Resumo da Conferência do Concurso Internacional de Jovens Talentos em Informática da Cidade de Hanói, ano letivo de 2024-2025

Os resultados alcançados são uma evidência vívida da disseminação do movimento de aprendizagem e criação de tecnologia da informação entre os estudantes da capital; ao mesmo tempo, demonstram claramente que a capacidade digital e o pensamento criativo estão sendo cada vez mais nutridos na geração mais jovem.

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội•20/09/2025

223 alunos excepcionais do Concurso Internacional de Jovens Talentos em Informática para o ano letivo de 2024-2025 em Hanói foram homenageados na conferência.

Muitas marcas de estudantes na capital

Em 20 de setembro, o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói realizou uma conferência para resumir o Concurso Internacional de Jovens Talentos em Informática de Hanói para o ano letivo de 2024-2025. Em sua terceira edição, o concurso alcançou muitos resultados positivos, trazendo significado prático e de longo prazo para a carreira em educação e treinamento da capital.

De acordo com a Organização de Educação do IIG do Vietnã – a unidade responsável pelos aspectos profissionais e técnicos do concurso –, o concurso deste ano continua a receber ampla atenção e resposta de escolas, professores, alunos e pais de quase 1.000 escolas (ensino fundamental, médio e superior) da cidade. Com todas as etapas sendo totalmente gratuitas, o concurso atraiu quase 50.000 alunos.

Após a fase classificatória, 3.400 alunos foram selecionados para a fase preliminar. Destes, mais de 80% dos candidatos atenderam aos padrões internacionais de acordo com a escala de avaliação IC3 Spark e IC3. Em seguida, quase 1.000 dos alunos mais destacados foram selecionados para competir nos exames oficiais (fase final) de acordo com os padrões internacionais: IC3 Spark, IC3 e MOS. Destes, 99,7% dos alunos do ensino fundamental, 77% dos alunos do ensino médio e mais de 82% dos alunos do ensino médio atenderam aos padrões internacionais. Esses números demonstram a qualidade e a uniformidade dos alunos de Hanói em todos os três níveis.

Em particular, o concurso registrou muitos alunos alcançando a pontuação absoluta de 1000/1000 – a pontuação mais alta segundo os padrões internacionais. Isso não é apenas uma conquista pessoal extraordinária, mas também uma prova da capacidade de domínio da tecnologia, do espírito de conquista do conhecimento e da coragem de integração internacional dos alunos da Capital.

Ao final da competição, o Comitê Organizador concedeu um total de 223 prêmios individuais, incluindo Primeiro, Segundo, Terceiro e Prêmios de Incentivo aos alunos com os melhores resultados em cada nível. Além disso, 8 prêmios coletivos foram concedidos a escolas exemplares com realizações excepcionais em propaganda, organização, treinamento e criação de condições para a participação dos alunos.

O Sr. Doan Hong Nam, presidente do IIG Vietnã, disse: O Concurso Internacional de Jovens Talentos em Informática da Cidade de Hanói para o ano letivo de 2024-2025 foi encerrado com sucesso; contribuindo para promover fortemente o ensino e a aprendizagem de Informática de acordo com os padrões internacionais em escolas gerais; tornando-se uma fonte de motivação para encorajar os alunos a estudar, praticar habilidades digitais e competências essenciais do século XXI, como pensamento lógico, criatividade, habilidades de resolução de problemas e capacidade de integração internacional.

Com sua grande escala e a participação de muitas escolas, o concurso disseminou amplamente o movimento de aprendizagem em tecnologia da informação por todo o setor, atraindo a atenção e o apoio de professores, pais e de toda a sociedade. Em particular, o concurso também tem importância estratégica quando associado à concretização do espírito de importantes resoluções do Comitê Central, especificamente a Resolução nº 57-NQ/TW sobre avanços no desenvolvimento científico e tecnológico, inovação e transformação digital nacional, juntamente com a Resolução nº 71-NQ/TW sobre avanços no desenvolvimento da educação e da formação.

No ano letivo de 2025-2026, a Organização de Educação do IIG do Vietnã propôs que o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói permitisse que ele continuasse lançando e direcionando a organização da Competição Internacional de Jovens Talentos em Informática, considerando isso como uma das principais atividades para melhorar a qualidade da educação em TI e habilidades digitais para estudantes na capital, visando melhorar a qualidade da competição, expandir a escala de participação e aumentar a taxa de estudantes que atendem aos padrões internacionais.

A inovação educacional anda de mãos dadas com a transformação digital

Falando na cerimônia, o diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, Tran The Cuong, afirmou que Hanói é uma das localidades com maior escala educacional do país, com 2.954 jardins de infância e escolas gerais, quase 2,3 milhões de alunos e 143.000 professores.

No contexto da Quarta Revolução Industrial, Hanói continua a afirmar sua posição pioneira no país na aplicação de tecnologia da informação, no desenvolvimento da educação STEM, na promoção do ensino digital e na construção de um ecossistema educacional inteligente e moderno. O setor implementou com eficácia mais de 800 tópicos sobre métodos de ensino inovadores associados à tecnologia e STEM, gerando uma forte disseminação nas escolas.

Os resultados alcançados por alunos e escolas nesta competição são uma evidência vívida da disseminação do movimento de aprendizagem e criação de tecnologias da informação entre os estudantes da capital; ao mesmo tempo, demonstram claramente que a capacidade digital e o pensamento criativo estão sendo cada vez mais estimulados na geração mais jovem. É também uma conquista comum de todo o setor educacional de Hanói, sob a estreita coordenação do Ministério da Educação e Formação, do Comitê do Partido da Cidade, do Conselho Popular e do Comitê Popular da Cidade; o acompanhamento responsável e profissional de unidades e parceiros; a dedicação dos professores, o apoio dos pais e os esforços dos alunos.

O Diretor do Departamento de Educação e Treinamento disse que no ano letivo de 2025-2026, o setor de Educação da Capital continuará a inovar a educação associada à transformação digital para criar um avanço na melhoria da qualidade da educação.

O setor se concentra em construir uma estrutura de competência digital para estudantes, promovendo o movimento "Alfabetização Digital" em todo o setor e popularizando habilidades digitais para que todos os estudantes na capital possam se tornar verdadeiros cidadãos digitais.

Aplicando inteligência artificial (IA) em gestão, orientação profissional e personalização do processo de aprendizagem, auxiliando professores e alunos a acessar métodos educacionais avançados e modernos. Avançar para a formação de um modelo de "escola inteligente", do piloto à replicação, a fim de criar um ecossistema educacional moderno, abrindo caminho para que gerações de estudantes na capital estejam prontas para a integração global.

O Comitê Organizador concedeu prêmios aos alunos que se destacaram e ficaram em segundo lugar.

As escolas continuam a considerar a educação em TI e as competências digitais como uma tarefa essencial, associada à transformação digital na gestão e no ensino. Os professores inovam ativamente os métodos, aplicam tecnologia e inteligência artificial no ensino e na orientação profissional; e os alunos da capital cultivam a paixão pela tecnologia, o desejo por inovação e criatividade, e conquistam com confiança os palcos internacionais.

“O Departamento de Educação e Treinamento de Hanói continuará pesquisando e coordenando com as unidades para organizar playgrounds úteis para ajudar os alunos na troca de capital, aprender, desenvolver habilidades e promover a capacidade de TI, contribuindo assim para a formação de uma geração de cidadãos digitais dinâmicos e criativos”, afirmou o Diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói.