As alterações nos títulos profissionais são feitas por meio de um processo de revisão que avalia o cumprimento dos requisitos relativos às normas e condições de promoção, conforme estipulado pelos ministérios responsáveis pelos títulos profissionais de servidores públicos especializados.
A regulamentação sobre promoção especial aplica-se atualmente apenas aos professores titulares e professores associados, e não a outros cargos docentes. Isso resulta na falta de reconhecimento imediato das conquistas e contribuições especiais dos professores, limitando a capacidade de atrair e utilizar eficazmente professores altamente qualificados para lecionar em instituições públicas de ensino .
No contexto de uma reforma educacional cada vez mais exigente, o corpo docente não deve apenas atender aos padrões exigidos, mas também possuir a capacidade genuína de liderar profissionalmente, inovar em métodos de ensino, inspirar e gerar uma influência positiva dentro do sistema. Sem mecanismos de promoção adequados, flexíveis e oportunos que reconheçam, valorizem e incentivem professores com habilidades e realizações excepcionais, o risco de queda na motivação e a perda de recursos humanos de alta qualidade no setor são inevitáveis.
Nesse contexto, espera-se que a previsão de "consideração especial para a progressão na carreira de professores" no projeto de decreto que detalha algumas disposições da Lei dos Professores resolva esse impasse.
Além de conceder consideração especial aos educadores que foram reconhecidos e nomeados aos títulos de professor e professor associado, o projeto de Decreto acrescenta educadores com qualidades e habilidades excepcionais, e realizações notáveis em suas atividades profissionais, que sejam indicados por unanimidade pelo coletivo de administradores, educadores e funcionários da instituição de ensino.
O Ministro da Educação e Formação especificará detalhadamente os critérios para considerar professores com qualidades e habilidades excepcionais, e conquistas notáveis em suas atividades profissionais em cada nível de ensino e qualificação de formação, como base para a concessão de promoções especiais a professores.
Especificamente, não há limite para o número de professores elegíveis para consideração especial para progressão na carreira; ao mesmo tempo, os professores não são obrigados a atender a todos os padrões profissionais do cargo docente para o qual estão sendo considerados para a consideração especial.
A regulamentação acima representa uma mudança significativa na forma de pensar sobre o desenvolvimento do corpo docente, afastando-se consideravelmente de uma abordagem de "qualificação formal" para enfatizar o valor substancial da competência, do caráter e das contribuições profissionais. Isso reflete uma mentalidade de gestão baseada na competência e na eficiência do trabalho, mantendo-se dentro da estrutura estrita da lei e sem perturbar o sistema existente de padrões de títulos profissionais.
A implementação de avaliações de progressão na carreira para professores e mecanismos especiais de progressão na carreira exige o estabelecimento de procedimentos administrativos correspondentes para garantir a seleção e nomeação da pessoa certa para o cargo certo, de acordo com suas habilidades, qualidades, padrões profissionais e posição no cargo; além de prevenir a corrupção e superar a situação em que as promoções são baseadas principalmente em diplomas, certificados ou procedimentos administrativos puramente formais.
Ao mesmo tempo, a implementação é um passo crucial para que a nova política seja colocada em prática. A esse respeito, muitos educadores acreditam que são necessários critérios específicos e transparentes para a consideração de promoções especiais; o processo de avaliação deve ser aberto, objetivo e envolver um conselho profissional independente; e o diretor da instituição deve ser responsabilizado… Tudo isso para garantir que aqueles que recebem a promoção especial sejam realmente merecedores e que ela não se torne um mecanismo generalizado que distorça o sistema de promoções como um todo.
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/dac-cach-cho-nguoi-xuat-sac-post761749.html







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