No local de provas da Escola Secundária Ngo Sy Lien, por volta das 16h10, o primeiro aluno do sexo masculino saiu da sala de provas com uma expressão alegre. Os voluntários aplaudiram e parabenizaram o aluno por ter concluído a prova de Matemática.
"A prova foi bastante difícil. Tentei ao máximo responder às perguntas que consegui. Não tive tempo suficiente para resolver algumas das questões de matemática mais complexas", disse o aluno.
Compartilhando da mesma opinião, Tuệ Linh, aluna da Escola Secundária Việt Đức, acredita que a prova de matemática deste ano foi difícil e que apenas os professores conseguiram resolver todas as questões corretamente em 90 minutos. Tuệ Linh acha que poucos alunos conseguiram completar a prova inteira.
Muitos candidatos relataram que completaram menos de 80% da prova de matemática.
Ao saírem da sala de provas, Hai Minh e Ngoc Ha, da Escola Secundária Tran Phu, conversavam sobre as questões e soluções do exame. Hai Minh disse que só conseguiu completar cerca de 70% e teve dificuldades com a parte 3 da prova de Matemática. Ngoc Ha se saiu um pouco melhor, completando 75%, mas também teve dificuldades com algumas questões mais complexas na parte 2 (seção de múltipla escolha com questões de verdadeiro ou falso).
Alguns alunos expressaram grande ansiedade aos pais quando seu desempenho acadêmico ficou apenas na média. Muitos buscavam a Matemática como uma forma de "recuperar" as notas baixas; no entanto, o consenso geral era de que, embora os alunos pudessem alcançar uma nota razoável se tivessem um bom domínio dos conceitos básicos, obter a nota máxima não era fácil.
Em muitos centros de exame, embora os resultados não tenham sido tão bons quanto o esperado, a maioria dos candidatos saiu da sala de exame com uma mentalidade positiva, preparando-se para o dia final da prova.
Este é o primeiro ano em que os alunos do 12º ano fazem os exames sob o novo programa de educação geral, e a estrutura e o formato do exame mudaram em comparação com os anos anteriores. Para Matemática, o exame é dividido em três partes.
- A primeira parte consiste em 12 questões de múltipla escolha, com 4 opções para escolher, cada uma com apenas uma resposta correta.
A segunda parte consiste em 4 questões de múltipla escolha do tipo Verdadeiro ou Falso. Cada questão possui 4 opções, e para cada opção, o candidato escolhe Verdadeiro ou Falso.
- A terceira seção consiste em 6 questões de múltipla escolha com respostas curtas. Os candidatos devem marcar as caixas correspondentes às suas respostas.
A prova de matemática deste ano segue de perto o currículo do 12º ano e apresenta um alto nível de diferenciação. A dificuldade das questões aumenta progressivamente, especialmente na terceira parte. Essa prova visa atingir o objetivo de avaliação para a conclusão do ensino médio e diferenciar claramente os alunos bons dos excelentes, servindo como preparação para os vestibulares e exames de admissão para universidades e faculdades.
No dia 27 de junho, para o Programa de Educação Geral de 2006, os alunos farão a prova combinada de Ciências Naturais ou Ciências Sociais pela manhã e a prova de Língua Estrangeira à tarde. Para o novo Programa de Educação Geral (Programa de Educação Geral de 2018), os alunos farão duas provas eletivas pela manhã.
As autoridades locais em todo o país continuam a reforçar a disciplina nos exames, garantindo ao mesmo tempo as melhores condições para que os candidatos concluam o Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025 com segurança, seriedade e alta qualidade.
Fonte: https://nhandan.vn/de-thi-mon-toan-co-tinh-phan-hoa-cao-post889780.html
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