizagem, condição física, saúde dos alunos), os professores adaptam os métodos de ensino, alocando o tempo adequado para cada aluno.
O programa e os documentos de orientação também especificam as condições para garantir a implementação em termos de instalações, recursos humanos, documentos e financiamento.
Em relação às instalações, o programa estipula piscinas fixas ou pré-fabricadas (móveis) que garantam fontes de água limpa, profundidade adequada e paredes e superfícies planas para assegurar a segurança de alunos e professores durante as aulas de natação.
A área ao redor da piscina deve ser limpa, arejada e ter espaço suficiente para aquecer antes de entrar na água para aprender a nadar. Deve haver o mínimo de equipamento de salva-vidas exigido, banheiros, chuveiros e vestiários separados para alunos do sexo masculino e feminino; e devem existir regras para a piscina.
Os instrutores de natação devem ser treinados e certificados por uma autoridade competente no ensino de natação segura e prevenção de afogamentos; deve haver salva-vidas e equipe médica de plantão conforme prescrito; e deve haver funcionários para limpar a área da piscina e as instalações auxiliares.
O programa e o manual de instruções também especificam as responsabilidades e a organização para a implementação do programa. Em particular, as instituições de ensino são responsáveis por desenvolver planos e reportar às autoridades competentes para aprovação da implementação do ensino de natação segura para os alunos, de acordo com o programa; e emitir certificados de natação segura para os alunos que atenderem aos requisitos, conforme o conteúdo avaliado ao final do curso.
Fonte: https://phunuvietnam.vn/bo-gd-dt-lan-dau-tien-ban-hanh-chuong-trinh-day-boi-an-toan-cho-hoc-sinh-20251101073019519.htm






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