Um incentivo para a escola

Em declarações à imprensa antes do início do novo ano letivo, o Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, afirmou que o Ministério está a finalizar um projeto de regulamentação detalhada sobre salários, subsídios e políticas para atrair e apoiar professores. De acordo com esta regulamentação, prevê-se um aumento do salário base de todos os professores em pelo menos 2 milhões de VND, podendo chegar a 7 milhões de VND por pessoa por mês. Este aumento aplica-se apenas ao salário base, não incluindo outros subsídios.

Não faz muito tempo, quando a notícia da resolução da Assembleia Nacional sobre a isenção de taxas escolares e o apoio a crianças em idade pré-escolar, alunos do ensino fundamental e médio, e aqueles que estudam em programas de educação geral dentro do sistema nacional de ensino foi amplamente divulgada, a mãe e a filha de Ha, que moram na minha vizinhança, ainda não conseguiam acreditar. A mãe de Ha foi de casa em casa de vários vizinhos para perguntar repetidamente e ter certeza. A família de Ha tem três irmãs com idades próximas. Certa vez, a mãe reclamou que o peso da educação das filhas estava sobrecarregando a renda da família. Ha, a irmã mais velha, chegou a insinuar que abandonaria a escola para ajudar a mãe a vender bebidas em um carrinho ambulante. Mas, no primeiro dia do novo ano letivo, alguns dias atrás, eu a vi passando de bicicleta em frente à nossa casa, sorrindo radiante em seu uniforme. Então, ela ainda está indo para a escola.

A mensalidade não era muito alta, mas como as três irmãs estavam isentas, o fardo financeiro sobre o carrinho de mão da mãe já não era tão pesado. As rodas do carrinho a caminho da escola não eram mais uma luta constante, uma preocupação constante.

E há poucos dias, um colega mais jovem, professor de engenharia elétrica, me perguntou: "Tio, sabe quando vamos receber um aumento? Estamos tão felizes que quase choramos de alegria." Só posso dizer que, quando alguém em posição de responsabilidade diz isso, deixa de ser brincadeira. Logo se torna realidade.

Meu irmão/irmã mais novo(a) expressou repetidamente sua intenção de mudar de profissão, apesar de ser um(a) professor(a) competente. A atração de salários mais altos em outras áreas distrai muitos professores, enquanto o salário oficial da profissão docente ainda não consegue servir como uma "segurança" para um número significativo de docentes no momento.

Em minha conversa com meu irmão/irmã mais novo(a), percebi que ele(a) estava muito feliz, embora nenhum de nós pudesse ter certeza de quando o saldo em sua conta mudaria após aquele "toque" mensal. O aumento de renda ainda não é uma realidade, mas sua mentalidade se tornou um pouco mais estável, o que é compreensível. Acho que isso se deve ao fato de que não apenas meu irmão/irmã, mas muitos outros professores compartilham o mesmo sentimento: eles se sentem valorizados.

Acreditamos que, quando alunos carentes puderem frequentar a escola sem o fardo financeiro esmagador, o caminho até a escola se tornará mais curto. Quando os professores, ao lado da sala de aula, não estiverem mais distraídos pela luta pelas necessidades básicas diárias, suas vozes certamente serão claras e impactantes. Políticas humanistas na educação, em certa medida relacionadas a "dinheiro e sustento", podem ser vistas como uma forma de flexibilização, reduzindo a pressão sobre o ensino e a aprendizagem. Esses "impulsos" positivos levarão a uma mudança na qualidade da educação. Acreditamos nisso.

Hanh Nhien

Fonte: https://baothanhhoa.vn/cu-hich-den-truong-260739.htm