O estudante da região de Ca Mau é apaixonado por história.

Hong Phuc Khang não é apenas o único aluno da província de Ca Mau a ganhar o segundo prêmio na competição nacional de história para alunos talentosos (ano letivo de 2025-2026), mas também o primeiro aluno da região de Ca Mau a alcançar essa conquista.

Em Ca Mau, onde muitas estradas ainda não estão totalmente pavimentadas, é comum ver estudantes indo para a escola de barco. E foi dentre essas viagens de barco que surgiu um aluno que conquistou o segundo lugar em um concurso nacional de história, graças à sua paixão pela matéria.

Essas balsas carregam os sonhos de um estudante apaixonado por história.

A história de Hong Phuc Khang, um aluno do 12º ano da Escola Secundária Vien An, está sendo amplamente discutida como um marco significativo na educação da região de Ca Mau. Ele não é apenas o único aluno da província de Ca Mau a ganhar o segundo lugar no concurso nacional de história para alunos talentosos (ano letivo de 2025-2026), mas também o primeiro aluno da região de Ca Mau a alcançar esse feito.

Hong Phuc Khang é o primeiro estudante da região da Península de Ca Mau a ganhar o segundo lugar no concurso nacional de história (ano letivo de 2025-2026).

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A família de Khang administra uma pequena fazenda de aquicultura e não vive em condições financeiras elevadas. Para sustentar a família e pagar a educação do filho, o pai de Khang precisa assumir vários trabalhos extras. Talvez essa situação o tenha feito entender desde cedo que a educação é o caminho mais importante para mudar seu futuro.

A casa de Khang fica a poucos quilômetros da escola, mas o acesso por estrada ainda não está disponível. Todos os dias, Khang precisa viajar de balsa para chegar à escola. Nos dias em que tem aulas extras, seu pai o leva de carro e espera para buscá-lo depois. Essas viagens de balsa pelo rio, ao longo de muitos anos, incutiram em Khang perseverança e uma forte vontade de superar as dificuldades. "Meus pais estão sempre ao meu lado... então estou ainda mais determinado a estudar bastante e não decepcioná-los", compartilhou Khang.

Aprenda história através da emoção, em vez da memorização mecânica.

Na mente de muitos estudantes, a história costuma ser uma matéria repleta de fatos e cronologias, podendo facilmente parecer árida. Mas para Khang, essa disciplina abre um mundo diferente.

O que torna a história de Khang especial não é apenas o prêmio nacional que ele recebeu, mas também sua abordagem à história. Khang não aprende por meio da memorização mecânica. Ele aborda a história com emoção, curiosidade e uma conexão com sua terra natal e seu país.

Hong Phuc Khang foi levado para casa de carro pelo diretor Bui Phuc Xuan depois da aula.

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Para este estudante, cada página da história não se resume a eventos ou números. Ela também traz imagens de diferentes terras, histórias de heróis nacionais, costumes, tradições e a jornada de formação do país através de vários períodos. "Em cada página da história, sinto como se visse uma imagem da minha pátria e do meu país", disse Khang.

Talvez tenha sido essa abordagem emocionalmente envolvente ao aprendizado que tornou a história mais acessível para ele. Em vez de memorizar e depois esquecer após a prova, Khang optou por compreender a essência das questões, conectar os eventos e se inserir no fluxo da história.

A professora de história Tran Kim Yen, da Escola Secundária de Vien An e tutora de Khang, afirmou que o que mais a impressionou em seu aluno foi seu espírito proativo de aprendizado. Durante as aulas, Khang frequentemente fazia perguntas, debatia e aprofundava o assunto. Ele sempre queria entender mais profundamente as causas, o contexto e o significado de cada evento histórico. "Sua genuína paixão pela matéria, juntamente com seu amor por sua terra natal, é o fator-chave que ajudou Khang a alcançar esse notável sucesso", disse a professora Yen.

Quando inteligência artificial, vídeos e jogos são incluídos nas aulas de história.

Outro aspecto marcante da jornada de aprendizado de Khang é o uso da tecnologia para estudar história. Na era digital, este estudante de Ca Mau não limita seu aprendizado a livros didáticos ou aulas expositivas. Diante da vasta quantidade de conhecimento e das muitas linhas do tempo que podem ser facilmente confundidas na história, Khang opta por sistematizá-lo usando mapas mentais, conectando eventos de acordo com diferentes períodos para facilitar a memorização.

Hong Phuc Khang posa para uma foto com a Sra. Tran Kim Yen e amigos no dia da cerimônia de premiação.

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Simultaneamente, utilizei plataformas de aprendizagem online para assistir a videoaulas, encontrar materiais adicionais e usar inteligência artificial para explicar novamente conceitos difíceis, fazer perguntas adicionais ou praticar com questões de prova. Além disso, meu aprendizado foi "suavizado" por meio de vários métodos, como assistir a documentários, criar videoclipes, jogar jogos de história e participar de aulas de STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática).

Vale ressaltar que Khang não vê a tecnologia como um substituto para o aprendizado, mas sim como uma forma de se tornar mais proativo no acesso ao conhecimento. "Graças à tecnologia, o aprendizado me ajuda a entender as coisas mais profundamente e a me lembrar delas por mais tempo", disse o estudante.

No entanto, nesta era da IA ​​e da sobrecarga de informações, Khang também estabelece princípios claros para si mesmo, sempre verificando e cruzando informações para evitar imprecisões históricas.

Estados Unidos - Vietnã: Não perca

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O primeiro marco da escola na região mais ao sul do país.

O segundo lugar de Khang no prêmio nacional de história não é apenas uma alegria pessoal, mas também um marco especial para a Escola Secundária de Vien An. Após 20 anos de existência, para uma escola em uma área remota que ainda enfrenta muitas dificuldades em termos de instalações e condições de ensino, este resultado não é apenas a conquista de um aluno, mas também o reconhecimento dos esforços persistentes de todo o corpo docente desta região remota.

O Sr. Bui Phuc Xuan, diretor da Escola Secundária Vien An, afirmou que a conquista do aluno Hong Phuc Khang é motivo de orgulho e também uma motivação para que a escola continue aprimorando a qualidade do ensino e da aprendizagem no futuro.

Fonte: https://thanhnien.vn/cau-hoc-tro-vung-dat-mui-dam-me-mon-lich-su-185260508081010161.htm