Reformar o credenciamento universitário e simplificar os padrões de avaliação.

O Ministério da Educação e Formação (MOET) acaba de publicar a Circular nº 20/2026/TT-BGDĐT, que regulamenta o credenciamento de qualidade das instituições de ensino superior, substituindo a Circular nº 12/2017/TT-BGDĐT.

Esta circular marca uma mudança significativa na forma de pensar sobre a gestão da qualidade do ensino superior, em consonância com o espírito da Lei do Ensino Superior de 2025, nas suas alterações.

Os candidatos devem pesquisar as informações sobre admissão da universidade.

A circular recém-publicada visa reformar fundamentalmente a acreditação de qualidade, passando de uma abordagem de "cumprimento de padrões" para uma abordagem de "melhoria contínua da qualidade", alinhando-se com os padrões regionais e internacionais, aprimorando assim a qualidade, a eficiência e a competitividade do sistema de ensino superior do Vietnã.

Uma das inovações notáveis é a simplificação dos padrões de avaliação: de 25 padrões e 111 critérios para 15 padrões e 60 critérios, estruturados em três grupos principais: Estratégia, Sistemas e Resultados. Essa abordagem reduz a duplicação, concentra-se nos requisitos essenciais e reflete integralmente o ciclo de gestão da qualidade das instituições de ensino superior.

A circular estabelece claramente uma mudança de paradigma, passando da acreditação baseada no "cumprimento de regulamentos" para a "melhoria contínua da qualidade". Consequentemente, a qualidade é avaliada não apenas pelo cumprimento de padrões mínimos, mas também pela medida em que as instituições de ensino atingem seus próprios objetivos, em conformidade com os requisitos legais e as necessidades da sociedade.

É importante destacar que a Circular estipula três níveis de avaliação: alcançado, alcançado condicionalmente e não alcançado. O mecanismo de "alcançado condicionalmente" permite que as instituições de ensino tenham tempo para aprimorar os critérios que ainda apresentam deficiências, garantindo tanto a manutenção dos padrões de qualidade quanto a oportunidade de melhorias oportunas.

Além disso, a nova circular reforça os requisitos de abertura e transparência: as instituições de ensino devem publicar relatórios de autoavaliação e relatórios de avaliação externa, aumentando a responsabilidade perante a sociedade. Procedimentos pós-avaliação e mecanismos para revogação de certificados de acreditação também foram adicionados para garantir que a qualidade seja genuinamente mantida.

Nguyen Hoai

Fonte: https://daidoanket.vn/doi-moi-kiem-dinh-dai-hoc-tinh-gon-tieu-chuan-danh-gia.html