Corrida para entrar cedo na universidade

No contexto de admissões universitárias menos dependentes dos resultados dos exames de conclusão do ensino médio, cada vez mais candidatos estão escolhendo outros métodos de admissão para "caçar" a admissão antecipada na universidade.

Pressão para praticar sozinho para os exames

No contexto de muitas mudanças no Exame de Conclusão do Ensino Médio a partir de 2025, as universidades também farão ajustes nas matrículas para se adequarem ao Programa de Educação Geral de 2018.

Entre elas, espera-se que muitas escolas de ponta continuem reduzindo as cotas de admissão com base nas notas dos exames de conclusão do ensino médio, como: Universidade Nacional de Economia e Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói.

Em vez de entrar na universidade apenas com base nos resultados dos exames de conclusão do ensino médio, muitos candidatos buscam oportunidades de admissão por meio de métodos de admissão antecipada, como: admissão com base em registros acadêmicos, admissão com base em certificados de idiomas internacionais, admissão com base em resultados de exames separados, etc.

Com o desejo de entrar nas melhores universidades, muitos candidatos investem tempo, esforço e não poupam despesas na preparação para certificados de línguas estrangeiras, como IELTS e SAT, desde muito cedo.

Os fiscais dos exames verificam as informações dos candidatos antes do exame de formatura do ensino médio.

Embora tenha acabado de ingressar no primeiro semestre do ensino médio, Nguyen Ngoc Diep, aluna do 10º ano da Escola Secundária Pham Hong Thai ( Hanói ), já encontrou uma turma de preparação para o IELTS. Diep almeja obter uma pontuação de 7,0 no IELTS e planeja fazer o exame de certificação no segundo semestre do 11º ano ou no primeiro semestre do 12º ano.

"Pretendo escolher o método de admissão que combina as notas do IELTS com os resultados do teste de avaliação de competências da Universidade Nacional de Hanói. Portanto, quanto mais cedo eu começar a me preparar para o IELTS, menos difícil será para mim no 12º ano."

Para atingir o objetivo acima, Diep disse que dedica bastante tempo à prática de ouvir e escrever. Essas são duas habilidades nas quais ela ainda tem dificuldades. Toda semana, ela estuda inglês por até 5 sessões, sem contar o tempo que dedica a estudar outras disciplinas.

Segundo pesquisas, o custo para estudar e fazer o exame IELTS não é pequeno, variando de algumas dezenas de milhões a centenas de milhões de dongs, dependendo da capacidade de cada aluno.

A Sra. Nguyen Thu Huong (distrito de Hai Ba Trung, Hanói) acaba de se inscrever em um curso preparatório para o teste IELTS para seu filho, com uma mensalidade de 55 milhões de VND, com o compromisso de obter uma nota 6,5 ​​no IELTS.

A Sra. Huong disse: “Com todo mundo correndo para se preparar para o exame IELTS, meu filho não pode ficar de fora. Para aumentar suas chances de entrar em sua universidade favorita, não hesito em investir dinheiro nele. Uma pontuação de 6,5 no IELTS é apenas o objetivo inicial. Se ele quiser ser admitido nas melhores universidades, precisa praticar mais para atingir um objetivo maior.”

Além do método de admissão que combina certificados de línguas estrangeiras, muitos candidatos escolhem o método de admissão com base nas notas dos testes para avaliar a capacidade e o raciocínio organizados pelas universidades.

Entre eles, muitos candidatos fazem vários exames separados ao mesmo tempo, fazendo com que a pressão dos exames aumente a cada dia.

A admissão precoce tem efeitos negativos

De acordo com estatísticas do Ministério da Educação e Treinamento (MOET), as escolas usam um total de mais de 20 métodos de admissão, principalmente admissão antecipada por: histórico escolar, certificados internacionais, avaliação de capacidade, avaliação de raciocínio, combinação...

No ano passado, 214 das 322 escolas ofereceram admissão antecipada. O número de alunos admitidos por meio deste programa foi superior a 375.500 (quase 50% do total de candidatos à universidade).

Embora a admissão antecipada seja considerada uma forma de ajudar os candidatos a reduzir a pressão dos exames, na realidade, o fato de as escolas utilizarem muitos métodos de admissão antecipada faz com que a cota de admissão com base nas notas dos exames de conclusão do ensino médio seja reduzida. Muitos candidatos com notas altas nos exames ainda não conseguem passar em seus desejos favoritos, criando uma psicologia social negativa.

No método de revisão de histórico escolar, muitas escolas consideram a admissão a partir de janeiro com notas de 3 ou 5 semestres, sem incluir o segundo semestre do 12º ano. Algumas escolas anunciam as notas de referência do histórico escolar em março.

Enquanto isso, o exame de formatura do ensino médio acontece no final de junho, com as notas dos exames anunciadas em meados de julho e as notas de referência anunciadas em meados de agosto.

O Ministro da Educação e Treinamento Nguyen Kim Son e muitos especialistas acreditam que isso tem um impacto negativo no estágio final da educação geral, e a fonte de dados usada para admissão também está incompleta porque os alunos não concluíram o 12º ano.

Diante da situação acima, o Prof. Dr. Huynh Van Chuong - Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade do Ministério da Educação e Treinamento propôs que o momento de anunciar os resultados da admissão antecipada deveria ser após o término do programa e do plano do ano letivo, ou seja, após 31 de maio.

As notas de referência para os métodos de admissão antecipada devem ser anunciadas após esse período para evitar afetar o exame de conclusão do ensino médio e os estudos dos alunos.

Além disso, o Sr. Chuong também propôs que o Ministério da Educação e Treinamento emitisse regulamentações para verificar e monitorar a qualidade dos exames de avaliação de competência e avaliação de pensamento organizados pelas próprias universidades.

O Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son, disse que os Regulamentos do Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025 devem ser publicados em novembro de 2024. A estabilidade de longo prazo dos regulamentos do exame também foi levada em consideração durante o processo de elaboração para facilitar a implementação por alunos, professores, escolas e localidades.

O Ministério da Educação e Formação Profissional está a rever e a finalizar o projecto do novo regulamento de admissão para 2025, com o espírito geral de simplificação, criando conveniência para os estudantes e para a sociedade, garantindo a qualidade da admissão e a equidade das oportunidades para os candidatos. As instituições de ensino superior continuarão a ser autónomas na admissão, mas terão de promover ainda mais a responsabilidade social.

Fonte: https://daidoanket.vn/chay-dua-san-ve-vao-dai-hoc-som-10293905.html