Proposta de extinção do título de assistente de ensino e não classificação de docentes universitários

O Ministério da Educação e Formação acaba de anunciar o Projeto de Circular que regulamenta as normas profissionais para docentes universitários. Uma novidade notável é que o Projeto elimina o título de "auxiliar de ensino" (grau III, código V.07.01.23). O Ministério da Educação e Formação explicou que essa adaptação decorre do Projeto de Lei do Ensino Superior, que estipula que um auxiliar de ensino é apenas uma pessoa que desempenha tarefas de apoio ao ensino e não é mais classificado como um agente docente.

Além disso, o novo Projeto de Lei também altera a forma como os títulos profissionais dos professores são denominados. Em vez de serem classificados (professor de grau III, professor titular de grau II, professor titular de grau I), agora existem apenas os seguintes nomes: Professor Titular, Professor Titular e Professor Titular (sem o uso do termo "grau").

O novo sistema tem apenas os seguintes nomes: Professor; Professor Sênior e Professor Sênior (em vez de usar o termo "classificação" como antes).

Em relação aos padrões de treinamento e desenvolvimento, o rascunho permanece basicamente o mesmo, mas muda o nome do certificado de "Possuir um certificado de treinamento de acordo com os padrões de título profissional de palestrantes" para "Possuir um certificado de treinamento de acordo com os padrões profissionais de palestrantes".

Os padrões de competência dos professores são mais claramente definidos, divididos em 3 níveis: Professor, professor universitário principal e professor universitário sênior.

Assim, os principais docentes universitários devem cumprir os seguintes requisitos:

Em relação ao nível de treinamento e desenvolvimento, é necessário ter mestrado ou superior, adequado ao cargo, setor ou área de atuação; Ter certificado de formação profissional para docente universitário.

Em relação à competência profissional e técnica, o candidato deve possuir sólidos conhecimentos das disciplinas a serem lecionadas e conhecimentos básicos de algumas disciplinas correlatas da área de formação atribuída; compreender e implementar eficazmente os objetivos, planos, conteúdos e programas das disciplinas a serem lecionadas; compreender oportunamente os requisitos práticos da área de formação atribuída.

Presidir a implementação de pelo menos 1 tarefa científica e tecnológica de nível básico ou superior que tenha sido aceita como Qualificada ou superior.

Presidir ou participar da compilação de pelo menos 1 livro de treinamento que tenha sido avaliado, aceito pelo conselho científico e colocado em uso em treinamento e fomento em nível universitário ou superior, adequado para a indústria, principal ensinado ou treinado e tenha um código ISBN de padrão internacional;

Autor de pelo menos 3 artigos científicos cuja pesquisa científica tenha sido publicada em periódicos científicos com código padrão internacional ISSN.

Ter capacidade de aplicar tecnologias de informação e utilizar línguas estrangeiras no desempenho das tarefas de um docente universitário titular.

Os professores universitários são elegíveis para se registrar para promoção ao cargo de professor universitário titular quando atendem aos padrões profissionais; possuem o título profissional de professor universitário ou equivalente há pelo menos 6 anos para aqueles com mestrado; 4 anos para aqueles com doutorado; dos quais pelo menos 1 ano (12 meses) deve possuir o título profissional de professor universitário.

Os professores universitários seniores devem cumprir os seguintes requisitos:

Em relação ao nível de treinamento e desenvolvimento: Os professores têm um título de doutorado apropriado para o cargo, indústria ou especialização em ensino; Possuem um certificado de formação profissional para professores universitários.

Em termos de competência profissional e técnica, os professores universitários seniores devem ter um conhecimento profundo das disciplinas que lhes são atribuídas; ter uma compreensão sólida da realidade e das tendências de desenvolvimento da formação e da investigação científica na sua área.

Presidir a implementação de pelo menos 2 tarefas de ciência e tecnologia de nível básico ou 1 tarefa de ciência e tecnologia de nível superior que tenha sido aceita como Qualificada ou superior;

Supervisionar pelo menos 2 alunos para obtenção do título de mestre ou supervisionar ou auxiliar pelo menos 1 aluno de doutorado (para professores que lecionam disciplinas principais no grupo de ciências da saúde, supervisionar 1 aluno para defender com sucesso sua tese ou residência é contado como supervisionar 1 aluno para obtenção do título de mestre;

Para professores que lecionam cursos de artes, a supervisão principal ou secundária de um aluno de doutorado pode ser substituída por uma pesquisa ou trabalho criativo que tenha ganhado um prêmio de prestígio no país e no exterior;

Para docentes que não participam da orientação de dissertações de mestrado ou de doutorado, o número de temas de pesquisa científica aceitos deve ser o dobro do número de temas de pesquisa científica);

Presidir a compilação de pelo menos 1 livro de treinamento que tenha sido avaliado, aceito e colocado em uso pelo conselho científico em treinamento e fomento de nível universitário ou superior, adequado para a indústria, área de ensino ou treinamento, com um código ISBN de padrão internacional;

Autor de pelo menos 6 artigos científicos cuja pesquisa científica tenha sido publicada em periódicos científicos com código padrão internacional ISSN.

O projeto estipula que os professores universitários são elegíveis para se candidatarem à promoção ao cargo de professor universitário sênior quando atenderem aos padrões profissionais; devem ter o título profissional de professor universitário ou equivalente por pelo menos 4 anos. Desses, devem ter pelo menos 1 ano (12 meses) do título profissional de professor universitário.

LINH NHI

Fonte: https://vtcnews.vn/de-xuat-bo-chuc-danh-tro-giang-khong-phan-hang-giang-vien-dai-hoc-ar969183.html