Lai Chau propõe que o Ministério da Educação e Treinamento elimine os "gargalos" para criar avanços no desenvolvimento educacional em áreas montanhosas e fronteiriças.

(laichau.gov.vn) Esta tarde (10 de outubro), em Hanói, a delegação de trabalho da província de Lai Chau, liderada pelo Camarada Tong Thanh Hai, Membro do Comitê Permanente do Partido Provincial e Vice-Presidente Permanente do Comitê Popular Provincial, realizou uma sessão de trabalho com o Ministério da Educação e Formação sobre a situação da educação e formação na província e propôs a remoção de algumas dificuldades e obstáculos. A delegação contou com a colaboração do Vice-Ministro Permanente da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, e dos chefes de departamentos e gabinetes do Ministério.

Cena de trabalho.

A delegação provincial também incluiu o Sr. Mac Quang Dung - Diretor do Departamento de Educação e Treinamento, o Sr. Pham Hong Truong - Chefe de Gabinete do Comitê Popular Provincial, e líderes de agências relevantes.

Relatando na reunião, o Diretor do Departamento de Educação e Treinamento, Mac Quang Dung, disse que, nos últimos anos, com a atenção do Governo Central e do Ministério da Educação e Treinamento , o setor educacional da província de Lai Chau fez um progresso notável, atendendo gradualmente aos requisitos de inovação fundamental e abrangente nas condições específicas de uma província montanhosa e fronteiriça.

No ano letivo de 2025-2026, toda a província contará com 336 instituições educacionais, incluindo 335 escolas públicas e uma escola particular, com 5.165 turmas, totalizando 149.763 alunos, dos quais 127.348 são alunos de minorias étnicas, representando 85%. O sistema de internatos e semi-internatos para minorias étnicas foi consolidado e promovido de forma eficaz, com 156 escolas com 34.027 alunos recebendo políticas de apoio. O quadro de funcionários, professores e funcionários de todo o setor conta atualmente com 11.273 pessoas, das quais 45,1% são de minorias étnicas, 68,1% são mulheres e 61,7% são membros de partidos; a taxa de professores qualificados e acima do padrão é de 96,63%.

Implementando o arranjo e a simplificação da organização, de 2018 até agora, a província reduziu 97 escolas e transferiu 304 escolas para os Comitês Populares das comunas e distritos para gestão. As instalações escolares receberam atenção de investimento, e toda a província possui 7.332 salas de aula, das quais 79,7% são salas fixas, 19,6% são salas semipermanentes e apenas 0,7% são salas temporárias. No período de 2020 a 2025, 323 novas salas de aula foram construídas a partir de programas nacionais de metas. No entanto, o sistema de salas de disciplinas, salas funcionais e equipamentos de ensino ainda é deficiente e dessincronizado, especialmente para novas disciplinas como Tecnologia da Informação, Línguas Estrangeiras, Tecnologia, Belas Artes e Música.

A qualidade da educação abrangente e essencial sofreu muitas mudanças positivas. A província concluiu a educação pré-escolar universal para crianças de 5 anos, o ensino primário universal nível 3, o ensino secundário nível 1 e atingiu o padrão de eliminação do analfabetismo nível 1. A taxa de escolas que atendem aos padrões nacionais é de 69,7%...

Em relação à construção de escolas intersetoriais em comunas fronteiriças, Lai Chau realizou um levantamento em 11 comunas fronteiriças para implementar a política de construção de internatos primários e secundários intersetoriais. Cinco escolas (Bum Nua, Pa Tan, Hua Bum, Phong Tho e Dao San) devem iniciar a construção em 2025 e as seis escolas restantes em 2026. Até o momento, três escolas já iniciaram a construção.

