Nos dias 7 e 8 de agosto, o Google apresentou o Guided Learning em sua plataforma Gemini – um "tutor de IA" capaz de personalizar as lições para cada indivíduo, analisar cada etapa, explicar com imagens, diagramas e vídeos , e testar com questões de múltipla escolha, visando o "aprendizado ativo" e aprimorando a solução das antigas reclamações sobre muitos chatbots de IA que "respondiam às tarefas" muito rapidamente, levando a uma queda nas habilidades de autoaprendizagem.
Muitas funcionalidades úteis
Com o Guided Learning, o Google atualizou todo o pacote Gemini para oferecer suporte a um aprendizado mais profundo, incluindo a inserção automática de imagens e vídeos do YouTube, a criação de flashcards e o desenvolvimento de currículos com base em documentos ou resultados de testes. O ecossistema AI Pro inclui o NotebookLM (resumo e análise de documentos), o Veo 3 (processamento de vídeo), o Deep Research (consultas avançadas) e muito mais.
A OpenAI também acaba de lançar o ChatGPT-5, uma versão que o CEO Sam Altman comparou a um especialista com doutorado. Ele afirmou que o GPT-5 processa informações com muito mais precisão, reduzindo os erros em 45% em comparação com o GPT-4o e em 80% em comparação com o modelo o3. Notavelmente, o GPT-5 possui "superpoderes" em programação, levando menos de 5 minutos para criar um modelo de linguagem em larga escala completamente novo. O ChatGPT não só possui o Modo Estudo, como também oferece uma série de outros recursos, como o Modo Tela (edição visual), Análise Avançada de Dados (processamento avançado de dados), integração com o Sora para criar vídeos com IA e os modelos o3 e o4-mini para pesquisa. Além disso, o Microsoft Copilot foi integrado ao Word, Excel e PowerPoint; o Anthropic Claude se destaca na leitura e resumo de documentos longos; e o Perplexity AI se sobressai na busca precisa e citação de fontes.
Para não ficar atrás, o bilionário Elon Musk também lançou o Grok 4, que ele chama de " a IA mais inteligente do mundo ". Musk afirma que, se fizesse o SAT – o teste padronizado usado para admissão em universidades –, tiraria nota máxima todas as vezes, superando até mesmo a maioria dos estudantes de pós-graduação em qualquer área.
A Sra. Thu Trang, funcionária de escritório na cidade de Ho Chi Minh, experimentou o Modo de Estudo do ChatGPT para aprimorar suas habilidades em análise de dados de vendas. A IA a guiou passo a passo, fazendo perguntas para ajudá-la a encontrar as soluções por conta própria, como se estivesse aprendendo com um mentor.
Enquanto isso, Minh Quan (da cidade de Ho Chi Minh) usou o recurso de Aprendizado Guiado do Google Gemini para revisar seus conhecimentos de design gráfico. "A IA explica as coisas de forma muito visual, com imagens e vídeos, o que me ajuda a memorizar melhor. No entanto, ao baixar documentos longos, a IA às vezes corta o conteúdo em partes ilógicas, então ainda preciso reorganizá-lo manualmente para obter a resposta correta", disse Quan.
A inteligência artificial está se tornando cada vez mais inteligente, mas precisa ser usada corretamente para evitar a dependência dela.
Evite a dependência.
Embora as ferramentas de IA sejam úteis, muitos usuários também admitem que o uso excessivo de IA às vezes os torna mais preguiçosos. Hoang Hai, um estudante do quarto ano de uma universidade na cidade de Ho Chi Minh, disse: "Às vezes, 'peço' ao ChatGPT para resolver minha tarefa de casa. No entanto, se usado por muito tempo sem controle, é fácil se tornar dependente e gradualmente perder a capacidade de analisar as coisas de forma independente."
Um novo estudo do MIT Media Lab alerta que o uso de IA pode reduzir a função cognitiva. Cinquenta e quatro voluntários foram divididos em três grupos: um que usou o ChatGPT, outro que pesquisou no Google e o terceiro que escreveu à mão. Os resultados mostraram que o grupo que usou o ChatGPT apresentou os níveis mais baixos de atividade cerebral, foi menos eficiente em termos de neurociência, linguagem e comportamento, e gradualmente tornou-se dependente do conteúdo processado pela IA, chegando até mesmo a copiá-lo palavra por palavra.
O Sr. Nguyen Van Thuc, CEO da Keystone Technology and Training Joint Stock Company, acredita que a IA está se desenvolvendo em um ritmo sem precedentes, abrindo muitas oportunidades no aprendizado e no trabalho. O maior problema não reside na tecnologia em si, mas em como as pessoas a utilizam, já que muitas estão se tornando gradualmente dependentes dela e negligenciando seu próprio processo de pensamento. Segundo o Sr. Thuc, para que a IA se torne uma ferramenta de apoio eficaz, é necessário criar o hábito de "aprender com a IA" em vez de "aprender graças à IA". Isso significa que os usuários devem permitir que a IA sugira, analise e os oriente, mas ainda assim encontrar a resposta final por si mesmos. As plataformas de IA também devem projetar mecanismos para incentivar o pensamento ativo, como fazer perguntas inversas, exigindo que os usuários expliquem ou comparem as respostas, em vez de apenas fornecer resultados completos. "A IA pode ser a tutora mais paciente, mas se você deixar que ela 'faça sua lição de casa', os alunos perderão habilidades analíticas e criativas – elementos que as máquinas não podem substituir completamente", enfatizou o Sr. Thuc.
Segundo Phan Thanh Tung, representante de uma empresa de soluções em tecnologia de IA na cidade de Ho Chi Minh, a IA está se tornando cada vez mais essencial para o aprendizado e o trabalho. No entanto, sem as habilidades para filtrar e verificar informações, os usuários podem absorvê-las passivamente, levando a mal-entendidos ou aplicação mecânica. Além de orientar sobre o uso das ferramentas, escolas e organizações de treinamento precisam integrar o pensamento crítico e o gerenciamento de tecnologia em seus currículos. "Os alunos precisam saber quando buscar o auxílio da IA e quando analisar as coisas por conta própria. Eles devem saber como usar a IA de forma inteligente para aprimorar suas habilidades de raciocínio, em vez de recorrer a atalhos e negligenciar o processo de desenvolvimento intelectual", observou Tung.
Vazamento de dados
Segundo o The Telegraph, mais de 500 conversas privadas com o ChatGPT, contendo informações sensíveis como discussões internas, fraudes, planos de ciberataques e perguntas de médicos e advogados, apareceram nos resultados de busca do Google. O pesquisador Henk van Ess afirmou que aproximadamente 110 mil outras conversas estão armazenadas no Wayback Machine – a ferramenta de arquivamento da web do Internet Archive. Especialistas alertam que esse vazamento pode ser explorado por cibercriminosos; usuários não devem compartilhar dados confidenciais com inteligência artificial e recomendam que os desenvolvedores reforcem a segurança para evitar incidentes semelhantes.
Fonte: https://nld.com.vn/le-thuoc-hay-dung-ai-thong-minh-196250816202226394.htm
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