Quando o Plano Diretor da Capital Hanói, com uma visão de 100 anos, foi oficialmente aprovado, um dos pontos que recebeu atenção especial de acadêmicos, arquitetos e ambientalistas foi a realocação das universidades do centro da cidade. De acordo com o plano, o sistema de ensino superior de Hanói será gradualmente transferido para áreas de treinamento e pesquisa nos subúrbios, a fim de reduzir a pressão sobre a infraestrutura urbana e reestruturar o espaço de desenvolvimento da capital.
Nesse contexto, a Universidade de Farmácia de Hanói, uma instituição de ensino com mais de um século de história, localizada na Rua Le Thanh Tong, nº 19, encontra-se inserida em uma orientação singular: desenvolver-se segundo um modelo de "preservação dinâmica", salvaguardando simultaneamente os valores históricos e mantendo a vida acadêmica contemporânea. Esta não é apenas a história de uma escola, mas também abre espaço para reflexões sobre como Hanói deve abordar seu patrimônio intelectual em sua jornada para se tornar uma cidade criativa do futuro.
Por mais de um século, o espaço no número 19 da Rua Le Thanh Tong tem sido mais do que apenas um local de aprendizado. Ele também acumulou camadas de memórias do ensino superior vietnamita: salas de aula que testemunharam o amadurecimento de gerações de intelectuais, laboratórios que preservam a marca de inúmeros projetos de pesquisa e pátios que sediaram eventos importantes na história da educação nacional.
Devido a esse valor, o complexo arquitetônico aqui não é visto apenas como um prédio antigo que precisa ser preservado, mas como um "patrimônio vivo", onde a história não terminou, mas continua a ser escrita por meio das atividades acadêmicas diárias.
Antes da aprovação do Plano Diretor da Capital, Hanói propôs transformar o espaço da Universidade de Hanói, na Rua Le Thanh Tong, nº 19, em um "Museu das Universidades na Era Ho Chi Minh", com base na realocação de algumas unidades de ensino, como a Faculdade de Farmácia da Universidade de Hanói e a Faculdade de Química da Universidade de Ciências Naturais. Essa proposta surgiu do desejo de preservar e honrar a história do ensino superior vietnamita, além de conectar a área ao ecossistema museológico do centro da cidade, como o Museu Nacional de História, o Museu das Mulheres do Vietnã e o Museu de Belas Artes do Vietnã.
Contudo, mesmo durante o processo de consulta, muitos intelectuais, cientistas, docentes e estudantes expressaram preocupações. A sua preocupação não era com a preservação em si, mas sim com a forma de a preservar sem perder a vitalidade deste espaço intelectual que existe há mais de um século. Muitos argumentaram que, se fosse completamente transformado num espaço de exposição estático, poderia perder a função que o torna tão especial: formação, investigação e transferência de conhecimento. Um património cultural seria apenas "observado" e não mais "vivido".
Anteriormente, o arquiteto Pham Thanh Tung, da Associação de Arquitetos do Vietnã, afirmou que o complexo na Rua Le Thanh Tong, número 19, não é apenas um patrimônio arquitetônico centenário, mas também deve ser considerado um "museu vivo", onde atividades de ensino e pesquisa acontecem diariamente. Essa perspectiva reflete uma nova tendência na preservação do patrimônio urbano: manter não apenas a "estrutura" arquitetônica, mas também preservar o espírito do espaço. Em muitas grandes cidades ao redor do mundo, instituições de ensino tradicionais continuam a funcionar como centros acadêmicos e destinos culturais. Os espaços históricos não são "congelados", mas renovados por meio de pesquisas, seminários, exposições e diálogos acadêmicos.
O arquiteto Dao Ngoc Nghiem também argumentou que a política de realocação de universidades do centro da cidade não significa a eliminação completa das instalações antigas. Segundo ele, espaços com valor especial, como o edifício na Rua Le Thanh Tong, nº 19, ainda podem manter suas funções para formação de pós-graduados, pesquisa aprofundada ou atividades acadêmicas de alta qualidade, garantindo a continuidade do fluxo de conhecimento.
Compartilhando dessa visão, o Professor Associado Dr. Nguyen Van Huy, ex-Diretor do Museu de Etnologia do Vietnã, afirmou: "Um museu, se construído na direção correta, intimamente ligado à vida acadêmica e social e conectado a atividades públicas eficazes, ainda será um espaço 'vivo' e poderá até mesmo agregar mais valor."
Segundo o Professor Associado Dr. Nguyen Van Huy, a "vida" ou a "morte" de um espaço patrimonial depende de como ele é gerido. Um museu, se associado a atividades comunitárias, fóruns acadêmicos, seminários científicos, experiências interativas, etc., pode, sem dúvida, tornar-se um espaço vibrante. Mais importante ainda, não se deve permitir que a área caia em estado de deterioração ou fragmentação funcional, como ocorre atualmente, onde há sinais de expansões descoordenadas e atividades de serviços em pequena escala que diminuem o valor estético de um sítio patrimonial.
A história da Universidade de Farmácia de Hanói não se resume à simples mudança ou preservação de uma instituição de ensino. De forma mais abrangente, trata-se de como Hanói pode construir sua própria identidade no próximo século. Em seu novo planejamento, a cidade almeja projetar uma imagem de Hanói como uma cidade criativa e baseada no conhecimento , onde a cultura e o saber se tornam a força motriz do desenvolvimento. O espaço na Rua Le Thanh Tong, nº 19, deverá servir não apenas à educação, mas também se tornar um destino para o turismo acadêmico, o turismo patrimonial, a diplomacia acadêmica de alto nível e o desenvolvimento de produtos culturais e intelectuais.
Fonte: https://baovanhoa.vn/van-hoa/di-san-song-can-mot-cach-ung-xu-moi-230411.html
Comentário (0)