Trazendo línguas de minorias étnicas para o ensino - um novo passo na educação Son La.
O Departamento de Educação e Treinamento (DET) da província de Son La aconselhou proativamente e ativamente o Comitê Popular Provincial a emitir diversos documentos importantes, orientando prontamente as tarefas de ensino das línguas tailandesa e mong em instituições de ensino geral e centros de educação continuada. Notavelmente, o Plano nº 299/KH-UBND, de 27 de dezembro de 2022, sobre a implementação do Programa "Melhoria da Qualidade do Ensino de Línguas de Minorias Étnicas no Programa de Educação Geral para o Período de 2021 a 2030" na província, que estipula claramente as responsabilidades dos departamentos, filiais, Comitês Populares distritais, Departamentos de Educação e Treinamento e diretores de escolas no levantamento de necessidades, organização de aulas, preparação de instalações, corpo docente, seleção de livros didáticos e materiais didáticos. Com base nisso, o Departamento de Educação e Treinamento orientou a implementação piloto do ensino das línguas tailandesa e mong em diversas escolas de ensino fundamental, médio e superior, criando uma base para avaliação, aproveitamento de experiência e expansão da implementação no período de 2025 a 2030. Ao mesmo tempo, o Departamento também aconselhou o Comitê Popular Provincial a reconhecer o Centro Provincial de Educação Continuada e o Son La College como qualificados para treinar, promover e conceder certificados nas línguas tailandesa e mong para quadros, servidores públicos, funcionários públicos e professores, de acordo com as disposições da Circular nº 09/2023/TT-BGDDT de 18 de abril de 2023 do Ministério da Educação e Treinamento, que regulamenta a organização de treinamento, promoção e concessão de certificados em línguas de minorias étnicas; emitiu documentos anuais de orientação sobre tarefas de educação étnica, incluindo conteúdo específico sobre ensino e aprendizagem de línguas de minorias étnicas; ao mesmo tempo, orientou os Departamentos de Educação e Treinamento a aconselhar os Comitês Populares de distritos e cidades a desenvolver planos de ensino adequados às condições práticas. Junto com isso, o Departamento coordenou com as agências de mídia da província para promover propaganda sobre políticas e a importância do ensino de línguas de minorias étnicas, contribuindo para aumentar a conscientização social, criar consenso e resposta positiva dos pais e da comunidade.
Recentemente, o ensino de línguas de minorias étnicas em Son La tem sido implementado de forma sincronizada, de acordo com os programas e planos da região central e da província. As instituições de ensino implementam o programa de educação geral para as línguas tailandesa e mong, de acordo com a Circular nº 34/2020/TT-BGDDT do Ministério da Educação e Formação Profissional, que promulga o programa de educação geral para as línguas bahnar, cham, ede, jrai, khmer, mong, mnong e tailandesa; especificando as metas e tarefas de acordo com a Decisão nº 142/QD-TTg, de 27 de janeiro de 2022, do Primeiro-Ministro, que aprova o Programa "Melhoria da Qualidade do Ensino de Línguas de Minorias Étnicas no Programa de Educação Geral para o Período de 2021 a 2030" e o Plano nº 299/KH-UBND, de 27 de dezembro de 2022, do Comitê Popular Provincial. 100% das escolas da área receberam, compreenderam e implementaram documentos diretivos, organizaram pesquisas sobre as necessidades dos alunos em aprender línguas étnicas e desenvolveram planos de ensino adequados às condições reais.
Em relação aos materiais didáticos, antes do ano letivo de 2024-2025, devido à falta de livros didáticos e documentos oficiais, os professores elaboraram proativamente planos de aula com base na estrutura curricular. A partir do ano letivo de 2024-2025, para o idioma tailandês, as escolas utilizarão o conjunto de materiais didáticos que foram ensinados experimentalmente na localidade e orientados pelo Departamento de Educação e Treinamento. Até o momento, os livros didáticos e materiais didáticos para línguas de minorias étnicas no ensino fundamental foram aprovados pelo Ministério da Educação e Treinamento e devem ser impressos, publicados e entregues às províncias até o final de 2025.
Atualmente, a província de Son La organiza o ensino de tailandês e mong, duas línguas étnicas que possuem sistemas de escrita, em diversas escolas primárias e secundárias. A escala de implementação inicial ainda é limitada: no ano letivo de 2022-2023, havia 3 escolas com 562 alunos; no ano letivo de 2023-2024, havia 4 escolas com 174 alunos; no ano letivo de 2024-2025, expandiu-se para 14 escolas, 25 turmas com 622 alunos aprendendo tailandês. Além disso, muitas escolas aproveitam a equipe de professores que conhecem línguas étnicas para apoiar alunos de minorias étnicas a se integrarem e aprenderem bem o vietnamita, paralelamente ao aprendizado de sua língua materna. As escolas utilizam as instalações e equipamentos de educação geral existentes, que basicamente atendem aos requisitos mínimos para organizar o ensino e a aprendizagem de línguas de minorias étnicas (salas de aula separadas, quadros, equipamentos de projeção nas escolas centrais, etc.). A província conta atualmente com 44 professores certificados/treinados no ensino de línguas tailandesas e mong; os professores das minorias étnicas tailandesa e mong que lecionam em escolas públicas são uma fonte potencial de recursos humanos para treinamento e suplementação adicionais.
A introdução de línguas de minorias étnicas no ensino não só contribui para a preservação e promoção da identidade cultural dos grupos étnicos, como também ajuda os alunos a melhorarem as suas competências de comunicação e a ganharem mais confiança nos estudos e na vida. Nos próximos tempos, a província de Son La continuará a expandir o ensino de línguas de minorias étnicas, em conjunto com a melhoria da qualidade do corpo docente, a garantia de instalações e materiais didáticos; ao mesmo tempo, a fortalecer a propaganda para criar consenso entre os pais e a comunidade. Esta é uma base importante para que o ensino de línguas de minorias étnicas se torne cada vez mais aprofundado, sustentável e promova a eficácia prática.
Nhu Thuy
Fonte: https://sonla.gov.vn/tin-van-hoa-xa-hoi/dua-tieng-dan-toc-thieu-so-vao-day-hoc-buoc-di-moi-trong-giao-duc-son-la-939074
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