“Centrado na criança” na pré-escola

Alunos do Jardim de Infância Nam Giang (comuna de Nam Giang) experimentam fazer croissants. Foto: THIEN THU.

Apesar das condições difíceis, da falta de instalações e das escolas separadas por mais de 20 km, o Jardim de Infância de Nam Giang (comuna de Nam Giang) busca sempre inovar nos métodos de ensino. A Sra. Zo Ram Kien, diretora do Jardim de Infância de Nam Giang, afirmou que, além de transmitir conhecimento, a escola sempre cria um ambiente para que as crianças participem de atividades práticas adequadas às características regionais, como: embrulhar croissants; cozinhar arroz em bambu; praticar tecelagem tradicional e tecelagem de brocado. Dessa forma, as crianças adquirem conhecimento, praticam habilidades para a vida e contribuem para a preservação dos valores culturais de suas origens.

Considerando que 100% dos alunos da escola pertencem aos grupos étnicos minoritários Co Tu, Ve e Ta Rieng, as crianças têm habilidades de comunicação limitadas e pouco contato com o mundo exterior. Portanto, a equipe profissional desenvolve proativamente planos e seleciona atividades flexíveis e criativas adequadas a cada faixa etária.

Recentemente, a atividade temática "Descobrindo a Ciência - A Diversidade dos Sabores", para a turma do último ano do jardim de infância da Escola Infantil Huong Sen (comuna de Nong Son), despertou grande entusiasmo entre os alunos. A Sra. Nguyen Thu Quyen, vice-diretora da Escola Infantil Huong Sen, explicou que a aula ajuda as crianças a desenvolverem a linguagem, a capacidade de se expressarem em público e a vivenciarem atividades práticas do dia a dia. Ao mesmo tempo, as crianças aprendem a preservar e cuidar de seus corpos e sentidos, além de aprimorarem suas expressões faciais ao degustarem diferentes sabores, absorvendo conhecimento de forma natural.

Nas escolas de educação infantil da cidade de Da Nang, além de transmitir conhecimento, as escolas estão gradualmente construindo ambientes seguros e felizes, colocando as crianças no centro das atenções. "Todo dia na escola é um dia feliz" é o lema e também o objetivo da Escola de Educação Infantil Hoa Mai (comuna de Que Phuoc) de construir um ambiente educacional seguro, saudável e acolhedor. Para atrair os alunos e incentivá-los a gostar da sala de aula e da escola, os professores criaram um espaço com cores vibrantes e uma decoração harmoniosa.

Crianças em idade pré-escolar são apresentadas a um novo ambiente de aprendizagem antes de ingressarem na primeira série. Foto: THIEN THU.

Por exemplo, no cantinho da arte, os professores utilizam decorações artesanais e ecológicas, cores vibrantes e lindas plantas verdes em vasos. O cantinho da leitura oferece às crianças a oportunidade de interagir com livros e imagens... Com esse trabalho criativo, o espaço da sala de aula torna-se menos monótono, os alunos absorvem o conhecimento de forma eficaz e o desenvolvimento criativo, a capacidade estética e a inteligência das crianças em idade pré-escolar são estimulados, ao mesmo tempo que se abrem possibilidades para descobertas interessantes.

A Sra. Nguyen Ngoc Tram, vice-diretora do Jardim de Infância Hoa Mai (Comuna de Que Phuoc), afirmou que, desde o início de cada ano letivo, a escola estabelece critérios para um ambiente escolar seguro e feliz, atribui tarefas com clareza, possui um planejamento de longo prazo e um processo científico e metódico. Isso demonstra a qualidade e a reputação da escola. "Em particular, nas atividades educativas, o corpo docente deve ser atencioso, próximo e carinhoso com as crianças, criando nelas o sentimento de 'professores como mães carinhosas'. É absolutamente proibido o uso de qualquer forma de punição que afete a saúde física e mental das crianças", disse a Sra. Tram.

Fonte: https://baodanang.vn/lay-tre-lam-trung-tam-o-bac-mam-non-3314376.html