Proposta para escrever novos livros didáticos em 12 meses

Etapas para compilar livros didáticos no Vietnã

De acordo com a Lei de Educação de 2019 e a Circular 32/2018/TT-BGDDT, o processo de compilação de programas e livros didáticos no Vietnã é realizado de acordo com as seguintes etapas principais:

- Elaboração de programas de educação geral: Este é o primeiro e mais importante passo. O Ministério da Educação e Formação Profissional (MOET) é o órgão responsável pela elaboração do programa geral e dos programas das disciplinas. O processo inclui:

Criação de Conselhos de Desenvolvimento de Programas: O Ministério da Educação e Treinamento criou conselhos de desenvolvimento de programas, incluindo cientistas , professores e especialistas em educação.
Desenvolvimento do rascunho: O comitê de desenvolvimento do programa elaborará o programa geral e o programa do curso.
Ampla consulta: O projeto foi submetido à consulta de cientistas, professores, gestores educacionais, pais e toda a sociedade.
Avaliação e promulgação : O Conselho Nacional de Avaliação de Programas avaliará e emitirá comentários. Em seguida, o Ministério da Educação e Treinamento concluirá e promulgará oficialmente.

- Compilação de livros didáticos: Após a publicação do programa, organizações e indivíduos começam a compilar os livros didáticos. Este processo inclui:

Compilar rascunhos de livros didáticos: autores e grupos de autores contam com o programa de educação geral para compilar rascunhos de livros didáticos.
Avaliação de Livros Didáticos: Esta é uma etapa fundamental, realizada pelo Conselho Nacional de Avaliação de Livros Didáticos. O Conselho avaliará o projeto de livro didático com base nos seguintes critérios: adequação ao programa, valor científico e pedagógico, viabilidade, estética e capacidade de integração internacional.
Aprovação e anúncio: Após avaliação e revisão de acordo com os comentários, o Ministro da Educação e Treinamento aprovará a lista de livros didáticos usados em instituições educacionais.

Experiência internacional

Para que o Vietnã consiga compilar um conjunto unificado de livros didáticos em 12 meses, precisamos aprender com as experiências de países que o fizeram com eficácia. Abaixo, uma análise do processo de compilação de livros didáticos na Finlândia e em Singapura – dois países com os principais sistemas educacionais do mundo.

Finlândia: Autonomia e confiança nos professores

A Finlândia não possui um conjunto unificado de livros didáticos emitidos pelo governo. Em vez disso, eles confiam e concedem grande autonomia às localidades, escolas e professores.

Estrutura: O Ministério da Educação finlandês emite apenas uma estrutura (Currículo Básico Nacional) que é orientada e fornece objetivos e conteúdo essenciais.

Compilação diversificada: Editoras e autores independentes compilarão diversos conjuntos de livros didáticos com base neste programa-quadro. Esses conjuntos de livros didáticos são avaliados e aprovados pelas autoridades locais, e as escolas têm a liberdade de escolher os livros didáticos que melhor se adaptam às suas características.

Papel do professor: Os professores têm a palavra final. Eles podem usar um conjunto de livros didáticos, combinar vários conjuntos ou até mesmo criar seus próprios materiais didáticos.

Cingapura: Processo rigoroso e focado

Cingapura é um bom exemplo de criação de um conjunto unificado e de alta qualidade de livros didáticos, mas seu processo é muito rigoroso e sistemático.

O Ministério da Educação está no centro: O Ministério da Educação de Singapura (MOE) desempenha um papel central em todo o processo. O MOE não apenas emite o currículo, mas também orienta e controla diretamente a compilação dos livros didáticos.

Colaboração com editoras: O Ministério da Educação (MOE) trabalha em estreita colaboração com um pequeno número de editoras experientes e renomadas para compilar livros didáticos. Os autores são cuidadosamente selecionados e devem seguir rigorosamente os critérios do MOE.

Testes e Refinamento: Os rascunhos dos livros didáticos são testados em escolas piloto para coletar feedback de professores e alunos. Os rascunhos são então revisados e refinados diversas vezes antes de serem aprovados e amplamente divulgados. Esse processo garante a praticidade e a eficácia dos livros didáticos.

Đề xuất viết bộ sách giáo khoa mới trong 12 tháng- Ảnh 1. — *O mestre To Thi Van Anh foi entrevistado pelo jornal Nguoi Lao Dong durante o festival de admissões do 10º ano para o ano letivo de 2025-2026.*

Propor

Para atingir a meta de ter um conjunto unificado de livros didáticos em 12 meses, o Vietnã pode aprender com as experiências de Cingapura, Finlândia e a nossa, mas ajustes flexíveis são necessários.

Estabelecer um Comité Directivo Nacional especial

Função: Este conselho incluirá especialistas renomados do Ministério da Educação e Treinamento, cientistas, professores e editoras renomadas. O conselho tem o poder de tomar decisões rápidas, evitando alguns procedimentos administrativos complexos.

Missão: Unificar o currículo básico: revisar rapidamente o currículo atual, focar em competências e qualidades, integrar atividades educacionais como habilidades para a vida, STEM, IA, etc. para evitar sobrecarregar os alunos com muitas atividades incluídas no ensino escolar.

