Políticas flexíveis e transparentes para atrair talentos.

Nos últimos anos, o sistema de ensino superior (universidades, institutos de pesquisa, faculdades) e as localidades têm intensificado as políticas para atrair recursos humanos de alta qualidade, visando alcançar metas inovadoras na educação, ciência, tecnologia, inovação e transformação digital. Embora essa política tenha produzido resultados positivos, também enfrenta inúmeros desafios.

Esforços para "estender o tapete vermelho"

Em cumprimento à Resolução nº 45-NQ/TW sobre a continuidade da construção e promoção do papel dos intelectuais para atender às exigências do desenvolvimento nacional rápido e sustentável no novo período, a partir de 2024, a Universidade Nacional do Vietnã (VNU) de Ho Chi Minh implementará o programa VNU-350 juntamente com o programa de Professor Visitante.

Professores estrangeiros participam de palestras para alunos da Faculdade de Medicina da Universidade de Ciências da Saúde (Universidade Nacional do Vietnã, Cidade de Ho Chi Minh). Foto: THANH HUNG

O programa visa atrair, reter e desenvolver 350 jovens cientistas de destaque e especialistas de renome até 2030. Até o momento, o programa atraiu quase 200 cientistas de destaque, juntamente com especialistas e professores renomados de universidades de ponta em todo o mundo. Após a publicação da Resolução nº 57-NQ/TW do Politburo sobre avanços no desenvolvimento da ciência, tecnologia, inovação e transformação digital nacional, e da Resolução nº 71-NQ/TW sobre avanços no desenvolvimento da educação e formação, a Universidade Nacional do Vietnã em Ho Chi Minh continua a promover seu programa para atrair recursos humanos de alta qualidade.

Na Universidade de Indústria e Comércio da Cidade de Ho Chi Minh, o Professor Associado Dr. Nguyen Xuan Hoan, Reitor da universidade, afirmou que a instituição tem "aberto as portas" para atrair professores, professores associados e doutores, visando atrair recursos humanos científicos de alta qualidade. Um objetivo fundamental é encontrar cientistas capazes de liderar o desenvolvimento de grupos de pesquisa sólidos, implementar projetos-chave e expandir a cooperação internacional. Até 2025, a universidade pretende atrair 3 professores associados e 23 doutores, a maioria dos quais com formação no exterior. Após 9 anos de implementação, a eficácia na melhoria da qualidade do corpo docente da universidade aumentou significativamente. De 4 professores associados e 12 doutores inicialmente, a universidade agora conta com 3 professores, 39 professores associados e 310 doutores. A porcentagem de docentes com doutorado ultrapassa 52%, garantindo um ensino de qualidade.

Entretanto, o Dr. Pham Thanh Nhan, Vice-Diretor do Departamento de Assuntos Internos da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que, entre 2018 e 2024, a cidade atraiu 10 especialistas e cientistas para o Parque de Alta Tecnologia e o Parque Agrícola de Alta Tecnologia de Ho Chi Minh. Esses especialistas atuam nas áreas de microchips semicondutores, nanomateriais, biotecnologia, entre outras.

Ainda existem muitos obstáculos.

Com base na experiência do programa VNU-350 em atrair e reter jovens cientistas de destaque e especialistas renomados, a Professora Nguyen Thi Thanh Mai, Reitora da Universidade Nacional do Vietnã em Ho Chi Minh, acredita que o Vietnã está entrando em uma nova fase de desenvolvimento, na qual ciência, tecnologia, inovação e transformação digital são identificadas como motores-chave para um crescimento rápido e sustentável. Contudo, os esforços individuais das instituições de ensino superior terão dificuldades em gerar avanços significativos sem um arcabouço político nacional flexível, transparente e competitivo internacionalmente. Com uma política liberal de vistos para talentos, um bom ambiente acadêmico, instalações adequadas e mecanismos de incentivo apropriados, o Vietnã tem, sem dúvida, potencial para se tornar um novo destino para talentos na região.

Jovens cientistas do programa VNU-350 da Universidade Nacional do Vietnã, na cidade de Ho Chi Minh, trabalham no laboratório da Universidade de Ciências. FOTO: THANH HUNG

Compartilhando sua experiência prática, o Dr. Cheong Wei Yang, Vice-Reitor da Universidade de Gestão de Singapura, afirmou que, no período de 2026 a 2030, Singapura investirá US$ 37 bilhões para atrair talentos, desenvolver ciência e tecnologia, inovação e negócios. Além de investir em projetos de startups para atrair especialistas internacionais, Singapura também atrai cientistas de volta ao país e lhes atribui posições de liderança. Em particular, essa política também atrai pessoal de pesquisa científica qualificado de empresas para colaborar com institutos e universidades em pesquisas. Atualmente, Singapura possui muitos programas de bolsas de estudo de grande porte e políticas nacionais para atrair talentos…

Segundo representantes da universidade, atrair talentos enfrenta atualmente muitos obstáculos. Além da necessidade de construir um ambiente acadêmico e de pesquisa competitivo, persistem diversos gargalos institucionais, como procedimentos administrativos, autorizações de trabalho, restrições de residência, benefícios familiares e documentos de identificação específicos para vistos de talento. No contexto da crescente competição global por recursos humanos de alta qualidade, essas limitações podem afetar a capacidade de atrair, utilizar e desenvolver efetivamente uma força de trabalho altamente qualificada.

