Durante uma visita à American National University (ANU, fundada em 1886), ao discutir a formação doutoral, o Dr. Eric Rothgery, Diretor do Programa de ESL (Inglês como Segunda Língua), afirmou que defender com sucesso uma tese de doutorado é apenas o começo de uma missão para disseminar conhecimento, fomentar a criatividade e contribuir para o desenvolvimento da comunidade, do país em que se vive e, em última instância, da humanidade, porque somos seres humanos dotados pela natureza de uma inteligência maior do que a de outros animais.
Se considerarmos o doutorado (PhD) como a qualificação máxima, então a ANU não possui um programa de pesquisa de pós-doutorado para aqueles que já possuem um doutorado, com o objetivo de aprimorar as capacidades de pesquisa científica e contribuir para o desenvolvimento do país.
Essa opinião me fez refletir bastante sobre a educação de elite no meu país. Em 22 de maio de 2025, o jornal Nguoi Lao Dong noticiou que "a Universidade Nacional de Hanói acaba de divulgar um plano para 'Investir no desenvolvimento de cientistas de destaque e grupos de pesquisa sólidos com padrões internacionais'" e que "em 2025, a Universidade Nacional de Hanói se concentrará no desenvolvimento de uma equipe de 200 cientistas de destaque". Partindo dessa premissa, se todas as instituições de ensino superior do nosso país estiverem determinadas, então um número de milhares é modesto. A questão é que precisa ser substancial.
TALENTO NÃO TE TORNA EXCELENTE!
A educação de elite concentra-se no desenvolvimento de talentos excepcionais, não apenas em conhecimento, mas também em ética, habilidades e pensamento holístico, para que se tornem cidadãos globais capazes de liderança, de guiar a sociedade e de contribuir para a prosperidade nacional. Seu objetivo é formar indivíduos excepcionais, responsáveis, éticos e que sirvam à comunidade, e não criar indivíduos altamente qualificados, porém indiferentes e egocêntricos.
Mas, seja na educação de elite ou na educação geral, as famílias, as escolas e a sociedade devem orientar os jovens para que compreendam suas responsabilidades na vida. A maior responsabilidade é a proteção – proteger a si mesmo, proteger os entes queridos, proteger a comunidade, a aldeia e, ainda mais importante, proteger a nação e o país... Conhecer essa responsabilidade fortalece o caráter moral, permitindo-lhes superar todos os obstáculos e prosperar. O que chamamos de caráter moral é, na verdade, fé, ou seja, uma crença firme em uma espécie de verdade, eterna e imutável, que pode nos ajudar a descobrir o potencial oculto dentro de nós. Isso se chama superar a si mesmo.
A educação de elite visa selecionar e nutrir indivíduos com qualidades excepcionais para se tornarem futuros líderes, especialistas de referência ou pensadores. Em muitos países, quando as crianças entram no jardim de infância, são transferidas para o que se chama de "escola pré-primária". Antes de ingressarem, as crianças devem passar por uma breve entrevista pública com especialistas em psicologia e educação para identificar talentos promissores. Dependendo do desenvolvimento intelectual de cada criança, os especialistas trabalharão com os pais para determinar qual apoio é necessário.
Essa história me lembra da experiência de nossos ancestrais na seleção de sementes para cada cultivo, no aprendizado de métodos de cultivo e na exploração do solo e do meio ambiente... Mas as boas sementes, que nossos antepassados ainda consideravam o último item entre "água, fertilizante, trabalho e sementes", criaram a brilhante civilização baseada no arroz que vemos hoje.
Dr. Eric Rothgery (ao centro), o autor Vu Gia (à extrema direita) e a equipe de liderança da ANU. (Foto fornecida pelo autor)
Por muito tempo, tivemos um sistema de escolas especializadas e turmas seletivas no ensino médio, além de programas de talento e avançados em universidades de ponta. Isso demonstra que reconhecemos a importância da educação de elite desde muito cedo. No entanto, em um seminário organizado pelo Instituto de Estudos Avançados em Matemática em 2 de agosto de 2025, o Professor Associado Ton Than – professor de muitos matemáticos e também do Professor Ngo Bao Chau – afirmou: "Mesmo a formação de alunos superdotados ainda enfatiza muito a memorização, o ensino de truques e a prática de resolução de problemas complexos. Esse método de ensino forma apenas solucionadores de problemas matemáticos, não pessoas com capacidade para resolver problemas da vida."
Portanto, acredito que cometer erros não é assustador; somente cometendo erros é que se aprende o que é certo e o que é maturidade, simplesmente porque os erros têm um preço alto. Mas o mais assustador é cometer erros sem saber que se está errado ou sem a coragem de reconhecê-los.
Integração para Aprendizagem
Na cerimônia que comemorou o 80º aniversário da tradição do setor educacional e a abertura do ano letivo de 2025-2026, o Secretário-Geral To Lam orientou: "Fortalecer a integração internacional na educação. A integração visa aprender com as melhores práticas, reduzir as desigualdades e disseminá-las; incentivar a formação conjunta, a integração de programas, o reconhecimento de créditos, o intercâmbio de docentes e alunos e atrair acadêmicos internacionais; dessa forma, fortalecer a posição da educação vietnamita." Esta é a base para que nossa educação de elite realmente se destaque e "esteja ombro a ombro com as grandes potências mundiais", como desejava o Presidente Ho Chi Minh e como a nação almeja.
Ao mesmo tempo que se prioriza a educação de elite, é fundamental cultivar um espírito de progresso. O que significa "progresso"? Significa seguir em frente sem olhar para trás, independentemente dos obstáculos e dificuldades. Depois de escolher um caminho para o futuro, não se concentre em quão longe você pode chegar, mas sim se você tem entusiasmo suficiente para dar esse passo. A educação de elite visa formar "pessoas com a capacidade de resolver os problemas da vida" e com corações generosos, não aquelas que priorizam o interesse próprio em detrimento dos outros.
A excelência é a essência mais refinada e bela, portanto, seja nos estudos ou em qualquer outra atividade, se alguém não cultivar o aprimoramento interior, jamais alcançará a grandeza. A educação para a excelência visa formar indivíduos responsáveis, gratos e recíprocos, capacitando-os a trilhar com confiança um caminho rumo a uma nova era de progresso nacional. Quem deseja riqueza e prosperidade compartilhadas, mas não considera as dificuldades compartilhadas, deve dormir, pois essas coisas boas acontecem em sonhos.
Fonte: https://nld.com.vn/de-tinh-hoa-phai-hoi-du-nhung-gi-196260210124819063.htm
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