Atribuição de tarefas de compilação: Atribua tarefas de compilação a grupos de autores com experiência e competência que tenham sido avaliados. Cada grupo será responsável por compilar um tema.

Para atingir a meta de ter livros didáticos unificados em apenas 12 meses, um Comitê Diretor Nacional especial precisa ter os seguintes poderes:

Encurte o processo de aprovação financeira

Em vez de ter que passar por várias etapas de revisão e aprovação do orçamento para cada item pequeno (por exemplo: custos de compilação para cada disciplina, custos de impressão de testes...), este Conselho receberá um fundo orçamentário especial e exclusivo. O Conselho tem total autoridade para decidir sobre os gastos dentro deste fundo, desde que sirvam ao objetivo comum. Isso elimina etapas de aprovação demoradas e ajuda os fundos a chegarem aos autores e especialistas rapidamente, garantindo que o trabalho não sofra atrasos.

Flexibilidade na escolha de especialistas

De acordo com o processo normal, a seleção dos membros do conselho de avaliação ou do grupo de autores frequentemente precisa obedecer a regulamentações sobre normas, documentos e até mesmo exames. O Comitê Diretor tem o direito de nomear diretamente os cientistas, professores e especialistas em educação mais prestigiados e experientes para cargos-chave. Ao pular esses procedimentos administrativos, o Comitê montará rapidamente uma equipe de elite mais adequada para o cargo.

Acelere a revisão e aprovação de conteúdo

Em vez de ter que se reunir várias vezes com um grande número de membros, o Conselho pode delegar autoridade a um subcomitê central para revisar e aprovar o conteúdo de forma contínua. Comentários e edições serão discutidos e as decisões serão tomadas diretamente, sem a necessidade de analisar várias rodadas de documentos e aguardar assinaturas de vários níveis de liderança.

Revisão contínua: em vez de compilar toda a série de livros e depois revisá-la, os grupos de autores compilarão capítulo por capítulo, semestre por semestre, e a enviarão para revisão assim que concluída. O conselho de revisão trabalhará continuamente para aprovar cada seção, ajudando a reduzir o tempo de espera.

Testes paralelos: Enquanto os rascunhos são escritos e revisados, um grupo piloto de escolas será selecionado para testar os capítulos concluídos. O feedback desses testes será incorporado imediatamente à revisão do rascunho.

Foco na digitalização e tecnologia

Documentos eletrônicos: Aproveite a tecnologia para compilar e revisar livros didáticos eletrônicos (e-books) com antecedência. Isso facilitará a edição dos autores, o conselho revisor poderá fazer comentários diretos sobre o manuscrito e a editora poderá imprimir mais rapidamente.

Sistema de gestão on-line: Construir um sistema on-line para que grupos de autores, conselhos de avaliação e o Ministério da Educação e Treinamento possam trabalhar e trocar informações de forma transparente e rápida.

Alocar recursos adequadamente

Finanças: Um orçamento especial é necessário para pagar os autores e especialistas, garantindo que eles possam trabalhar em tempo integral e com alta intensidade.

Recursos Humanos: Concentre as melhores e mais experientes pessoas em uma única equipe principal para otimizar a eficiência do trabalho.

Os leitores são convidados a contribuir com ideias sobre "Como ter em breve um conjunto unificado de livros didáticos?"

A política de "Um programa, muitos livros didáticos" está em operação há muitos anos, mas agora deu origem a muitos problemas práticos que precisam ser resolvidos.

O Governo acaba de emitir a Resolução nº 281/NQ-CP, promulgando o Programa de Ação para implementar a Resolução nº 71-NQ/TW do Politburo. O Governo solicitou ao Ministério da Educação e Formação que presidisse, revisasse e concluísse o programa de educação geral, aumentasse a duração das disciplinas de ciências, tecnologia, informática e artes; em especial, garantisse o fornecimento de um conjunto unificado de livros didáticos em todo o país, a ser utilizado a partir do ano letivo de 2026-2027.

Se alunos de todas as regiões aprenderem o mesmo conteúdo didático, terão a oportunidade de acessar o mesmo conhecimento, independentemente de onde vivam ou das condições locais. Com um conjunto unificado de livros didáticos, os livros podem ser reutilizados em muitos lugares, da geração anterior para a próxima, ou ainda podem ser usados em transferências de escola.

Diante dessa situação urgente, e a fim de unir esforços para implementar efetivamente as decisões do Governo Central sobre inovação e melhoria da qualidade da educação, o Jornal Lao Dong abre um fórum "Como ter em breve um conjunto unificado de livros didáticos?", convidando leitores de todas as regiões a se juntarem para dar conselhos.

Os artigos devem ser enviados por e-mail para: bandoc@nld.com.vn ou giaoduc@nld.com.vn. Comentários curtos podem ser enviados para a caixa "Enviar comentários" logo abaixo deste boletim informativo.

Fonte: https://nld.com.vn/de-xuat-viet-bo-sach-giao-khoa-moi-trong-12-thang-196250926111457496.htm