As aulas de dança são realizadas no Palácio Cultural Infantil e Centro Esportivo (Centro de Serviços Públicos do Bairro Hac Thanh).
Observações mostram que matricular crianças em aulas extracurriculares e esportivas não é mais uma atividade "sazonal" como antes, mas está se tornando gradualmente uma escolha regular para muitas famílias. Enquanto antes a maioria dos pais matriculava seus filhos apenas durante o verão, agora essas aulas mantêm um número estável de alunos ao longo do ano letivo.
A Sra. Trinh Hoang Anh, cujo filho está na 4ª série no bairro de Hac Thanh, compartilhou: “Antes, eu só matriculava meu filho em aulas de basquete durante as férias de verão. Mas este ano, mantive o treinamento dele durante o ano todo. Meu filho gosta de aprender e vejo que ele é ágil e feliz quando pratica esportes, então me sinto confiante em investir nele a longo prazo.”
Compartilhando do mesmo sentimento, a Sra. Nguyen Thi Nguyet, do bairro de Hac Thanh, cuja filha faz aulas de dança, disse: "Inicialmente, deixei minha filha experimentar durante o verão, mas ela gostou muito e ficou mais confiante, então a família decidiu que ela continuaria com as aulas a longo prazo."
Presente na aula de dança no Palácio Cultural e Centro Esportivo Infantil (Centro de Serviços Públicos do Bairro Hac Thanh) à tarde, o ambiente durante o ensaio era animado. Ao som de músicas conhecidas, as crianças executavam atentamente cada movimento sob a orientação da professora. Embora alguns movimentos ainda não fossem perfeitamente fluidos, a concentração e a alegria eram evidentes em cada rosto. Do lado de fora da sala de aula, muitos pais observavam pacientemente, trocando ocasionalmente comentários discretos sobre o progresso de seus filhos.
A Sra. Tran Thi Mai Anh, do bairro de Hac Thanh, compartilhou: "Não dou muita importância ao fato de minha filha ser uma boa dançarina, mas o importante é que ela se torne mais confiante e saiba se expressar."
Nas aulas de piano, órgão e canto, a atmosfera assume um tom diferente — tranquilo, porém intensamente concentrado. Dedos jovens e inexperientes exploram as teclas, suas vozes hesitantes, mas cada aula representa um pequeno passo adiante.
O Sr. Nguyen Xuan Cuong, Vice-Diretor do Centro de Serviços Públicos do Distrito de Hac Thanh, afirmou: “Nos últimos anos, o número de alunos que participam de atividades extracurriculares tem se mantido estável ao longo do ano e aumentado consideravelmente durante o verão. Para atender às necessidades dos pais, a unidade desenvolveu planos proativos e diversificou os tipos de aulas, como canto, piano, artes plásticas, dança, treinamento de apresentadores infantis, artes marciais, natação, futebol, tênis de mesa e pickleball. Ao mesmo tempo, novos conteúdos, como programação de robótica, foram introduzidos para atender às tendências e necessidades dos pais.”
Essa tendência não se limita a centros culturais infantis; ela também está se espalhando fortemente para centros de treinamento de talentos e esportes. No TNT Dance Center (Rua Nguyen Van Troi, bairro Hac Thanh), que funciona há cinco anos, centenas de alunos se matricularam ao longo dos anos. As aulas são organizadas por faixa etária, com horários flexíveis durante a semana e nos fins de semana. Na atmosfera vibrante da música , os alunos se adaptam rapidamente e exibem seus passos de dança com confiança.
A professora Pham Thi Tuyet Nhung, do centro, afirmou: "O número de alunos se mantém estável ao longo do ano e aumenta durante o verão. Muitos alunos demonstram interesse em aprender dança moderna e se expressam com confiança."
Segundo a Sra. Pham Thi Thu Hoa, mestre em Psicologia e professora da Faculdade de Educação da Universidade Hong Duc: De uma perspectiva psicológica e educacional moderna, as atividades extracurriculares e o treinamento em habilidades para a vida ajudam os alunos a se desenvolverem de forma harmoniosa em termos cognitivos, emocionais e comportamentais, visando um desenvolvimento integral. A necessidade de participar de atividades extracurriculares e de desenvolvimento de habilidades para a vida não é apenas pessoal, mas também reflete a exigência essencial de adaptação ao contexto social moderno. Portanto, os pais precisam reconhecer corretamente o valor dessas atividades para o desenvolvimento integral da psicologia e da personalidade de seus filhos; compreender seus filhos, com base em seus interesses e pontos fortes; acompanhá-los ao longo de todo o processo; e escolher centros, organizações e indivíduos de boa reputação para garantir um ambiente de aprendizagem seguro e eficaz.
A mudança nos hábitos de investimento dos pais não só abre mais oportunidades para o desenvolvimento das crianças, como também impõe maiores exigências às instituições de ensino. Além de diversificar os tipos de programas e melhorar a qualidade do ensino, as instituições precisam se concentrar em criar um ambiente de aprendizagem seguro e adequado à idade. Simultaneamente, orientar os pais na escolha de aulas adequadas e evitar que matriculem seus filhos em muitas atividades simultaneamente também é essencial.
Segundo Nguyen Xuan Cuong, vice-diretor do Centro de Serviços Públicos do distrito de Hac Thanh, a unidade está gradualmente padronizando seu corpo docente, investindo em instalações e estudando a possibilidade de expandir para novas turmas a fim de atender às necessidades reais.
Das aulas de arte aos parques desportivos, isto demonstra uma nova abordagem à educação familiar que está gradualmente a mudar para uma direção mais prática e sustentável.
Texto e fotos: Thùy Linh
Fonte: https://baothanhhoa.vn/khi-phu-huynh-thay-doi-cach-dau-tu-cho-con-286381.htm
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