Garantir a imparcialidade da qualidade dos dados de entrada

Na temporada de admissões de 2025, várias universidades abandonaram oficialmente o método de admissão baseado nos resultados acadêmicos do ensino médio (boletins). Representantes de instituições de ensino disseram que pretendem recrutar alunos usando outros métodos para garantir a qualidade desde o início.

Muitas escolas dizem “não” às transcrições

Se em anos anteriores, a admissão antecipada com base no histórico escolar do ensino médio era o principal método de admissão em muitas universidades, este ano muitas instituições de ensino informaram que não aplicarão mais esse método. De acordo com estatísticas do Ministério da Educação e Treinamento (MOET), em 2023, de mais de 546.000 candidatos admitidos, mais de 30% foram admitidos com base no método de consideração do histórico escolar do ensino médio. Em 2024, mais de 180 universidades usarão as notas do histórico escolar como base para admissão. Notavelmente, para muitas instituições, a consideração do histórico escolar é um dos dois principais métodos de admissão, além das notas dos exames de conclusão do ensino médio.

Candidatos participam do Dia de Aconselhamento Profissional de 2025 da Universidade de Educação Técnica da Cidade de Ho Chi Minh.

Este ano, os planos de admissão das escolas mostram que há muitos ajustes no método de análise do histórico acadêmico. Em 2025, a Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh concordou em implementar três métodos de admissão universitária, incluindo admissão direta, admissão com base nos resultados do exame de avaliação de capacidade da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh e admissão com base nos resultados da conclusão do ensino médio. Isso significa que, a partir de 2025, o método de admissão antecipada prioritária desta universidade não existirá mais.

Anteriormente, a partir de 2024, a Universidade Nacional de Economia eliminou o método de admissão baseado em histórico acadêmico. Em 2025, a unidade anunciou a manutenção de três métodos de admissão em comparação com 2024, incluindo: admissão direta (2% da meta), admissão combinada (83% da meta) e admissão com base nos resultados do exame de conclusão do ensino médio de 2025 (15% da meta). Além disso, por muitos anos, a Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói não utilizou o método de admissão baseado em histórico escolar do ensino médio. Em 2025, a instituição terá três métodos, incluindo admissão por talento (20%), admissão com base em notas de testes de avaliação de raciocínio (40%) e admissão com base nas notas de exames de conclusão do ensino médio.

Além disso, algumas universidades que oferecem cursos de especialização em saúde têm dito "não" às notas de histórico escolar do ensino médio nas admissões há muitos anos, como: Universidade de Saigon, Universidade de Medicina e Farmácia da Cidade de Ho Chi Minh, Universidade de Medicina Pham Ngoc Thach...

Garantir a justiça nas admissões

De 30% da cota anual de admissão baseada em históricos escolares, a Universidade da Indústria e Comércio da Cidade de Ho Chi Minh também reduziu drasticamente a cota de admissão usando esse método. Em 2025, a instituição reservará apenas 15% a 20% de sua cota para históricos escolares e eliminará gradualmente esse método. O Mestre Pham Thai Son, Diretor de Admissões da Universidade da Indústria e Comércio da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que muitas universidades públicas dizem "não" à consideração de históricos escolares porque as notas dos históricos escolares entre as escolas de ensino médio apresentam diferenças significativas, o que dificulta a avaliação precisa das habilidades dos candidatos. Diante disso, o uso de históricos escolares como critério de admissão pode causar injustiça entre os candidatos.

Além disso, segundo o Sr. Son, a admissão com base no histórico acadêmico pode tornar os alunos subjetivos e negligentes no estudo e na revisão para o exame de conclusão do ensino médio, afetando a qualidade. Em 2025, muitas universidades adotaram outros métodos de admissão, como o uso de resultados de exames de conclusão do ensino médio, provas de avaliação de competências, avaliações de raciocínio ou a combinação de múltiplos critérios para garantir a qualidade na admissão.

O Professor Associado Dr. Bui Quang Hung, Diretor Adjunto da Universidade de Economia da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que este ano a instituição planeja reduzir em cerca de 20% a cota de admissão com base nos resultados acadêmicos do ensino médio (boletins). Essa cota reduzida será transferida para o método de consideração das notas do exame de avaliação de competências e dos resultados do exame de conclusão do ensino médio. De acordo com o plano, a instituição planeja reservar cerca de 40% a 50% da cota para o método de admissão com base nos resultados acadêmicos do ensino médio; 20% para a consideração das notas do exame de avaliação de competências; 2% para admissão direta e candidatos que concluíram o ensino médio no exterior; o restante será baseado nas notas do exame de conclusão do ensino médio.

O Sr. Hung compartilhou: A redução da cota com base nas notas do histórico escolar e a combinação das notas do histórico escolar com outros critérios visam selecionar alunos de melhor qualidade. Ao mesmo tempo, esse ajuste visa equilibrar a cota com o método de pontuação do exame de graduação. No entanto, a escola ainda aguarda a decisão do regulamento oficial de matrícula do Ministério da Educação e Treinamento.

Fonte: https://daidoanket.vn/dam-bao-cong-bang-tu-chat-luong-dau-vao-10299806.html