Além dos resultados alcançados, a província de Lai Chau ainda enfrenta uma série de dificuldades importantes, notadamente a falta de professores, instalações, equipamentos didáticos e capital de investimento para projetos escolares intersetoriais nas áreas de fronteira. De acordo com as normas do Ministério da Educação e Formação, no ano letivo de 2025-2026, todo o setor precisa de 12.623 vagas, enquanto o Governo Central atribuiu apenas 11.058, restando ainda 1.565 vagas em falta (a maior escassez é no ensino secundário, com 707 professores). A falta de professores obrigou muitas escolas a adotar o ensino a tempo parcial e horas extraordinárias, afetando a qualidade do ensino e a implementação do programa de educação geral de 2018.

Diante dessas dificuldades, o Comitê Popular da província de Lai Chau solicitou ao Ministério da Educação e Treinamento que se coordenasse com os ministérios centrais e suas filiais para alocar prontamente capital orçamentário suficiente para a construção de cinco escolas intersetoriais fronteiriças em 2025 e, ao mesmo tempo, permitir a expansão desse modelo em comunas particularmente difíceis fora da área de fronteira. A província também propôs complementar o corpo docente ausente, apoiar o financiamento de investimentos, adquirir equipamentos didáticos e colocar Lai Chau no grupo I na alocação de capital para programas nacionais de metas e projetos de desenvolvimento de educação e treinamento no próximo período.

O vice-presidente permanente do Comitê Popular Provincial, Tong Thanh Hai, discursou na reunião.

Falando na reunião, o Vice-Presidente Permanente do Comitê Popular Provincial, Tong Thanh Hai, enfatizou: A província de Lai Chau destinou 24% do orçamento local para a educação, acima do nível mínimo de 20% prescrito. Os modelos de internatos, semi-internatos e escolas inter-níveis nas áreas de fronteira têm sido eficazes na mobilização de alunos para frequentar as aulas, contribuindo para garantir a segurança social e preservar a identidade cultural dos grupos étnicos. No entanto, a educação em Lai Chau ainda enfrenta dois grandes "gargalos": falta de capital de investimento e instalações; toda a província ainda possui centenas de salas de aula temporárias e salas semipermanentes; o equipamento didático para as disciplinas de Tecnologia da Informação, Línguas Estrangeiras, Belas Artes e Tecnologia ainda é muito deficiente; há uma grave escassez de professores de acordo com os padrões do Ministério da Educação e Formação.

O vice-presidente permanente do Comitê Popular Provincial também solicitou ao Ministério da Educação e Treinamento que considere e coordene com os ministérios centrais e filiais para remover dificuldades em questões-chave, como: alocar capital do orçamento central para a construção de 5 internatos interníveis em comunas fronteiriças (Pa Tan, Bum Nua, Hua Bum, Phong Tho, Dao San) em 2025 e 6 outras escolas na próxima fase; permitir que a província construa mais internatos interníveis em comunas particularmente difíceis fora da área de fronteira; colocar Lai Chau no grupo I ao alocar fontes de capital do Programa Nacional de Metas, ajudando a aumentar os recursos para investimento em instalações e equipamentos de ensino; o Ministério da Educação e Treinamento coordena com o Ministério do Interior para complementar os 1.565 professores desaparecidos, garantindo condições para a implementação eficaz e sustentável do Programa de Educação Geral de 2018; orientar o mecanismo operacional e o regime para alunos em internatos interníveis em áreas de fronteira; apoiar a implementação do ensino da língua chinesa em escolas em comunas fronteiriças.

O vice-ministro permanente da Educação e Treinamento, Pham Ngoc Thuong, discursou na reunião.

Falando na reunião, o Vice-Ministro Permanente da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, elogiou muito os esforços da província de Lai Chau na priorização de recursos para a educação. Ele afirmou que o Ministério trabalhará em estreita colaboração com os ministérios e filiais relevantes para eliminar dificuldades, analisar propostas sobre pessoal, investimento em instalações e mecanismos especiais para a educação em áreas montanhosas e fronteiriças.

Fonte: https://laichau.gov.vn/tin-tuc-su-kien/hoat-dong-cua-lanh-dao-tinh/lai-chau-de-xuat-bo-giao-duc-va-dao-tao-thao-go-diem-nghen-de-tao-dot-pha-trong-phat-trien-giao-duc-vung-cao-bien-gioi.html