- Professor Associado Dr. Le Hai Binh, Vice-Diretor Permanente da Academia Nacional de Política Ho Chi Minh:

Crie um ambiente de trabalho atraente.

Atrair e desenvolver recursos humanos de alta qualidade exige uma abordagem abrangente que envolva múltiplos conjuntos de soluções.

Assim, o Vietnã precisa aprimorar a qualidade da formação para atender às novas exigências de desenvolvimento do país, ao mesmo tempo em que continua a refinar as políticas de recursos humanos visando à competitividade e à transparência, criando um ambiente de trabalho atrativo para atrair e reter talentos; construindo um ecossistema favorável à inovação e fortalecendo a conexão entre formação, pesquisa e as necessidades de desenvolvimento socioeconômico. Além disso, é necessário promover a pesquisa, aprender com a experiência internacional, expandir a cooperação em formação e desenvolvimento de recursos humanos e construir mecanismos adequados para atrair especialistas estrangeiros e intelectuais vietnamitas no exterior, a fim de contribuir para o desenvolvimento do país. Ademais, as principais instituições de ensino superior precisam desempenhar um papel fundamental na formação, no desenvolvimento e na retenção de talentos.

- Sr. LƯU QUANG MINH, Diretor Adjunto do Departamento de Ciência, Tecnologia e Engenharia (Ministério da Ciência e Tecnologia):

Implementar programas de apoio

Atualmente, o Ministério da Ciência e Tecnologia está implementando uma série de programas para apoiar atividades destinadas a aprimorar a capacidade científica e tecnológica, tais como: apoio à exploração e modernização de laboratórios-chave e centros de testes compartilhados; investimento e apoio a periódicos científicos nacionais para que atendam aos padrões internacionais de citação; patrocínio da organização de conferências científicas internacionais de prestígio no Vietnã; financiamento para participação em redes globais de pesquisa; e estabelecimento de mecanismos para financiamento, treinamento e atribuição de tarefas específicas a jovens cientistas, cultivando talentos futuros.

O Ministério da Ciência e Tecnologia também delineia sua direção futura para aprimorar ainda mais a estrutura institucional para ciência, tecnologia e inovação, incluindo: um mecanismo superior para talentos; programas tecnológicos estratégicos; fortalecimento da cooperação internacional; comercialização de tecnologia; promoção de vínculos entre institutos de pesquisa, líderes universitários e empresas; e construção de um ecossistema de pesquisa internacionalmente competitivo.

- Prof. Dr. HUYNH KHA TU, Vice-chefe do Departamento de Treinamento da Universidade Nacional do Vietnã, Cidade de Ho Chi Minh:

Está havendo uma mudança do setor público para o setor privado.

O número de indivíduos talentosos, bem como os mecanismos e políticas para atrair, valorizar e utilizar talentos, ainda apresentam certas limitações nos últimos tempos.

Em primeiro lugar, a escassez de talentos em áreas de tecnologia de ponta está se tornando cada vez mais evidente. Setores tecnológicos estratégicos apresentam um número reduzido de especialistas com qualificação internacional. Em segundo lugar, a qualidade da formação de recursos humanos altamente qualificados em ciência e tecnologia é desigual e fica aquém das exigências práticas, carecendo de alinhamento com as necessidades das empresas e do mercado de trabalho; não incentiva verdadeiramente o pensamento criativo, a capacidade de pesquisa independente e as habilidades de resolução de problemas. O fenômeno da "fuga de cérebros" persiste, com profissionais altamente qualificados migrando do setor público para o setor privado ou para o exterior. Em terceiro lugar, as políticas para a utilização e recompensa de talentos permanecem inadequadas. Especificamente, as políticas salariais e de remuneração, os procedimentos administrativos e o ambiente para atividades científicas, tecnológicas e de inovação não são suficientemente competitivos em comparação com o setor privado e o cenário internacional, especialmente para especialistas altamente qualificados.

THANH MINH escreveu

THANH HUNG

Fonte: https://www.sggp.org.vn/chinh-sach-linh-hoat-minh-bach-de-thu-hut-nhan-tai-post854570.html