Para ajudar os alunos a integrar

- No contexto do rápido desenvolvimento científico e tecnológico, da era digital e da crescente integração internacional, as línguas estrangeiras, especialmente o inglês, desempenham um papel extremamente importante.

Alunos da Escola Primária e Secundária An Son I durante uma aula de inglês.

Em conformidade com a Decisão nº 2371, de 27 de outubro de 2025, do Primeiro-Ministro, que aprova o Projeto "Tornando o inglês a segunda língua nas escolas no período de 2025 a 2035, com uma visão para 2045", o setor de educação e formação da província implementou diversas soluções abrangentes para melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem de línguas estrangeiras, construindo gradualmente um ambiente escolar onde o inglês é utilizado como segunda língua.

Atualmente, a província conta com mais de 209.000 alunos matriculados em 646 instituições de ensino. A qualidade do ensino de línguas estrangeiras está melhorando gradualmente; o foco não se limita à gramática e ao vocabulário, mas visa o desenvolvimento integral das habilidades de ouvir, falar, ler e escrever. No ano letivo de 2025-2026, 79 escolas de educação infantil introduzirão o inglês para as crianças; 404 escolas de ensino médio implementarão o ensino de inglês de acordo com o currículo da educação geral; e mais de 120.000 alunos de todos os níveis serão obrigados a aprender inglês, conforme o currículo da educação geral de 2018.

A Sra. Phan My Hanh, Vice-Diretora do Departamento de Educação e Formação, afirmou: O Departamento orientou as escolas a prepararem proativamente as condições necessárias para tornar o inglês gradualmente a segunda língua nas escolas; incentivando a implementação de programas bilíngues e o ensino colaborativo com professores estrangeiros, de acordo com as condições práticas de cada localidade.

Além disso, as instituições de ensino estão focando na construção de um ambiente de aprendizagem de línguas estrangeiras por meio de clubes de inglês, festivais de línguas estrangeiras, intercâmbio e atividades práticas; integrando a transformação digital, aplicações tecnológicas, inteligência artificial e materiais de aprendizagem digital ao ensino.

Como uma das seis escolas-piloto que implementam o projeto, a Escola Secundária Vinh Trai organizou aulas modelo de química ministradas em inglês. Tran Nam Trung, aluno da turma 8A10, compartilhou: "Como nos comunicamos e trocamos ideias inteiramente em inglês com o professor, a aula se tornou mais interessante; não apenas absorvemos conhecimento, mas também praticamos nossas habilidades de ouvir, falar e pensar em inglês."

Segundo o Professor Emérito Dang Tuan Cuong, Diretor da Escola Secundária de Vinh Trai, desde o início do ano letivo de 2025-2026, a escola desenvolveu um plano específico; capacitou 100% dos professores, com foco especial em inglês especializado; e aumentou gradualmente a porcentagem de aulas de Matemática, Informática e Ciências Naturais em inglês, de acordo com o plano.

No ensino médio, muitos professores estão inovando seus métodos de ensino. O Sr. Cao Son Bac, professor de tecnologia na Escola Secundária Viet Bac, disse: "Não 'forçamos' os alunos a entenderem imediatamente cada palavra de vocabulário complexo; antes da aula, professores e alunos aprendem juntos os termos técnicos básicos para que a aula seja mais natural e envolvente."

Nong Gia Huy, aluna da turma 11A10 da Escola Secundária Viet Bac, comentou: "Inicialmente, estávamos bastante preocupados porque a matéria tinha muitos termos técnicos, mas o professor utilizou inteligência artificial e tecnologia da informação para criar aulas visualmente atraentes, o que nos ajudou a absorver o conhecimento de forma mais eficaz."

Tornar o inglês uma segunda língua não é algo que se conquista da noite para o dia, mas é perfeitamente possível com determinação, um plano bem definido e o esforço coordenado de todo o setor educacional. Projetos-piloto e aulas experimentais têm comprovado a responsabilidade, a proatividade e a criatividade do corpo docente, construindo gradualmente um ambiente de aprendizagem onde o inglês é usado de forma natural, regular e eficaz.

Fonte: https://baolangson.vn/dua-tieng-anh-tro-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-5073967.html