Não deixe que as questões do teste façam os alunos 'temerem' a literatura

Os exames finais de literatura em algumas escolas realmente "chocaram" os alunos do 10º e 11º ano, de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018.

Por exemplo, como noticiou o jornal Thanh Nien , em dezembro de 2022, alunos do 10º ano de algumas escolas tiveram que fazer uma prova de literatura de 3 a 4 páginas no primeiro semestre. Isso deixou os pais preocupados, pois os alunos passavam muito tempo lendo as questões, o que afetava os resultados da prova.

Recentemente, o teste de literatura do 11º ano de uma escola na Cidade de Ho Chi Minh teve duas partes: compreensão de leitura e escrita. Notavelmente, o material selecionado foram 70 versos de poesia extraídos do poema "Vau Bien", do grupo étnico Tay-Nung.

O teste de literatura deu 70 versos.

Como professor de literatura, gostaria de dar algumas notas sobre a questão da preparação de provas semestrais, como segue:

Primeiro, o material não deve ser muito longo . O fato de algumas escolas usarem material muito longo faz com que os alunos leiam todo o conteúdo, ocupando muito tempo. Por exemplo, o teste de literatura do 10º ano na escola do meu filho (agora no 11º ano) é um texto em prosa, de até 3 páginas A4. Eu ensino literatura, mas ler o teste é... opressor, sem falar nos alunos. Ler o teste leva de 5 a 10 minutos, ou até mais, o que afeta o tempo de execução do teste. Portanto, o material não deve exceder uma página A4, seja prosa ou poesia. Se for poesia, usar duas colunas é muito longo em uma página.

Em segundo lugar, o material não é muito difícil . Material extenso significa que é difícil para os alunos. Material acadêmico complexo torna-o ainda mais difícil para os alunos. É necessário usar material semelhante ao texto que foi ensinado para que os alunos possam acessá-lo facilmente. As perguntas também são concisas e apropriadas, seguindo rigorosamente os requisitos do novo programa. Se as perguntas forem amplas e o professor já tiver ensinado os alunos antes, durante o processo de aplicação da prova, os alunos não precisam "se esforçar" com esse tipo de pergunta. A criatividade na redação não é necessariamente mecânica, pois, de acordo com o programa, a redação será mais atraente, atual e cheia de vida. No entanto, com perguntas criativas, os professores dedicam muito tempo coletando e formulando perguntas que sejam adequadas à matriz e às especificações.

Terceiro, a parte de múltipla escolha não é muito fácil . Muitas escolas e locais ainda optam pela parte de compreensão de leitura na forma de múltipla escolha. Na verdade, a forma de múltipla escolha não é nova. Anteriormente, a múltipla escolha ainda era usada em provas. Usar a múltipla escolha também é importante quando o tema da redação atende a três requisitos: múltipla escolha, redação de parágrafos e redação de ensaios.

Por exemplo, na seção de compreensão de leitura, além de múltipla escolha, o teste também tem algumas questões em formato de resposta curta, como tópicos, mensagens, tratamento de situações, etc. O importante para atingir a pontuação máxima nesta seção é ser realmente um bom aluno.

Em quarto lugar, evite "resolver a prova" primeiro . Por "ter pena" dos alunos com a nova forma de aprender, testar e avaliar, de acordo com o novo programa, alguns professores escolhem os materiais e resolvem a prova primeiro. Ao fazer isso, a prova é nova, mas ainda "retorna ao método antigo", com notas altas em literatura (especialmente na parte de múltipla escolha, que "reproduz" facilmente o conhecimento adquirido).

Estas são algumas dicas para ensino e aprendizagem, testes e avaliações, a fim de limitar a reprodução do conhecimento, evitar a aprendizagem mecânica e obter notas altas, mas sem dominar o conhecimento, especialmente a aplicação prática. Para ter bons temas de redação que interessem aos alunos, é necessário utilizar materiais de diversas fontes, incluindo jornais – que respiram vida, respiram a época, são muito práticos e contêm muitas histórias bonitas e significativas. Ao fazer os exercícios e ler esses materiais, os alunos obtêm mais informações e mensagens significativas.

Link da fonte: https://thanhnien.vn/dung-de-de-kiem-tra-khien-hoc-sinh-so-mon-van-185231216175054954.htm